语文人教版八年级上册《中国石拱桥》第二课时.docx

第二课时品味说明的语言本文最早发表于1962年3月4日人民日报，文笔通俗易懂，为读者介绍了中国石拱桥的特点，历史上的辉煌成就，及新中国成立后的发展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智和社会主义制度的优越。今天，我们就一起来品味一下平实的语言所产生的艺术效果。(一)文本研读1对于桥，我们首先应该注重它的实际功能。课文中说石拱桥“不但形式优美，而且结构坚固”，这样先说外观，再说功能，是不是主次颠倒？【交流点拨】生甲：不是主次颠倒。因为石拱桥的形式和结构是依附在桥的“身上”体现出来的，二者相互依存，并列存在，是一种并列关系，不存在主和次。生乙：形式，是桥所给人的直观印象，是感性认识。结构坚固，是对桥的进一步理解，即理性认识。因此它们之间的关系是递进的而不是并列的，“不但”“而且”这两个关联词，不但不可省略，而且要使用它们来确定它们的递进关系。生丙：桥的形式优美是桥的外在特点，这一点还不能表现古代劳动人民的智慧，加上结构坚固，更能体现其非同一般。所以这样写并不是主次颠倒。2在下列句中横线上填写合适的桥名。(1)二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。(2)金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。(3)爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。(二)探究说明方法说说下列句子各运用了什么样的说明方法，并分析其作用。1石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。【交流点拨】运用打比方的说明方法，生动形象地说明其形状，突出其形式优美的特点。2桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。【交流点拨】运用列数字的说明方法，准确地说明了卢沟桥“非常雄伟”的特点。3永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事。【交流点拨】运用作比较的说明方法，拿河堤与卢沟桥作比较，说明卢沟桥“结构坚固”的特点。4唐朝的张说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。【交流点拨】运用引资料的说明方法，充分地说明了赵州桥“形式优美”这一特点。5每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。【交流点拨】运用摹状貌的说明方法，将卢沟桥上的石刻狮子描绘得非常形象逼真，极具动态感，也充分展现了我国古代劳动人民杰出的智慧和高超的技艺。(三)品析说明语言说说下列句中加点词的作用。1石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。【交流点拨】为了准确地说明情况，没有绝对地说是“最早”出现。这样表达，程度较轻。2水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。【交流点拨】“大约”“可能”都表示不确定，只是表示根据现有材料推测，这样说防止了绝对化，语言严密。3我国的石拱桥几乎到处都有。【交流点拨】“几乎”只是强调石拱桥的分布范围很广，但并不排除存在没有石拱桥的地方。4这座桥修建于公元605年左右。【交流点拨】“左右”表示是估计的时间，并不确定。5(赵州桥)全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。【交流点拨】“当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定。经过限定的结论才更符合实际情况。请你运用列数字的说明方法介绍一种你喜欢的动物。(100字左右)【交流点拨】东北虎的肩高1米左右，平均全长约3.5米(尾长约1米)