语文人教版八年级上册《周敦颐爱莲说》.ppt

爱莲说周敦颐 教学目标 1 积累文言词汇2 了解 说 这种文学体裁和作者生平3 掌握 托物言志 和衬托的写作手法 反复朗读以至成诵 整体感知课文 理解精美语言特色 学习作者洁身自好 刚正不阿的高尚情操 引导学生塑造君子人格 介绍课题和作者 周敦颐 是宋代有名的哲学家 教育家 世称濂溪先生 特别喜爱 出淤泥而不染 的莲花 是宋代理学的首创者 黄庭坚评价其为 人品甚高 胸怀洒落 如光风霁月 说 指的是什么 一种议论性文体 二 篇章诵读 检查预习 一 准字音 蕃淤泥涟亵濯鲜有闻噫颐 二 通文意 1 水陆草木之花 可爱者甚蕃 晋陶渊明独爱菊 自李唐来 世人甚爱牡丹 译文 水上 地上各种草木的花 可爱的很多 晋朝的陶渊明只爱菊 从唐朝以来 世上的人们很喜爱牡丹 2 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 我唯独喜爱莲从淤泥里长出来却不受污染 在清水里洗涤过却不显得妖媚 它的茎 内空外直 不牵牵连连 不枝枝节节 香气远播 越发清香 洁净地站在水上 可以在远处观赏却不能贴近去玩弄它啊 译文 3 予谓菊 花之隐逸者也 牡丹 花之富贵者也 莲 花之君子者也 我认为 菊 是花中的隐士 牡丹 是花中的富贵者 莲 是花中的君子 译文 4 噫 菊之爱 陶后鲜有闻 莲之爱 同予者何人 牡丹之爱 宜乎众矣 唉 对于菊花的喜爱 陶渊明以后就很少听到了 对于莲花的喜爱 像我一样的还有什么人呢 对于牡丹的喜爱 当然人很多了 译文 1 作者为什么唯独喜爱莲花 从文中找出描写莲花的句子 赏析课文 水陆草木之花 可爱者甚蕃 晋陶渊明独爱菊 自李唐来 世人盛爱牡丹 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭静植 可远观而不可亵玩焉 予谓菊 花之隐逸者也 牡丹 花之富贵者也 莲 花之君子者也 噫 菊之爱 陶后鲜有闻 莲之爱 同予者何人 牡丹之爱 宜乎众矣 原文 2 从哪些方面描写莲花 作者写莲的哪些美好形象 1 生长环境 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 2 体态香气 中通外直 不蔓不枝 香远益清 3 风度气质 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 高洁 质朴 正直 芳香 清高 3 作者把莲花比作什么 君子 莲花具有哪些君子人格 莲花的特点 君子的品德 出淤泥而不染 濯清莲而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩 品格高尚 卓然挺立坚守节操 声名远扬 有庄重的仪态 令人敬重 不与世俗同流合污 洁身自好 不阿谀奉承 内心通达 行为正直 纯正无邪 不拉拢勾结 4 文章除了写莲 还写了菊和牡丹 分析作者对菊和牡丹的情感态度 菊是隐逸者 叹惋 牡丹是富贵者 鄙薄 莲是君子 赞美 予谓菊 花之隐逸者也 牡丹 花之富贵者也 5 作者为什么在写莲花的同时 还要写菊和牡丹 从写作技巧方面找原因 衬托 正衬和反衬 板书设计 莲 君子 爱 生态环境 体态香气 风度气质 菊 隐逸者 惜 牡丹 富贵者 厌 反衬 托物言志 既不愿像陶渊明那样消极避世 又不愿像世人那样追逐功名富贵 他要在污浊的世间独立不移 永远保持清白的操守和正直的品德 正衬 布置作业 作业一 以 爱说 为题 写一篇300字的小作文 点明所爱之物 所托之志 作业二 本文中 牡丹是属于反面形象 是贪慕富贵 追名逐利的象征 但是在