语文人教版八年级上册《朝花夕拾》阅读指导.ppt

走近真实的鲁迅 朝花夕拾 阅读指导 一个短语说鲁迅一句短句评作品 阿长和山海经 五猖会 无常 从百草园到三味书屋 藤野先生 范爱农 二十四孝图 父亲的病 狗猫鼠 琐记 二十四孝图 元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事 编成 二十四孝 后来的印本都配上图画 通称 二十四孝图 成为宣扬孝道的通俗读物 有一种稀奇古怪的 看起来令你非常不舒服的 甚至不通的句子混在里面 写得实在不够好 李敖 我总要上下四方寻求 得到一种最黑 最黑 最黑的咒文 先来诅咒一切反对白话 妨害白话者 即使人死了真有灵魂 因这最恶的心 应该堕入地狱 也将决不改悔 总要先来诅咒一切反对白话 妨害白话者 我要上下四方寻求 得到一种最黑的咒文 先来诅咒一切反对白话 妨害白话者 如果人死了真有灵魂 也将决不改悔 还是要先来诅咒一切反对白话 妨害白话者 我总要上下四方寻求 得到一种最黑 最黑 最黑的咒文 先来诅咒一切反对白话 妨害白话者 即使人死了真有灵魂 因这最恶的心 应该堕入地狱 也将决不改悔 总要先来诅咒一切反对白话 妨害白话者 自从所谓 文学革命 以来 供给孩子的书籍 和欧 美 日本的一比较 虽然很可怜 但总算有图可说 只要能读下去 就可以懂得的了 可是一般别有心肠的人们 便竭力来阻遏它 要使孩子的世界中 没有一丝乐趣 自从所谓 文学革命 以来 供给孩子的书籍 和欧 美 日本的一比较 虽然很可怜 但总算有图可说 只要能读下去 就可以懂得的了 可是一般别有心肠的人们 便竭力来阻遏它 要使孩子的世界中 没有一丝乐趣 每看见小学生欢天喜地地看着一本粗拙的 儿童世界 之类 另想到别国的儿童用书的精美 自然要觉得中国儿童的可怜 但回忆起我和我的同窗小友的童年 却不能不以为他幸福 给我们的永逝的韶光一个悲哀的吊唁 每看见小学生欢天喜地地看着一本粗拙的 儿童世界 之类 另想到别国的儿童用书的精美 自然要觉得中国儿童的可怜 但回忆起我和我的同窗小友的童年 却不能不以为他幸福 给我们的永逝的韶光一个悲哀的吊唁 走到百草园的草丛旁边时 也常常这样想 但直到现在 总还没有得到 但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇 我常想在纷扰中寻出一点闲静来 然而委实不容易 小引 鲁迅怎么看待 孝 二十四孝图 对鲁迅的影响 童年和青春时代常常给人的一生打下深深的烙印 在最早的孩提时代曾拨动过他心弦的一个旋律 往往会反复出现在成熟的艺术家的作品之中 在这里 还会半自觉地 有时则完全是不自觉地展示出儿时之国同创作成熟时期的渊源关系 肖邦故园 在这样环境中成长的鲁迅 今后会成为怎样的人 写作背景 1925年 鲁迅担任北京女子师范讲师 因反对校长杨荫榆奴化教育 他写文章支持学生运动 遭流言攻击 1926年 北洋军阀政府枪杀进步学生 制造 三 一八 惨案 鲁迅写下 纪念刘和珍君 等一系列文章 支持学生的正义斗争 控诉北洋军阀政府的残暴 结果遭到当局的通缉而不得不远走厦门避难 1926年 陈西滢等曾于 现代评论 发表文章污蔑学生的正义行动 被进步文学界口诛笔伐 成为鲁迅笔下的所谓 正人君子 之流 真的猛士 敢于直面惨淡的人生 敢于正视淋漓的鲜血 纪念刘和珍君 我常想在纷扰中寻出一点闲静来 然而委实不容易 小引 光明 抵御黑暗阴暗 坚定信念 有人说 鲁迅太敏锐 太尖刻 批判性太强 说话有时很难听 这个时代 我们不再需要鲁迅了 走进鲁迅 华盖集 华盖集续编 野草 故事新编 为 朝花夕拾 写推荐这是一个 的鲁迅