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文档简介

怎么办 小红和小明进行登山比赛 从山下到山顶 小红用了0 8小时 小明用了3 4小时 哪个同学登得快 分数和小数的互化 人教新课标五年级数学下册 教学目标 1 通过教学 使学生理解和掌握分数和小数互化的方法 能熟练 正确进行分数和小数的互化 2 培养学生综合应用所学数学知识解决问题的能力 1 说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位 2 填空 0 3里面有 个十分之一 它表示 分之 0 17里面有 个百分之一 它表示 分之 0 009里面有 个千分之一 它表示 分之 十 三 百 十七 千 九 17 0 3 0 6 怎样能较快地把小数化成分数 小数表示的就是十分之几 百分之几 千分之几 的数 所以可以直接写成分母是10 100 1000 的分数 再化简 能约分的要约分 小数化分数 原来有几位小数 就在1后面写几个0作分母 把原来的小数去掉小数点作分子 化成分数后 能约分的要约分 化成最简分数 0 4 410 25 2 5 0 05 5100 120 1 20 0 37 37100 0 45 45100 920 9 20 0 013 131000 可把所有的小数化成分数 通分后再进行比较 也可以把所有的分数化成小数 然后进行比较 分母是10 100 1000 的分数化小数 可以直接去掉分母 看分母中1后面有几个0 就在分子中从最后一位起向左数出几位 点上小数点 分母不是10 100 1000 的分数化小数 可以用分子除以分母 除不尽的 可以根据需要按四舍五入法保留几位小数 分数的基本性质 除法求商 11 45 0 24 用分子除以分母除不尽时 可以根据需要按 四舍五入 法保留几位小数 0 24 0 25 0 28 0 43 0 7 0 9 所以 把下面的分数化成小数 不能化成有限小数的保留两位小数 9 20 0 45 0 037 7 30 0 23 31 40 0 775 51 70 0 73 4 把下面的分数化成小数 不能化成有限小数的 保留三位小数 0 31 0 08 0 233 0 444 0 833 0 22 1 15 常用分数与小数的互化 0 5
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