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浙教版2019-2020学年七年级上学期语文期中测试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共6题;共32分)1. (2分)下列加下划线的字音完全正确的一项是( ) A . 翩然(pin) 骨骼(k) 褶皱(zh) 衰草连天(shui) 孤衾独枕(qn )B . 追溯(s) 龟裂(jn) 狩猎(shu) 鸡毛掸子(dn) 挑拨离间(b)C . 砂砾(l) 缄默(jin) 两栖(x) 叱咤风云(ch) 白发鬓鬓(bn)D . 瞭望(lio) 弥漫(m) 绚丽(xun) 勤能补拙(zhu) 强词夺理(qing)2. (2分)(2016雅安)下列词语中没有错别字的一项是( )A . 风雪载途 语无伦次 锐不可当 迫不及待B . 伸张正义 再接再厉 姗姗来迟 相形见拙C . 义愤填膺 怨天由人 沥尽心血 怒不可遏D . 月明风清 不屑置辨 鸿鹄之志 根深蒂固3. (8分)在下面的横线上填写相应的句子。(1)_,_。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。(韦应物滁州西涧)(2)_,_。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。(岑参逢入京使)(3)李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。_,_。(赵翼论诗)(4)_,_。荷笠带夕阳, 青山独归远。(刘长卿送灵澈上人)4. (2分)下列句子中划线的成语使用有误的一项是( )A . 我们政府工作就要互帮互助,决不能各行其是。B . 李警官在办案过程中十分细心,不放过一点蛛丝马迹,真可谓明察秋毫。C . 每一个人都有自己的缺点和优点,尺有所短,寸有所长 , 不要因为自己的不足而盲目悲观。D . 经过认真的准备,张亮终于在演讲比赛中拔得头筹,真是不入虎穴,焉得虎子。5. (15分)汉字书写,本是人们的一项基本技能,但是,随着键盘输入的普及,中小学生汉字书写现状令人担忧。请你参与下列活动,完成相应题目。(1)下面是某教育机构对某校150名初中学生汉字书写现状的调查结果,请结合下表回答问题。书写现状人数百分比完全正确96提笔忘字14194书写难看11778请写出你从上表数据中得出的结论:(2)为了改变学生汉字书写的现状,朝晖中学七班打算于5月28日下午2点钟在教室举行一次汉字书写的比赛活动,请你为这次活动拟写一条标语,以营造气氛。(3)这次活动还打算邀请学校的语文教研组长陶老师来当评委,如果你是语文课代表,让你去邀请,你会怎么说?6. (3分)(2011福建)根据提示填空。格列佛游记中,小人国里有一种很奇特的风俗,即国王用_的方法来选拔官吏;水浒传中,浮浪破落子弟高俅因会_而被皇帝看中提升为殿帅府太尉。这两个情节都极具讽刺意味,反映了_。二、 现代文阅读 (共2题;共40分)7. (20分)阅读下文,回答问题春风老舍济南与青岛是多么不相同的地方呢!一个设若比作穿肥袖马褂的老先生,那一个便应当是摩登的少女。可是这两处不无相似之点。拿气候说吧,济南的夏天可以热死人,而青岛是有名的避暑所在;冬天,济南也比青岛冷。但是,两地的春秋颇有点相同。济南到春天多风,青岛也是这样;济南的秋天是长而晴美,青岛亦然。对于秋天,我不知应爱哪里的:济南的秋是在山上,青岛的是在海边。济南是抱在小山里的,到了秋天,小山上那黄绿的草丛,苍翠的松树,褐色的石层,仿佛给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫 , 再配上那光暖的蓝空,我觉到一种舒适和安全,只想在山坡上似睡非睡地躺着,躺到永远。青岛的山虽然怪秀美不能与海相抗,秋海的波还是春样的绿,绿得晶莹剔透,远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾,平时看不见的小岛也清楚地点现在天边。这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想。济南的秋给我安全之感,青岛的秋给我带来丝丝的甜美。我不知应当爱哪个。所谓春风,似乎应当似乎应当温柔,轻吻着柳枝,微微吹皱了水面,偷偷的传送花香,同情的轻轻掀起禽鸟的羽毛。可是,济南与青岛的春风都太粗猛,把两地的春都给吹毁了。济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄,什么也看不见,连花都埋在黄暗中;青岛的风少一些沙土,可是狡猾,在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风,把一切都送回冬天去,棉衣不敢脱,花儿不敢开,海边翻着愁浪。两地的风都有时候整天整夜地刮。春夜的微风送来雁叫,使人似乎多些希望。整夜的大风,门响窗户动,使人不英雄地把头埋在被子里;即使无害,也似乎不应该如此。对于我,特别觉得难堪。我生在北方,听惯了风,可也最怕风。听是听惯了,因为听惯才知道那个难受劲儿。它老使我坐卧不安,心中游游摸摸的,干什么不好,不干什么也不好。它常常打断我的希望:听见风响,我记得出门,觉得寒冷,心中渺茫。春天仿佛应当有生气,应当有花草,这样的野风几乎是不可原谅的!我倒不是个弱不禁风的人,虽然身体不很足壮。我能受苦,只是受不住风。别种的苦处,多少是在一个地方,多少有个原因,多少可以设法减除;对风是千没办法。总不在一个地方,到处随时使我的脑子晃动,像怒海上的船。它使我说不出为什么苦痛,而且没法子避免。它自由地刮,我死受着苦。我不能和风去讲理或吵架。单单在春天刮这样的风!可是跟谁讲理去呢?苏杭的春天应当没有这不得人心的风吧?我不准知道,而希望如此。好有个地方去“避风”呀!(1)第段说:济南与青岛在气候上“是多么不相同”,又说“不无相似之点”。这相似点与不同点表现在那些方面?请根据段意简要回答。 (2)下列句子生动形象,富有表现力,请加以赏析。到了秋天,小山上那黄绿的草丛,苍翠的松树,褐色的石层,仿佛给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫。整夜的大风,门响窗户动,使人不英雄地把头埋在被子里。(3)本文是写春风的,可是为什么前文却用了大量的文字来写济南、青岛秋天的美丽呢?试谈谈自己的认识。 (4)作者在第三段中说,济南、青岛的春风都太粗猛,把两地的春都给吹毁了。那么,作者心目中的春风应该是什么样的呢?请结合对本文的理解,发挥联想和想象,运用准确的语言,具体描写出作者心目中的春风。 8. (20分) 淡竹苏沧桑初秋,我和他相遇在江南湖州一个叫“百草原”的山林中。他是竹植物中的另类。他看上去清瘦且憔悴,相对于百草原其他植物,像一个混得不太好的中年人。稻子,正是扬花灌浆的妙龄,名牌大学新生般踌躇满腹;银杏终于褪去一身浓艳,和蓝天的高洁媲美;法国梧桐是老实人,沉浸在年代久远的优越感里,并不知道,有一种鹅掌梧桐,要悄然代替它无敌的位置;兰花三七,极像熏衣草,却更美,所有的花都虔诚地朝往一个方向,像被一种崇高使命蛊惑;浮萍无根,却有心有肺,挣脱着随波逐流的命运;被践踏的草,总是第一时间奋力挺直腰杆,挂着最底层最灿烂的笑;贪婪的蔓,不知羞耻地攀爬在高大的冷杉上,一边噬血,一边甜言蜜语几乎所有的植物,都攒足劲儿,在喊我要生存!我要开花!我要结果!入世让它们踌躇满志,灿烂而虚无的诱惑令它们不惜一切、倾其所能。甚至动物。几只小老虎,眼睛都未睁开,拼命争抢着妈妈的乳头。甚至那口奇异的千年古井,都像藏着无穷的欲望。日夜暗涌不息的水,居然漫过高出地面一米的井沿。如果将井沿继续垒高,水会怎样?他是竹,是植物中的另类。其实,名利、金钱、权势,如同阳光雨露的垂爱,蜜蜂花蝶的青睐,他不是不想要,可是,要弯下腰,要费心机一要将每一条根都变成利爪,抓住土壤,变成屈曲盘桓的藤萝,向百鸟献媚,与昆虫讲和,向风霜妥协,对强加在身上的种种不公委曲求全,才能安生立命,才有飞黄腾达的可能。可是,他的骨节生来就是直的,他不能弯腰。因为他的心生来就是空的,他不愿费尽心机。真是空的吗?不。那一节节空里,早已成就一个美妙的小宇宙有与生俱来的一些坚持,有本性上的宽容与谦逊,也有人生一世草木一秋的豁达睿智。他与周围无数青光绿影的好友促膝长谈、开怀畅饮,在鸟儿偶尔驻足的呢喃和清风明月的和唱中,笑忘功名利禄、荒芜繁杂,每一秒时光都格外静谧而美好。那一节节空缺里,是永远的满盈。更让我惊异的,他不仅直,空,而且淡。他是“淡竹“全球原始淡竹林最大群落中的一员。从外表到骨子,都是竹子中的最淡的颜色淡紫、淡红、淡褐、淡绿、淡泊。所以,他与世无争到看淡生死。他可以很入世。生可以防风,成萌,美化环境;死可以做篾,成为最土最实用的晒竿、瓜架、凉席,竹桌竹椅竹蓝。他也可以很出世。他是箫与笛的前世,不死的魂魄随天籁之音往来天地之间,优雅散淡而隽永。当然,这并不表示他逆来顺受,他会和压在头顶上的积雪抗争,他不允许荒草占领脚下的领地,他摇曳着枝竿向毒蛇示威,他告诉所有的竹要独善其身,兼爱天下。他是李白,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。他是陶渊明,“采菊东篱下,悠然见南山”。他是郑板桥,“盖竹之体,瘦劲孤高,枝枝傲雪,节节干霄,有君子之豪气凌云,不为俗屈”。他是文天祥,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。他是苏轼,“宁可食无肉,不可居无竹”。他是疯疯颠颠的释道济公,“数枝淡竹翠生光,一点无尘自有香”。他是岳飞,辛弃疾,他是中国儒家,“山南之竹,不操自直,斩而为箭,射而则达”他是我们身边那些还坚守着什么的人。他们懂得,浓墨重彩是一辈子,云淡风清也是一辈子;奴颜婢膝是一辈子,坦荡潇洒也是一辈子。他们选择了后者, 等于选择了物质上的清瘦,心灵的丰衣足食。于是,这些自由快乐的心灵,站在一个孤寂的阵营里,成为人世间越来越弥足珍贵的另类,风雨过处,仰天长笑。(1)本文运用了怎样的表现手法?抒发了作者什么样的思想感情?(2).赏析下面的句子。稻子,正是扬花灌浆的妙龄,名牌大学生般踌躇满志。浓墨重彩是一辈子,云淡风轻也是一辈子。奴颜婢膝是一辈子,坦荡潇洒也是一辈子。(3)文章主要写淡竹,为什么在第3-5段写到稻子、银杏、法国梧桐、千年古井?又为什么在第16-22段写到李白、陶渊明、郑板桥等人?(4)文中竹“直”“空”“淡”三者之间的关系是什么?三、 文言文阅读 (共2题;共18分)9. (11分)阅读文言文,回答问题。 醉翁亭记(节选)若夫日出而林霏并,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴 , 风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,呜声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽乌知山林之乐。而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守垫。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(1)下列句子划线词意思相同的一项是( ) A . 朝而往,暮而归 吾谁与归B . 苍颜白发 往来无白丁C . 颓然乎其间者 遂与外人间隔D . 醒能述以文者 属予作文以记之(2)下列句子划线词用法相同的一项是( ) A . 太守与客来饮于此 生于忧患,死于安乐B . 杂然而前陈者 有亭翼然临于泉上者C . 射者中,弈者胜 花之隐逸者也D . 醉能同其乐 其如土石何(3)下列对文章理解有误的一项是( ) A . 本文写了山水之乐、宴酣之乐、太守之乐,其实质都是与民同乐。B . 作者借寄情山水来表达对遭到贬谪的不满,抒发消极的情绪。C . 文章第二段写了滁人游、众宾欢、太守醉三个画面。D . 本文围绕“醉”与“乐”展开,写“乐”正是为了写“醉”。(4)把文言文中的画线句翻译成现代汉语。 野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。10. (7分)阅读咏雪回答问题。 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(1)解释下列句中划线的词。 俄而雪骤_撒盐空中差可拟_(2)用现代汉语翻译下列句子。 未若柳絮因风起四、 写作与表达 (共1题;共5分)11. (5分)任选一题作文。(一)“幸福其实很简单,可能就是因为太简单了,就总是忽略到看不见”,幸福兴许只是些许我们未曾在意的东西,或许就是一句轻轻的问候,一个凝望的眼神,一件寻常的衣服,一杯淡淡的开水只要我们用心体味,那种幸福感就会油然而生。幸福其实很简单,而又太容易忽视请以“在那一刻,我感受到了幸福”为题写一篇作文。(二) 让我 (自己补充完整题目)要求:如选第(二

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