语文人教版八年级上册大自然的语言第一课时.ppt

大自然的语言 作者 竺可桢 1 积累物候学的知识 了解物候观测对农业的重要性 2 学会默读 培养寻找有用信息并提炼信息的能力3 分析物候现象来临的因素 学习本文合理安排说明的顺序 作者简介 竺可桢 气象学家 地理学家 教育家 中国近代地理学和气象学的奠基者 在台风 季风 气候变迁 农业气候 物候 自然区划等方面有开拓性的研究 主编了 中国自然区划 中国自然地理 等丛书 是我国地理学和气象学界的一代宗师 听读课文 整体感知课文 填写课文提纲 1 3 用 的语言说明什么是物候 物候学 4 观测物候现象对农业生产的重要性 12 研究物候现象的重大意义 5 6 10 11 生动形象 决定物候现象来临的因素 1 什么叫物候和物候学 2 物候观测对农业有什么重要性 3 决定物候现象来临的因素有哪些 4 研究物候学有什么意义 快速默读课文 从文中勾画出你认为有价值的信息 并整理概括出来 比比看谁的效率最高 1 什么叫物候和物候学 草木荣枯 候鸟去来等自然现象 我国古代劳动人民称它为物候 利用物候知识来研究农业生产的这一门科学 就是物候学 2 物候观测对农业有什么重要意义 物候观测的数据反映气温 湿度等气候条件的综合 也反映气候条件对于生物的影响 应用在农事活动里 比较简单 容易掌握 3 决定物候现象来临的因素有哪些 4 古今的差异 1 纬度 2 经度的差异 3 高下的差异 三月的内蒙古草原 三月的海南 纬度对物候的影响 经度对物候的影响 四月的内蒙古草原 四月的大连 高下的差异对物候的影响 天山山顶和山腰的差异 古今差异对物候的影响 古代三月的长城 现代三月的长城 4 研究物候学有什么意义 首先是为了预报农时 选择播种日期 安排农作物区划 确定造林和采集树木种子的日期 引种植物到物候条件相同的地区 避免或减轻害虫的侵害 便利山区的农业发展 小组讨论 1 作者是怎样对物候学知识进行说明 这是哪种说明顺序 2 决定物候现象来临的四个因素能否调换顺序 逻辑顺序 探究文章说明顺序 从文章整体看是什么顺序 从局部看是什么顺序 以 6 10为例 首先介绍 然后 以具体事例 说明 接着谈 最后说明 四个因素 是由大到小 逻辑 前三者 是空间因素 第四个 是时间因素 理清说明顺序 摆出自然现象 引出物候和物候学作出科学解释 推究原因 思路清晰 层次分明 启示 写说明文要有条理 做到思路清晰 层次分明 阐述研究物候学的意义 由现象到本质 由表及里 逻辑顺序 决定物候现象来临的四个因素能否调换顺序 不能 因为这四个因素是由 由到由到 主 次 空间 时间 逻辑顺序 为什么会有古今的差异你能说说吗 原因 人类燃烧煤 石油 天然气 排放CO2 导致 全球变暖 温室效应 造成 物候现象差异 返回教程 拓展延伸 大林寺桃花白居易人间四月芳菲尽 山寺桃花始盛开 长恨春归无觅处 不知转入此中来 学以致用 古代诗歌有不少反映了物候知识 白居易的 大林寺桃花 就是一例 联系课文中的物候知识来解释这一奇怪的现象 诗人在初夏时节游览大林寺 四月 平地已是春归芳菲落尽 但是然人却意外发现这高山古寺中竟有刚盛开的桃花 这首诗正好说明了课文中影响物候的第三个因素 高度的差异 植物的抽青 开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟 你还知道哪些大自然的语言 包含了什么物候知识 例如 你看那水中的蝌蚪 不就像游动的逗点 大自然在水面上写着 春天已到人间 你看那天空飞翔的大雁 不就像省略号一串 大自然在蓝天上写着 秋天就在眼前 总结课文 说明文是以说明为主 向人们介绍事物本质特点的一种文体 写说明文应按照一定的顺序 使文章有条理性 大自然的语言 这篇说明文向我们介绍的是物候学的知识 本文从具体 生动的物候景象说起 条理分明地说明了物候现象的特征 成因和意义 作业 1 搜集一些包含物