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部编版六年级语文下册二单元试卷及参考答案(三篇)目录:部编版六年级语文下册二单元试卷及参考答案一部编版六年级语文下册二单元试卷及答案二部编版六年级语文下册二单元试卷及答案一三- 1 -部编版六年级语文下册二单元试卷及参考答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)bo yun kng ki n c ci q(_) (_) (_) (_) m d s n wi xi pi sh (_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)靡(_) 沮(_) 蹲(_) 裁(_) 俨(_)糜(_) 咀(_) 尊(_) 载(_) 严(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)负(_)名 (_)天(_)地 (_)头(_)节 守(_)相(_) 香(_)十(_) 日(_)而(_)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)因为所以 不但而且 不是而是 或者或者音乐_能给人美的享受,_能陶冶人的性情。在景阳冈上,_武松把老虎打死,_武松被老虎吃掉。那_巨人,_风车。石猴_第一个跳进水帘洞,_被群猴拜为猴王。五、按要求写句子。(15分)民族英雄郑成功的家乡是福建省南安县人。(修改病句)_2.这场变故突如其来。他依然很沉着。(用恰当的关联词语合并句子)_3.几片树叶飘飘悠悠地从枝头落下来。(改成拟人句)_4.阅览室里真安静啊!(改成夸张句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)枯枝与鲜花那是一棵什么树呢?在这深秋,黄叶已纷纷坠落的时候,它却是繁花满枝,显出一种青春和欢乐来。这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢?清晨,走进园子,远远的,就看见一树鲜花,红的花,紫的花,在晨风中轻轻摇曳着。当我一步步走近那树时,才看清了,那不过是一株秋叶落尽的枯枝,缠绕着刚刚绽开的牵牛花。枯树,把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤,而牵牛花,也便把鲜艳的花簪上了枯树的头顶。于是它们便复活了,和谐地美丽地生活在一起,使你猛然间感到它们原来就是混然一体的。枯树哟,你不厌弃新生者的柔弱,以你的坚硬支持了它,所以你也得到了美。柔藤哟,你不厌弃那长者的衰老,以你的活力装点着它,所以你的美得到发挥。我看过一些枯枝傲然地挺立着,身上落满了肮脏的鸟粪,脚下卷过萧条的风。我也看过一些牵牛花,找不到支撑,委弃在地上,被荒草吞没。望着这一棵树,我微笑着。1解释下列加点的词。(1)摇曳(_) (2)花簪(_)(3)和谐(_) (4)肮脏(_)2文中划线部分有一个错别字,请改正。_改为_3在第段中作者描写了“一颗充满了奇迹的树”。 作者看到了什么奇异的景象?(不超过10个字)_联系全文看,作者为什么称这是奇迹?(不超过10个字)_4第段作者写枯树和牵牛花各做了什么?结果怎样?_5阅读段,填写下列空白。文章这部分运用了_的修辞手法,表达了对枯树和柔藤_的生命现象的赞美。七、习作。(20分)我养成了一个好习惯提示:在几年的小学学习、生活中,你一定养成了不少良好的习惯,请选择其中之一,介绍一下你养成了什么好习惯,又是怎样养成的。写的时候要有具体的事例,不少于400字。_参考答案:一 抱怨 慷慨 恩赐 菜畦 目睹 肆虐 威胁 拍摄 二 风靡 沮丧 蹲下 裁剪 俨然 糜烂 咀嚼 尊敬 载重 严肃 三 颇 盛 惊 动 低 折 望 助 飘 里 出 作 四 不但; 而且; 或者; 或者; 不是; 而是; 因为; 所以 五 1.民族英雄郑成功的家乡是福建省南安县。/民族英雄郑成功是福建省南安县人。 2.虽然这场变故突如其来,但是他依然很沉着。 3.示例:几片树叶跳着曼妙的舞姿,飘飘悠悠地从枝头落下来。 4.示例:阅览室里真安静啊,连大家在纸上写字的“沙沙”声都能听到。 六 1 飘摇 插,戴 调和,调整 不干净 2 混 浑 3 落叶时繁花满枝 枯枝与牵牛花复活 4枯枝把身躯借给牵牛花,牵牛花把鲜艳的花簪上枯枝头顶,结果它们复活了,和谐美丽地生活在一起。5 拟人 相互依存、相互帮助 6 / 16部编版六年级语文下册二单元试卷及答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)yu y zng h jn dun f png(_) (_) (_) (_)dng yng hu yn shn jin tu zh(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)燥(_) 稀(_) 磁(_) 抵(_)澡(_) 希(_) 慈(_) 低(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)眉(_)眼(_) 美(_)不(_) (_)风(_)号相(_)为(_) (_)久(_)长 怒气(_)(_)(_)天(_)地 千真(_)(_) (_)(_)大雨四、选择恰当的关联词语填空。(10分)只有才 只要就 虽然还要是就 不管都_我做错了事,您_结结实实地打我一顿好了。_我收集了这么多东西,我所缺少的东西_很多。我当时也_它们有用无用,_把它们收拾在一起。_齐心协力,_能把事情办好。五、按要求写句子。(15分)(1)舞台上的幕布分开了,音乐奏起来了,演员们踩着音乐的拍子,以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。(缩写句子) (2)灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上,激起一片金碧辉煌的彩霞。(缩写句子) (3)我们的这位艺术家是谁呢?他就是梅兰芳同志。(改为陈述句) (4)这不能不说是一个奇迹。(改为肯定句) 六、阅读短文,回答问题。(20分)没有人喝彩的工作有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很( )地走回家。妈妈抱着弟弟,站在门口。弟弟向我招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。但是,我那带着眼泪的脸,使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:“为什么这么伤心?”我一边抹(m m)着眼泪,一边鸣鸣咽咽地说:“妈妈,我想要做的事,老师总不让我做。”“呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。“学校开家长会要演节目但是老师不让我当主角(jio ju),却只要我在后台工工作!那小龙平时很不爱文艺,这次反做了!”我鸣鸣咽咽,连话也说不清楚。妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。“云,你看,这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪,一面( )地问。“那是一块玻璃,两根指针。”我回答说。妈妈把弟弟放在一旁 脱下手表 把表壳打开 又问我说 你看里面是些什么 是小齿轮和螺丝 这时我完全忘记了我的伤心事妈妈继续说:“当表的指针不走,或走得不准的时候,别人就会说这表是徒有外表。可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,也就是这些别人看不到的部分。”停了一会儿,妈妈又望着我( )地说:“这是没有人喝彩的工作,但却是重要的,而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话,我恍然大悟。1找出文中词语的正确读音,画“”。2从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。悲哀 伤心 温和 柔和 恍然大悟 意味深长3第、自然段中缺少标点的地方加上标点符号。4第自然段中“我完全忘了我的伤心事”,”我的伤心事“指的是什么事? _5听了妈妈的话我会怎么想?怎么做? _6现实生活中,像这样无人喝彩的工作还有很多,试举一例。_七、习作。(20分)环境问题是当今社会的热门话题,森林面积减少、水资源短缺、土地沙漠化、空气污染、水污染它们不仅严重威胁人类的健康和生命,甚至影响孩子智力的发展我们的生存环境正在不断恶化。请以“保护环境”为话题写一篇作文,题目自拟,文体不限。字数400字以上。_参考答案:一 优雅 综合 锦缎 浮萍 荡漾 火焰 瞬间 投掷 二 干燥 稀薄 磁场 抵御 洗澡 希望 慈祥 低头 三 开 笑 中 足 狂 怒 依 命 日 天 冲 冲 震 动 万 确 倾 盆 四 要是; 就; 虽然; 还; 不管; 都; 只有; 才 五 (1)幕布分开了,音乐奏起来了,演员们走到前面来了。(2)灯光激起彩霞。(3)我们的这位艺术家就是梅兰芳同志。(4)这就是一个奇迹。六 1m jio2伤心 温和 意味深长 恍然大悟3, :“?” “。” 。4我的伤心事是我想演主角,可是老师不允许。5听了妈妈的话,我想后台的工作虽然没人喝彩,却是很重要的。我不在争演主角,而是去后台工作。6清理垃圾的清洁工:当我们在温暖的被窝里坐着美梦,那清洁工就老早起床来清理街道,让我们走在美丽的大街上。11 / 16部编版六年级语文下册二单元试卷及答案一三班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)l ln xing p gn zo wi fng ln ln k wi sh m bn din bi ch xn ci 二、比一比,再组词。(10分)霉(_) 虚(_) 槐(_) 隔(_)莓(_) 虑(_) 魁(_) 搁(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)失(_)落(_)(_)(_)归赵 夜(_)降(_)心(_)神(_) (_)(_)如生 (_)耳(_)聋(1)徐悲鸿的骏马画得(_),十分逼真。(2)敌人被我军打得落花流水, (_)。(3)演出结束后,会场上爆发出(_)的掌声。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)如果就 尽管还是即使也 不是而是(1)( )今天下大雨,但同学们( )坚持到校。(2)( )你再有意见,( )不能在课堂上大吵大闹。(3)( )没有人们的辛勤劳动,( )不会有现在的美好生活。(4)他( )一名演员,( )一名医生。五、按要求写句子。(15分)在幽静的小路上散步的贝多芬听到了从一所茅屋里传来的断断续续的钢琴声。(缩写句子)_2.在微弱的烛光下,男的正在做皮鞋。(变换语序)_3.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改成转述句)_4.一阵风把蜡烛吹灭了。(改成“被”字句)_5.姑娘赶紧连忙站起来让座。(修改病句)_六、阅读短文,回答问题。(20分) 三亚落日(节选) 三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿、亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏,团一团,将它揉成韧韧的面。1仿照例子写词语。 金灿灿 亮闪闪 _ _2这段话写到了_、_、_、_、_等许多景物,它们汇成了一幅迷人的热带风情图。_、_、_、_、等词语写出了景物的色彩美和形态美。3用“ ”画出文中一个比喻句。这个句子把_比作了_。4“_”、“_”等心理描写,表达了作者_之情。5我们祖国风光秀丽,三亚在我国的_海南_省,有“东方夏威夷”的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客,如_、_、_等。七、习作。(20分)以“环境保护”为话题,写一份倡议书。可以是号召同学节约用水,可以是不使用一次性用品,也可以是倡议居民进行垃圾分类提示:标题要鲜明。2.对象称呼顶格写。3.正文开头简明扼要写清楚倡议活动的意义,后面分点说明倡议的内容是什么,我们应该怎么做。4.最后要写清楚倡议人或者单位,并写上日期。 _参考答案:一 理论 橡皮 干燥 威风凛凛枯萎 沙漠 斑点 别出心裁二 倒霉 虚弱 槐花 隔开 草莓 考虑 魁梧 搁浅 三 魂 魄 完 璧 幕 临 旷 怡 栩 栩 震 欲 栩栩如生 失魂落魄 震耳欲聋 四 (1)尽管还是 (2)即使也 (3) 如果

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