五年级上册语文期中测试卷及答案(二套).doc

五年级上册语文期中测试卷及答案(二套)目录：五年级上册语文期中测试卷及答案一五年级上册语文期中考试二- 1 - / 13五年级上册语文期中测试卷及答案一五年级语文第一部分：基础知识积累与运用（47分）一、看拼音写词语: （8分）j p w yn xin y sh l（ ） （ ） （ ） （ ）go ji fn f n rn w yng（ ） ( ） （ ）二、找出错别字划上“”，把正确的写在括号里.（4分）毫不犹预（ ） 偶断丝连（ ） 顶天力地（ ） 风期雪压（ ）不荣争辩（ ） 小心意意（ ） 顷盆大雨（ ） 坡负盛名（ ）三、用“心”字组成不同的词语，分别填在下面的句子中.（4分）1当听到爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时，我（ ）极了，眼泪快要流出来.2我（ ）做一个有爱心的优秀少先队员.3虽然他家里遇到了天灾，但是他依然（ ）学习.4做事要有（ ），如果中途退却，就不会成功.四、按要求改写句子.（6分）（1）一枝梅花，没什么稀罕.（改为反问句） （2）我喜欢看水浒传、东莞时报、施公案等闲书.（修改病句） （3）请用“温和”的不同意思各说一句话.温和（表示天气好） 温和（表示态度好） 五、按照课文把下列句子补充完整.(5分)（1）悠悠天宇旷， .（2）江南几度梅花发， .（3）书 ，善读之可以 .（4） ，无边丝雨细如愁.（5）我知道的关于道德修养的名言警句是： 六、我会根据课文内容填空.（2+2+1+4+2=11分）1、急忙打开书，一页，两页，我像（ ），贪婪地读着.我很（ ），也很（ ）这种（ ）的滋味.2、梅花魂这篇课文引用了许多古诗名句，如“（ ），（ ）.” “（ ），（ ）.”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心.3、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（ ）的（ ）和力量.4、看到有的同学学习不努力，不肯下功夫，我会用一句恰当的名言警句来劝他： ；看到有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以，我要送他的名言警句是： 5、 我最喜欢的一句有关读书名言警句是： 七、判断.下列句子说法正确的划“”，错误的划“”.（3分）（1）“鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样.” 这里运用了比喻的说明方法. （ ）（2）梅花魂这篇课文通过五件事表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情. （ ）（3）座右铭是用来激励或提醒自己的诗句. （ ）八、我们在本册课文里学习了不少古诗词，你最喜欢的一首是 .（4+2=6分）（1）全诗如下： （2）我喜欢的理由是：第二部分 ： 开心阅读，快乐做题.（共23分）（一）课内阅读.（2+4+3=9分）鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼.它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤.齿鲸主要吃大鱼和海兽.它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了.有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光.1、这个自然段主要说明 和 .2、下面两句话各采用了什么说明方法？填在括号里.（1）须鲸一顿就可以吃两千公斤呢？（ ）（2）有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光.（ ）3、“齿鲸主要吃大鱼和海兽”.句中带点的词语“主要”去掉后，意思有什么不同？ （二）课外阅读.（14分）简单道理从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼.其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是，他们分道扬镳了.得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光.不久，他便饿死在空空的鱼篓旁.另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去.可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了.他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间.有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼.只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海.他们每次只煮一条鱼.他们经过遥远的跋涉来到海边.从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活.一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活.只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人.一个简单的道理，却能给人意味深长的启示.1.写出下列词语的近义词.（3分）欢愉（ ） 狼吞虎咽（ ） 意味悠长（ ）2.在 文中用“ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉.”的句子.（2分）3 概括这篇文章的主要内容：（3分） 4 “一个简单的道理，却能给人意味深长的启示.”这个简单的道理是什么？（3分） 5、这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解.（3分） 第三部分：作文（30分）题目：一句读书名言给我的启示提示与要求：在学习中，你一定积累了不少读书名言，选择你印象深刻的一句，通过具体事例来写写这句话对自己的启发，注意把经历的事情写具体，把得到的启示写清楚.参考答案:一：第一部分：基础知识积累与运用（47分）一、子: （8分）j p w yn xin y sh l（惧 怕 ） （ 屋檐 ） （ 嫌疑 ） （梳理 ）go ji fn f n rn w yng（ 告诫 ） ( 吩咐） （ 安然无恙 ）二、找出错别字划上“”，把正确的写在括号里.（4分）毫不犹预（豫 ） 偶断丝连（藕 ） 顶天力地（立 ） 风期雪压（欺 ）不荣争辩（容 ） 小心意意（翼 ） 顷盆大雨（倾 ） 坡负盛名（颇 ）三、用“心”字组成不同的词语，分别填在下面的句子中.（4分）1当听到爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时，我（伤心 ）极了，眼泪快要流出来.2我（ 决心 ）做一个有爱心的优秀少先队员.3虽然他家里遇到了天灾，但是他依然（专心、用心 ）学习.4做事要有（恒心 ），如果中途退却，就不会成功.四、按要求改写句子.（6分）（1）一枝梅花，没什么稀罕.（改为反问句） （2）我喜欢看水浒传、东莞时报、施公案等闲书.（修改病句） （3）请用“温和”的不同意思各说一句话.温和（表示天气好） 温和（表示态度好） 五、按照课文把下列句子补充完整.(5分)（1）悠悠天宇旷， 切切故乡情 .（2）江南几度梅花发， 人在天涯鬓已斑 .（3）书 犹药也 ，善读之可以 医愚 .（4） 自在飞花轻似梦 ，无边丝雨细如愁.（5）我知道的关于道德修养的名言警句是： 孝在于质实,不在于饰貌. 六、我会根据课文内容填空.（2+2+1+4+2=11分）1、急忙打开书，一页，两页，我像（ 一匹饿狼 ），贪婪地读着.我很（ 快乐 ），也很（ 惧怕 ）这种（ 窃读 ）的滋味.2、梅花魂这篇课文引用了许多古诗名句，如“（ ），（ ）.” “（ ），（ ）.”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心.3、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（ 道德实践 ）的（ 勇气 ）和力量.4、看到有的同学学习不努力，不肯下功夫，我会用一句恰当的名言警句来劝他： ；看到有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以，我要送他的名言警句是： 5、 我最喜欢的一句有关读书名言警句是： 七、判断.下列句子说法正确的划“”，错误的划“”.（3分）（1）“鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样.” 这里运用了比喻的说明方法. （ ）（2）梅花魂这篇课文通过五件事表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情. （ ）（3）座右铭是用来激励或提醒自己的诗句. （ ）八、我们在本册课文里学习了不少古诗词，你最喜欢的一首是 .（4+2=6分）（1）全诗如下： （2）我喜欢的理由是：第二部分 ： 开心阅读，快乐做题.（共23分）（一）课内阅读.（2+4+3=9分）鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼.它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤.齿鲸主要吃大鱼和海兽.它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了.有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光.1、这个自然段主要说明列数字 和举例子 .2、下面两句话各采用了什么说明方法？填在括号里.（1）须鲸一顿就可以吃两千公斤.（ 列数字 ）（2）有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光.（举例子 ）3、“齿鲸主要吃大鱼和海兽”.句中带点的词语“主要”去掉后，意思有什么不同？“主要”说明齿鲸不光吃大鱼和海兽,还吃别的海鱼.去掉了就不准确了. （二）课外阅读.（14分）简单道理从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼.其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是，他们分道扬镳了.得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光.不久，他便饿死在空空的鱼篓旁.另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去.可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了.他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间.有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼.只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海.他们每次只煮一条鱼.他们经过遥远的跋涉来到海边.从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活.一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活.只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人.一个简单的道理，却能给人意味深长的启示.1.写出下列词语的近义词.（3分）欢愉（愉快 ） 狼吞虎咽（饥不择食） 意味悠长（ 耐人寻味）2.在 文中用“ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉.”的句子.（2分）3概括这篇文章的主要内容：（3分） 4 “一个简单的道理，却能给人意味深长的启示.”这个简单的道理是什么？（3分）一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活.只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人.5、这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解.（3分） 第三部分：作文（30分）题目：一句读书名言给我的启示提示与要求：在学习中，你一定积累了不少读书名言，选择你印象深刻的一句，通过具体事例来写写这句话对自己的启发，注意把经历的事情写具体，把得到的启示写清楚.均匀 缝隙 灿烂 笼罩 滋味 冷酷 盘旋 挖掘二：圆园 尝长 羊洋 益溢三：正确的读音：dio ho ju sh四：示例律( 纪律 ) 梢( 树梢 ) 职( 职业 ) 厉( 严厉 ) 津( 天津 ) 稍( 稍微 ) 耻( 耻辱 ) 历( 历史 )五：屏息凝视 随遇而安 不可思议 绿树成阴人迹罕至 扬长而去 应接不暇 狂风大作含有动物的成语：龙飞凤舞 调虎离山 汗马功劳 笨鸟先飞六：1.严格 2.严厉 3.只要就 4.即使也七：1.正月梅花香又香 2.柳暗花明又一村3.绿水本无忧 ， 青山原不老 八：略.九：（一）1.吵闹 责备2. 他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏 鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了3.小男孩 唤来寒冬的，是巨人任性、冷酷的心4.草翠花开 鲜花凋谢 树叶飘落 纷纷逃窜 大声叱责 冰雪覆盖5、6：略.（二）1.应划去的字：用 扬扬 申 竞2.生怕 艰难 重大3.神采奕奕 怒气冲冲 人才济济 喜气洋洋 等4.a.骄傲自满，四处炫耀 b.担心奖杯被偷，贪慕虚荣 c.不听劝告，把朋友的好心当作恶意5.C.9 / 13五年级上册语文期中考试二（时间：90分钟 满分100分）一、读拼音写词语（10分）j p w yn xin y sh l（ ） （ ） （ ） （ ）go ji fn f n rn w yng（ ） ( ） （ ）二、给带点的字选择正确的读单，打“”（3分）踮（din din）起脚尖 夹（ji ji）丝玻璃榨（zh z）油 苔藓（xin xin）潺潺（chn cn） 粘（zhn nin）在一起三、把四个字的词语补充完整.（8分）（ ）（ ）不绝 （ ）（ ）大雨 （ ）（ ）不舍呕心（ ）血 颇负（ ）名 能书（ ）画毫不（ ）（ ） 不容（ ）（ ） 安然无（ ）（ ）望相助 千（ ）一律四、按照课文把下列句子补充完整.（7分）1、悠悠天宇旷， .2、江南几度梅花发， .3、欲要看究竟， .4、书 ，善读之可以 .5、读书有三到，谓 、 、 .6、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山. .这首诗表达了诗人 的思想感情.五、选字填空.（4分）幕 慕 暮（ ）色降临 开（ ） 羡（ ） 爱（ ）辟 避 劈躲（ ） 开（ ） （ ）柴 （ ）开六、根据课文内容填空并回答问题.（13分）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心.你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辩出来它有没有果实，必须挖起来才知道”.我们都说是，母亲也点点头.父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人.”父亲说：“对，这是我对你们的希望.”（1）给“体面”换一个意思相近的词语：（ ）（2分）（2）“很有用”又是指（ ）.（2分）（3）给第3自然段加上标点符号.（2分）（4）填空.（4分）第3自然段中，花生的“不好看”是指（ ）.它最可贵的地方是指（ ）.（5）对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？（3分） 七、阅读短文、回答问题（13分）放大你的优点一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事.“数学精通吗？”父亲的朋友问他.青年羞涩地摇头.“历史，地理怎么样？”青年还是不好间思地摇头.“那法律呢？”青年窘迫地垂下头.“会计怎么样？”父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来.“那你先把自己的住址写下来，我总得帮你找一份事做呀”.青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作.”把名字写好也算一个优点？青年在对方眼里看到了肯定的答案.哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮，能把字写漂亮，我就能把文章写得好看受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的