江西省2020年中考物理 基础考点一遍过 第6讲 质量与密度分层精炼.docx

第6讲质量与密度(建议时间：_ 分钟)一、填空题1. (易错)一本九年级物理课本的质量约0.2_；水的密度是1.0103 kg/m3表示的物理意义是_2. (2019内江)一个质量为60 kg的宇航员从地球进入太空后，质量_(选填“变大”“变小”或“不变”)，如果人的密度和水的密度相等，那么宇航员的体积是_m3.3. (易错)某企业想用彩色气球来烘托节日的氛围，了解到氦气的化学性质较稳定，于是买了一瓶钢罐装的氦气，充气球共用去钢罐瓶中氦气的一半，瓶中剩余的氦气的体积_，密度_(均选填“增大” “减小”或“不变”)4. (易错)小明将1 kg的冰加热，分别记录其温度和体积，得到了如图所示的图像根据图像可知，在0 4 范围内，水具有_(选填“热胀冷缩”或“热缩冷胀”)的性质；根据图像还可知，严寒冬天暴露在室外的自来水管很容易被冻裂水管被冻裂的实质原因是_第4题图5. (2018梧州)小明把装有450 ml纯净水的容器放进冰箱，当容器里的水全部变成冰以后，冰的质量是_g，此过程体积变化了_cm3.(水1103 kg/m3，冰0.9103 kg/m3) 二、选择题6. (易错)下列数据与事实相接近的是()a. 一枚鸡蛋的质量约为100 gb. 一名中学生的质量约为50 kgc. 一张物理试卷的质量约为2 kgd. 人体密度约为0.6103 kg/m37. (2019枣庄)用水银温度计测量热水温度时，温度计内水银液面慢慢升高，在“水银液面升高”的过程中，有关温度计内水银的物理量不变的是()a. 温度 b. 体积 c. 密度 d. 质量8. (2019青岛)如图为甲、乙两种物质的mv图像下列说法正确的是()第8题图a. 体积为20 cm3的甲物质的质量为10 gb. 乙物质的密度与质量成正比c. 甲物质的密度比乙的密度小d. 甲、乙质量相同时，乙的体积是甲的2倍三、简答与计算题9. (易错)科技实践小组的同学们通过观察和实践， 发现汽车空调使用时吹风的风向选择有学问： 开冷气时将出风口向上， 开暖气时将出风口向下， 才利于发挥空调的最佳效果. 请你利用所学的物理知识解释这样做的好处10. 一个质量为0.5 kg的塑料瓶，用它装满水后，总质量为3 kg，用它装满某液体后，总质量为2 kg.求：(水1.0103 kg/m3，g取10 n/kg)(1)该塑料瓶的容积为多少？(2)这种液体的密度为多少？四、实验与探究题11. 亲爱的同学，请你应用所学知识解答下列问题：(1)托盘天平是一种_杠杆，它可以用来测量物体的_如图所示是小梅同学使用天平调节和测量时的情景正确的操作顺序是_(填写序号)第11(1)题图第11(2)题图(2)在使用量筒测量水的体积时，读数情况如图所示，则正确读数方法应如_(选填“甲”“乙”或“丙”)，水的体积为_ ml, _(选填“甲”“乙”或“丙”)读数方法使得测得的体积偏大12. 小红家上月5日自来水表的读数为344 m3，本月5日自来水表各指针的位置如图所示，这时水表的示数是_m3，所以一个月来她家用去_m3水(精确到m3即可)第12题图13. (2018资阳改编)农忙时节，小明根据学过的物理知识配制盐水帮妈妈筛选农作物种子要筛选出品质优良的种子，盐水的密度应该略小于饱满种子的密度为了知道所配制出的盐水密度是否合适，小明通过如下的实验进行测量第13题图【进行实验】(1)调节天平平衡：把天平放到水平台上，将游码拨到标尺左端的零刻线处后，发现天平横梁左高右低，应将平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调节；(2)用调节好的天平测得空烧杯的质量m1；(3)如图甲所示，把适量的盐水倒入量筒中，测得盐水体积v；(4)如图乙所示，把量筒中的盐水倒入烧杯中，测得烧杯和盐水的总质量m2.【收集证据】空烧杯质量m1(g)盐水体积v(ml)烧杯和盐水总质量m2(g)盐水密度(g/cm3)30【评估】按照以上方法，小明测出的盐水密度值可能_(选填“大于”或“小于”)盐水密度真实值，原因是_14. (2019葫芦岛改编)小爽同学有一块琥珀吊坠，她想利用学过的物理知识测量其密度第14题图【进行实验与收集证据】(1)把天平放在水平桌面上，当游码调到标尺左端零刻度线处时，发现左盘比右盘高，她应向_调节平衡螺母，使天平平衡(2)将吊坠放在天平左盘中，向右盘中加砝码，当加最小是5 g的砝码时，指针偏向分度盘的右侧，这时小爽应该先_，然后_，直到天平平衡此时，右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则吊坠的质量为_g.(3)往量筒中倒入50 ml水，将吊坠浸没在水中，液面位置如图乙所示，则吊坠的体积是_cm3.密度是_kg/m3.【交流与评估】整理实验器材时发现，使用的砝码有磨损，则测得的密度值_(选填“偏大”或“偏小”)【实验拓展】小爽同学利用缺少砝码的天平，两个相同的烧杯，量筒和水也测出了吊坠的密度请将她的实验步骤补充完整(已知水的密度为水)在两个烧杯中倒入等量的水，分别放在已调平衡的天平的左右盘中(图丙)；将拴着细线的吊坠浸没在左盘烧杯的水中，不碰烧杯底(图丁)，用量筒向右盘的烧杯中加水到a处时天平平衡，记下加水的体积为v1；将吊坠_，用量筒继续向右盘的烧杯中加水，直到天平平衡，并记下再次加入水的体积为v2；吊坠密度的表达式为_ 参考答案及解析第6讲质量与密度1. kg体积为1 m3的水的质量是1.0103 kg2. 不变0.06 【解析】质量是物体的属性，不随位置而改变，所以宇航员进入太空后质量不变；宇航员的体积大约是v0.06 m3.3. 不变 减小【解析】氦气为气体，用去一半后，体积不变氦气质量变小，而瓶内氦气的体积不变，根据密度公式得，其密度减小4. 热缩冷胀 水结冰后体积变大 【解析】 根据图像可知，在4 时，水的体积最小，密度最大在0 4 范围内，水具有“热缩冷胀”的性质根据图像可知，水结冰后体积变大，所以冬天暴露在室外的自来水管容易被冻裂5. 45050【解析】纯净水的质量m水水v水1.0 g/cm3450 cm3450 g，水凝固成冰后，质量不变，仍然为450 g；冰的体积为 v冰500 cm3，因此在这个过程中体积变化了vv冰v水500 cm3450 cm350 cm3.6. b7. d【解析】 用水银温度计测量热水温度时，水银的温度相应变化，由于水银具有热胀冷缩的性质，当温度变化时，体积也相应发生变化；质量是物体本身的属性，与温度无关，所以水银质量不变；由于水银体积改变，由公式 知，水银的密度也会发生变化，d正确故选d.8. d【解析】根据甲、乙两种物质的mv图像，当甲物质的体积为20 cm3时，质量为20 g，a错误；密度是物质的特性，只与物质的种类有关，与其他因素没有关系，b错误；由甲、乙两种物质的mv图像可得，甲物质的密度为1 g/cm3，乙物质的密度为0.5 g/cm3，所以甲的密度是乙的密度的2倍，甲的密度大于乙的密度，当甲、乙质量相同时，乙的体积是甲的体积的2倍，c错误，d正确故选d.9. 答：开冷气时将出风口向上，吹出的空气温度比较低，密度比较大，快速下沉，使整个车厢温度快速均匀降低；开暖气时将出风口向下，吹出的空气温度比较高，密度比较小，快速上升到车厢的上部，使整个车厢的温度快速均匀升高10. 解：(1)瓶子装满水的质量：m水m总m瓶3 kg0.5 kg2.5 kg由得塑料瓶的容积：vv水2.5103 m3(2)液体的质量：m液m总m瓶2 kg0.5 kg1.5 kg液体的体积：v液v2.5103 m3液体的密度：液0.6103 kg/m311. (1)等臂 质量cdab(2)乙 42 甲【解析】(1)使用天平测量物体质量时，应将天平放在水平台上，用镊子将游码移动到标尺左端零刻度线处，在通过调节平衡螺母使天平分度盘中的指针指在中央刻度线处，再将物体放在左盘，在右盘中加减砝砝码及移动游码使天天平衡，故顺序为cdab，(2)读取量筒中液体体积时，视线要与液面最凹处相平，所以乙的读数方法正确；甲俯视的读法造成读数偏大，丙仰视的读法造成读数偏小；在量筒上，10 ml之间有5个小格，一个小格代表2 ml，即量筒的分度值为2 ml，液面最凹处与42 ml相平，所以液体的体积为42 ml.12. 35612【解析】水表1 000的指针指向0和1之间，100的指针指向3和4之间，10的指针指向5和6之间，1的指针指向6，0.1的指针指向0，水表的示数是01 00031005106100.1356 m3.一个月来她家用去356 m3344 m312 m3的水13. 【进行实验】(1)左【收集证据】40761.15【评估】小于量筒内壁沾有少量盐水，使质量测量值偏小【解析】【进行实验】(1)调节天平平衡时，发现天平横梁左高右低，则应将平衡螺母向左调节；【收集证据】用调节好的天平测得空烧杯的质量为m130 g；把适量的盐水倒入量筒中，由图可知盐水的体积为v40 ml40 cm3；把量筒中的盐水倒入烧杯中，测得烧杯和盐水的总质量如图乙所示为m276 g，则盐水的密度为1.15 g/cm3；【评估】将盐水从量筒倒入烧杯时，会在量筒内壁上残留部分盐水，则体积测量值准确，质量测量值偏小，由密度公式可知，测量结果小于盐水密度的真实值14. 【进行实验与收集证据】(1)左(2)取下5 g的砝码(向右)调节游码32.2(3)142.3103【交流与评估】偏大【实验拓展】直接放在左盘烧杯的水中水【解析】(1)把天平放在水平桌面，将游码移到标尺左端零刻度线处，发现左盘比右盘高，为了使天平平衡，应该把平衡螺母向左调节；(2)指针偏向分度盘的右侧，说明右侧质量大，应取下5 g的砝码，向右调节游码，直到天平的横梁平衡；吊坠的质量m20 g10 g2.2 g32.2 g；(3)乙图中吊坠