大学生职业生涯规划-激流勇进.doc

大学生职业生涯规划-激流勇进大学生职业生涯规划-激流勇进一.前言“莫等闲,白了少年头,空悲切.岳飞的满江红犹言在耳.时间总是在不经意中从我们的指尖溜过.匆匆走过了大一的时光,时间似乎在我的身上没有留下任何痕迹,这是在是讽刺.处在这个阶段的我很容易激愤,总是习惯于反叛,愤世嫉俗.当理想遥变为梦想,当为好的憧憬不堪一击,我往往选择逃避.但是,当我再次回头张望时挫折依旧坚如*,风雨还在迫害我的梦想家园.所以,我不要坐以待毙,我要绝地反击.借助这次大学生职业规划在我的蓝图上留下浓墨重彩的一笔.二.自我盘点基于霍兰德职业倾向测试的结果,我适合社会型工作,如教师,政府行政管理者.1.职业兴趣:我本身的专业是医药卫生管理,这与上述的测试结果还是挺接近的.当初选择专业的时候就是因为”管理”两字,但是我并不是因为有了这两个字的保障就幻想着将来能安逸地坐在办公室里,而是出于对管理层的兴趣.恰恰医药方面更是社会争论的热点,因此对于这一专业我有着执着的热情.2.职业能力:说到职业能力,我坚信我有着厚实的基础.从小学开始我就一直担任班级干部,有一半的时间是担任班长一职.都说班长是叫着风光,实则是个杂物兵.大事小事都要经手.因此在组织活动,调配资源,合理调度方面我有丰富的经验.在大一期间也曾担任团支书,带领全班出色地完成了团日活动等项目.并受到好评.但在工作中仍有不足,工作热情不够,工作容易情绪化,耐心有待加强,避免虎头蛇尾.3.个人特质:优势盘点:待人友善,与大多数人能和睦相处;考虑事情顾全大局,仔细认真;性格较为内敛,在处理事情上使我能更加理性,沉稳对待;对事情有着自己的看法,不喜欢随波逐流.劣势盘点:性格的内向使我在工作上缺乏热情;性格上的慢热也阻碍我与别人的进一步沟通了解.三.职业分析1.家庭状况:家庭不是很富裕,但总体上算得上是小康之家.自己家办长做五金,效益不错,给了我宽松的学习环境.2.学校环境:我所就读的*师范大学拥有齐全的教学设备,强大的师资力量,宽松的学术氛围.对我所就读的医药卫生管理专业给予较大的关注,并积极地组织各种培养和提升个人素养及能力的活动,给了我充分广泛的学习空间.3.社会环境:现在的社会就业压力大,就业形势严峻.现今大量缺乏的是技术型人才,高层管理型人才虽然短缺,但是要高,需要跟多的各种经验.我所读的专业面临着两难的境界.4.职业分析:医药卫生管理专业较为对口的是预防所,医院行政管理,就业面狭窄,想要获得好的工作就得增加实践经验.暑假的见习及平时的一些社会活动室很好的途径.5.职业发展途径:考公务员,教师资格证,四六级证书等基层管理工作者高层管理工作者.四.实施方案:1.现在处于大二阶段,离毕业还有三年的时间.我诶自己大学的生活做了一个三年计划.大二一年扎实英语基础,考出六级证书,并获得计算机二级证书.打算自修教师资格证.今年的科目较少,涉及的内容多可接受,因此想在大二一年获得奖学金.这一年是大学生活中举足轻重的一年,是积累知识的最佳时期.在学习中不能像高中是一般背背公式,单词就为了考试,我们现在的学习要根据自己的专业适时调整,提升自我的价值和社会竞争能力.大三,大四课程相对减少,见习,实习的的机会增加.要抓紧一切可能的机会增加自己的专业技能.要改掉懒惰的坏习惯,要意识到就业危机感.在此同时着手准备公务员的考试.2.毕业后,如果考取了公务员就努力进入国企,从基层做起,与同事处理好关系,做到”君子之交淡如水”全力投入工作.如果没有考取也没有找到专业对口的工作,我会考虑做教师,为人师表也是一项伟大可敬的工作.五.评估调整:社会总是在不断前进的,现在的价值观和工作学习理念不一定就适合以后的发展.但是总体上是不会有太大的变化的.我是个执着的人,决定了就义无反顾.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.剩下三年的大学生活必定是充满艰辛的,为了自己的理想这又算得了什么呢?水无点滴量的积累,难成大江河;人无点滴量的积累难成大