2009xxx3 xxx 常用软件实习报告.doc

（2009 2010 学年第 2 学期）实习名称：认知学习分项名称： 计算机系统安装与维护专 业： 常用软件实习 学 号： 2009xxxx 姓 名： xxxx 实习地点： 路北508 实习时间： 7月 14 日 7月 17 日 实习成绩： 指导教师（签字）： 西南交通大学峨眉校区2010年 7 月 17 日实习目的和要求： 本次实习目的要求掌握word文档的编辑与排版、简单文档的处理技巧等等以及excel的数据处理（重点是透视表）等等，和掌握PowerPoint的高级应用，掌握常用工具软件的使用。同时要求我们能够对office软件进行高级应用，并使用office完成相应的是实习内容，并尽量优化自己的作业。实习内容及完成情况：本次共五讲课：第一堂课： 课堂上，老师主要对本次实习进行了简单介绍，并且用亲自操作的形式大概告诉了我们接下来几天我们所需要完成的内容，以及操作中所需的工具和必要制作步骤。第二堂课： 在机房，本节课老师主要告诉了我们作业中的要求，例如：一级标题为章节名，二级标题分别问：本章要点、例题解析等等。然后我们拿到了老师给与的word的作业要求。并按照要求在峨眉校区的主页上或者通过上网的方式，取得所必需的资料，为完成实习作业做准备。第三堂课： 利用前一堂课收集的材料，开始进行word排版，完成实习作业。3-1： 首先设置好了一级标题，二级标题等等，以及设置好三级标题的选择题、填空题等等。插入文章，修改字体等等知道合适为止。图表 13-2： 选择插入栏中的索引和目录键，单击，从而生成生成目录。 图表 23-3： 单击插入，选中其中的超链接，从而对图片和表格进行超链接。图表 3 3-4： 选择视图里的页眉页脚，从而对页眉页脚进行设置，例如各章的首页无页眉等等。图表 43-5： 按老师的要求设置好后，确认无误，单击保存按钮对作业进行保存。第四堂课： 对excel的应用，老师主要是要求对给予的数据进行求和、自动筛选等处理，从而熟练excel软件的使用，提高对此软件的使用能力。4-1： 插入函数进行求和处理，并算出总分和平均成绩。 图表 5 4-2： 选择数据中的筛选，通过选择操作，从而对数据进行高级筛选和自动筛选处理。 图表 6 图表 7 4-3： 再使用数据中的分类汇总和数据透视表，对数据进行相应处理。图表 8 4-4： 在确认无误后，进行保存。第五堂课： 收集所需要的素材，从而制作自己所喜爱的PPT主题。5-1： 收集好素材，以方便背景、母版等等的设置，从而好确定主题。图表 95-2： 使用自己喜欢的方式，设置自定义动画，选择添加效果，使PPT在播放时更加好看。图表 105-3： 使用插入中的超链接等，是PPT更加丰富多彩。图表 115-4： 完成后，进行检查，确认无误后，单击文件下的保存，对作业进行保存。实习心得与体会：经过本次实习，自己最直观的感受是：Word、Excel以及PowerPoint，自己现在真真正正的是会使用了。但是office软件是如此的功能强大，自己掌握的实际知识皮毛而已。而且在本次的实习中，这一点更是很明显的表现了出来，首先，虽然我们对office软件进行过学习，但很多东西， 是在第一节课老师在讲解中才了解到的。其次，虽然老师的讲解当时是听懂了，但由于office软件的功能强大，当我们实际操作时，还是因为其功能的强大，按键很多，而被整得云里雾里，很难快速找到我们所需要的东西。例如，在生成目录时，总出现错误，后来才发现原来是自己对于字体的大纲级别没有设置正确，从而功亏一篑，作业全面返工。但也正是有了这次教训，自己在后面的实习作业中，小心谨慎，从而少犯了许多错误。在接下来的实习中，自己才第一次真的接触并了解到了许多高级的office功能，例如word中的大纲级别功能、excel中的自动筛选等等。在老师的帮助和自己的努力下顺利完成了实习的内容。就是在这一次次的失败中，我才发现了自己原来是浪费了多少的时光，浪费了多少用来学习的时光，自己从现在起要抓紧时间，多多恶补office以及其他等等方面的电脑知识。由于所学技术还不到位，知识运用能力的欠缺，本次完成的作业还是比较简单，想做的完美，但自己目前还无能为力。有很多内容想补充但有补充不进去。虽然有