梅兰芳学艺1 (2).doc

14、梅兰芳学艺教学设计教学目标：1. 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。会用“终于”说话。2. 懂得勤学苦练可以弥补先天的不足，教育学生从小苦练基本功。 教学重点：有感情地朗读课文，感情梅兰芳勤学苦练的品质。 教学难点：理解句子“梅兰芳的眼睛会说话了”。课前准备：课件一、 谈话导入（1）小朋友，前段时间我们在班队活动中提到中国的四大国粹，谁还会说说 （2） 说起京剧，人们都会情不自禁地想起一位世界闻名的京剧大师，他曾多次出国访问，他的表演受到外国观众的连连称赞。他就是梅兰芳（出示照片）简介梅兰芳 （3） 梅兰芳怎么会成为一位这么有名的京剧大师呢？今天我们就一起来学习梅兰芳学艺 这篇课文。齐读课题 （4）看到课题有什么疑问？二,初读课文过渡：梅兰芳怎么学艺的呢？请小朋友自读课文，把字音读正确，把句子读通。三，检查自读情况出示词语，开火车读 师傅 料子 没有神儿 紧盯 注视 勤学苦练 渐渐 灵活 世界闻名 常常 终于 京剧大师四，精读课文过渡：小朋友，你们知道吗？要想成为著名的京剧大师很不容易，梅兰芳学艺过程中一定遇到很多困难，请小朋友（1）自由读第一自然段，想想梅兰芳遇到哪些困难？（2）指名回答，出示第一段（3）什么叫“眼睛没有神儿”呢？，“料子”原来是指做衣服用的衣料，在这里，“唱戏的料子”是指衣料吗？那“唱戏的料子”是指什么？（适合唱戏的人才），那“不是唱戏的料子”意思是说梅兰芳-（不具备唱戏的好的条件，不可能学好唱戏）是呀，梅兰芳的师傅是一个唱戏的行家，他告诉梅兰芳要当好京剧演员，不光嗓子好、身体棒、眼睛还要有神，梅兰芳小时候眼睛有点近视，眼皮总是下垂，眼珠转动不大灵活，有时还会迎风流泪，不具备唱好京戏的条件，所以师傅说他不是唱戏的料子。5、读懂了师傅的话，你能把这句话补充完整吗？（出示）：师傅说梅兰芳不是是因为梅兰芳因为梅兰芳 ，所以师傅说 。 6、 说的真好，请第一大组的小朋友读读课文第一自然段。7、 学习第二段（1）如果你听了师傅这番话，会怎么想呢？（2）梅兰芳想的和我们一样吗？请小朋友读读第二自然段。（3）梅兰芳泄气了吗？从哪里看出来？出示句子，你能用朗读，让大家感受到他的决心吗？他是怎么想的？（4）梅兰芳怎么做的呢？我们来看图，梅兰芳在干什么？（鸽子）怎么看的？（眼睛睁的大大的，一眨不眨，但是眼珠子要不停地转动，鸽子飞到哪儿，他的眼睛就转到哪儿。）（5）书上是怎么说的？再读一读，根据回答出示；他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿。）（6）齐读这句话（7）哪个词语最能表现梅兰芳在认真看鸽子呢？（紧盯，指导朗读）那么你能给这个词语找个好朋友吗？（注视）（8）他为什么要紧盯着空中飞翔的鸽子，水底游动的鱼儿呢？（为了练眼神。） 谁来读这句话？（9）那么我们来做一个小游戏。练习，师出示一实物。要求：眼睛不能眨，紧跟着老师的手。 （10）现在你有什么感觉呢？（学生自由发挥） （11）那么梅兰芳是不是就练了一天、两天呢？（不是的）从哪儿知道的呀？（常常）（12）我们来想象一下梅兰芳在什么时候情况下刻苦练习呢?出示：夏天对着刺眼的朝阳，他；冬天对着刺骨的寒风，他。梅兰芳的脖子酸痛，他；看的眼睛流出了泪水，他(13) 刚才小朋友只坚持了一会就感到眼睛特别酸、累，想冒眼泪。他天天这样练习是多么辛苦呀！谁来用你的朗读来告诉大家呢？指导朗读（注意“紧盯”、“注视”“常常”） (14) 这样刻苦练习的结果怎样呢？请小朋友再读读第二段。引出句子：日子一长，他的眼睛渐渐灵活起来（15）“渐渐”是什么意思？从这个词语中你读懂了什么？是啊他能取得成功是很不容易的，你能把梅兰芳成功的喜悦读出来吗？指名读三个月过去了，他紧盯 五个月过去了，他紧盯一年过去了，五年过去了，十年过去了，梅兰芳还是紧盯.通过十年的不断练习，梅兰芳的眼睛-渐渐灵活起来，灵活到什么程度呢？出示：人们都说，梅兰芳的眼睛会说话） 什么叫眼睛会说话呢？“眼睛是不是说眼睛真的能像嘴巴一样发出声音说出话来？(14)请一位同学上台，不能开口，只能靠眼睛说话。用眼睛告诉大家，这时你很高兴。再用眼睛告诉大家，你这时生气。(15)刚才这位同学靠明亮的眼睛来说话，梅兰芳的眼睛比我们更厉害，他表演时能把所有的心里想说的话用眼睛表达出来，请看大屏幕！所以人们怎么说？请第二组的小朋友带着对梅兰芳敬佩之情一起来读一读第二自然段吧！读出他的决心，读出他的勤奋！（三）学习第三自然段 1、梅兰芳最后成功了吗？出示最后一段 2，他成功的秘诀在哪儿？（板书：勤学苦练）3，什么叫世界闻名？师全世界的人都听说他的名声，可见他的名气多大啊！你能响亮的来读读这个词语吗？4，什么样的人可以叫“大师”？梅兰芳曾经到过美国、日本、苏联等国家演出，每到一个地方都场场爆满，因为他演得太好了，所以，“京剧大师”就是说-在京剧方面很有本事的人。同时品德高尚的人。 5，指名说还有哪方面很厉害，很有本事的人也可以称为大师。 6、你从终于这个词中体会到什么？（多么不容易啊）会用“终于”造句吗？出示：经过，终于7，梅兰芳男扮女装的风格和表演艺术打动许多人，大家请看（出示图片）这就是在舞台上的梅兰芳。请小朋友欣赏梅兰芳唱贵妃醉酒一段。京剧好听吗？不仅我们中国人民喜欢外国人，连很多外国人都喜欢他。小朋友请看图片，所以呀，成了世界闻名的京剧大师。京剧因梅兰芳成了国粹，请第三组的小朋友带着深深的敬意来读这段话五、总结1、小朋友，梅兰芳开始学唱京剧时，眼睛没有神，这是先天的不足，但他通过后天的努力，勤学苦练，终于成为世界闻名的京剧大师，这就叫“勤能补拙”。2、还有三个词“笨鸟先飞，奋起直追，人一己百”也告诉我们，付出比别人多出许多的努力，就一定能练出过硬的本领，取得成功。一齐来读词语。3，学到这儿，同学们相对梅兰芳说些什么呢？（出示：梅兰芳先生，我想对你说。梅兰芳先生，我想对您说，您听了师傅的话，不放弃，下定决心坚持苦练，终于取得了成功，您真有志气，我要向您学习。梅兰芳先生，我想对您说，您经过勤学苦练，眼睛变得灵活起来了，您真不容易。4、梅兰芳的故事告诉我们什么呢？（学生自由发挥） 只要肯吃苦，就一定能练出过硬的本领。5、请你记住这样两句话：宝剑锋从磨砺出。梅花香自