语文人教版八年级上册背影第二课时导学案.doc_第1页
语文人教版八年级上册背影第二课时导学案.doc_第2页
语文人教版八年级上册背影第二课时导学案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

商都县第五中学语文课导学案 课 题背 影作 者朱自清课 型新授课课 时第 二 课 时授课班级授课教师授课时间 主题导向 自主探究 展示表现【天天演讲吧】九十九次的理论不如一次的行动来得实际！开讲吧！亮出你的观点，秀出你的风采！【学习主题】1、美文赏读，学习文章抓住人物形象的一个特征“背影”，在特定的情境下进行细致描写的特点。2、学以致用，运用文中方法创读仿写，感悟父爱。自研自探环节合作探究环节展示提升质疑评价环节自学指导程序、要求、时间互动程序内容、形式、时间展示方案方案、建议、时间主题：美段品读（赏析第6段）学法：听读、感悟要求：1、品读过程中划出段中描写父亲的重点词句。2、感悟文段中的父子深情。预时5分钟交流分享 准备预展组内合作探讨，问题归纳：1、作者是怎样描写刻画父亲买橘子的背影的？提示：从父亲的衣着、动作等方面总结。2、本文语言朴实，特别是父亲的话，虽不多，却含义丰富。请找出文中父亲一共说了几句话？你能体味出其中蕴含了父亲怎样的深厚感情吗？3、“父爱可以牺牲自己的一切，包括自己的生命。”让我们拿起笔来，写出对父亲的爱吧！预时10分钟主题：美段赏析，情感延伸展示方案：抽签组内分工展示建议：组内分工，展示前可适当作简洁板书。要求： 口头展示，声音洪亮、清楚；板书展示要分层次、要点拨，书写要认真、规范。预时20分钟整理巩固、检测反馈环节笔记整理1、2、
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论