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文档简介

郝滩中心小学 二 年级 语文 科导学稿执笔人：薛晓玲 刘君池 时间：2013年8月20日集 体 备 课备 注一、课题： 植物妈妈有办法练习课 二、学习目标：（1）巩固生字词。（2有感情地朗读课文。（2）指导做练习题。三、教材分析：植物妈妈有办法是一篇科普文，以有趣的童话形式加以表现，为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种植物传播种子的方式，文章写得生动有趣，符合儿童的阅读兴趣，运用了诗歌的形式，读来朗朗上口，适合指导学生进行朗读训练。本课主要培养学生理解、概括、默读、朗读和收集使用信息的能力。四、教学过程：【检测反馈】一、看拼音写字y jngr guzh shid du（）（）（）（）bn fs hi wi jifn fn ch f（）（ ）（ ）二、选字填空膀傍 ch、小鸟的翅（）受伤了。、明明一直玩到（）晚才回家。 峰蜂 、我最喜欢喝（）蜜。、山（）峰上有一棵松树。豌碗、妈妈爱吃（）豆。、我每天在家里洗（）。三、照样子写词语、许许多多_、从上面的词语中选一个写一句话。_。四、按原文内容填空蒲公英传播种子要靠（）；苍耳传播种子要靠（）；豌豆传播种子要靠（）。 五、读一读，用加下划线的字说句话、孩子如果长大，就得告别妈妈四海为家。_。、那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。_。阅读训练六、木瓜妈妈也很有办法，把家安在大海边上。“咚”的一声，木瓜落下，孩子们就顺着水漂到海角天涯。 、木瓜妈妈传播种子的方法是什么？_。、通过查资料，你还知道哪
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