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加与减练习二教学设计宿州市埇桥区永镇小学 郝勇士教材版本新北师大版三年级数学上册教学内容第三单元加与减练习二教学目标1.知识与技能：进一步理解加减混合运算的数量关系，能借助示意图理解题意，并能合理地列式计算。2.过程与方法：通过练习巩固加减混合运算的计算方法，配合本单元加减法的实际问题，在新的情境中结合已有的经验，选择合适的方法解决问题。3.情感、态度与价值观：进一步感悟加数与和，被减数、减数与差的关系，培养初步的逆思维能力和推理能力，逐步提高计算能力。教学重难点1.教学重点：巩固加减混合运算的计算方法，配合本单元加减法的实际问题，在新的情境中结合已有的经验，选择合适的方法解决问题。2.教学难点：通过第8题的练习，引导学生注意思维的条理性，培养学生的逆向推算能力。教学准备1.学生事先温习上节课内容。2.准备好多媒体课件。3.需要学生操作的部分课前让学生先熟悉操作方法。学情分析这节课是本单元的最后一课时学习内容。通过前几节课的学习，学生已基本掌握了万以内连加连减和加减法的混合运算，并初步掌握了通过观察图片、图形、表格以及画图等途径来获取信息解决实际问题的方法。在此基础上，教学中需注意强调验算，注意混合运算的规范性，需进一步锻炼学生的综合运算能力。教学过程环节教学活动教学目标预计时间情境导入同学们，第一节课我们学习的内容是？生：捐书活动投影展示捐书活动的学习内容，让学生回忆。创设情境，引入新课2完成练习完成第1题：投影展示图片，引导学生先弄清数量关系，再列式解决问题。独自完成，分组汇报。师根据不同情况展示典型作业，点出典型问题。培养学生读图获取信息的能力18完成第2题：投影展示题目，指名板演。注意验算。采取同桌互相检验的方式检查。（只做前三题）巩固三位数的加减法计算方法完成第4题：投影题目。引导学生理清思路，先求什么，再求什么。投影展示学生作业。运用三位数加减法的有关知识独立解决实际问题。完成第6题：引导学生仔细看图，获取关键信息，讨论交流解题方法。（此题方法不唯一）注意让学生说解题过程。鼓励学生结合已有经验，选择合适的方法解决问题。完成第7题：练习时，提醒学生在图中画一画，正确理解题目所给出的信息解决问题。学生独立完成，师巡视，找出典型问题投影点评。进一步解决有关里程表的问题，提高学生从图表中获取信息、独立解决问题的能力。拓展活动使用flash课件，和学生一起做游戏。注意引导学生观察算式，先易后难。为学生课后解决第8题做好辅导指引工作。进一步锻炼学生的加减运算能力，培养学生思维的条理性以及逆向推算能力。10课堂小结引导学生说一说，通过本节课的学习你哪些方面有了进步？5课堂作业完成第2题剩余题目、第3题。5课后作业1.完成第5题、第8题。2.课后注意复习，准备迎接本单元能力测试。板书设计 加与减练习二注意验算 1.安多那曲：820694126（千米）注意运算顺序 那曲当雄：978820158（千米） 当雄拉萨：
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