语文人教版八年级上册《背影》课后习题.doc

背影同步练习一基础知识及运用。1.朱自清，字_ ，我国著名、学者、民主战士。（2分）2.给加点注音或根据拼音写汉字。（2分）狼j（ ）tu唐（ ）琐屑（ ）晶莹（ ） 3.背影在文章中出现了四次，每次的情况有所不同，感情也有所不同。请把感情写在横线上：（4分）开篇点题背影，是一种 _ _ 的感情气氛笼罩全文。在车站送别的场面中出现背影是表现了父亲爱儿子的_ _ 感情。父亲和儿子告别后，儿子望着父亲的背影是表达 _ _的感情。在泪光中再次出现背影是表达 _ 的感情。 4.作者几次流泪，表达了怎样的思想感情？请作简答。（3分）不禁籁籁地流下眼泪：_ _我的泪很快地流下来了：_ _在晶莹的泪光中：_ 5.比较下列两个句子，哪一个表达效果更好？为什么？（2分）唉，我现在想想，那时真是太聪明了！唉，我现在想想，那时真是太不懂事了！ 6.本文开头借点题点出背影，中间叙事描写背影，收笔处借回忆照应背影，因此可以说背影是全文的 _ ，在结构上起了 _ _ 的作用。（2分）7.本文多次写背影，哪些是写眼中的背影？哪些是写心中的背影？（3分） 8.根据所给的意思，写出相应的词语：（2分）看到后，心里感到悲伤。（ ）不幸的事接连发生。（ ）感情聚积在心里得不到发泄。（ ）言行守旧，不合时宜。（ ）9.简答：（2分）文章写父子二人在南京勾留了一日，为什么没有介绍南京见闻？_ 10.下列句子中的词语表达了人物怎样的思想感情？（2分）他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥贴。再三、终于：_ 他给我拣定了靠车门的一张椅子他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉，又嘱托茶房好好照应我。拣定、嘱我、又嘱托：_ 11.按要求填空：（3分）等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了混入这个词用得好，因为_ 。他待我渐渐不同往日。往日在文中是指 _ 。大约大去之期不远矣。大去的意思是 _ _，请再写出五个表示这个意思的词语： 二阅读理解、分析。 近几年，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁之中，自然在发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！12 、解释句中的词。（4分）他触目伤怀，自然情不能自已。（怀：_）（已：_ ）情郁于中，自然要发之于外。（中：_ ）我身体平安，惟膀子疼痛厉害。（惟：_ ）13、写出下列词语在不同句子中的含义：（2分）光景：家中光景是一日不如一日。_ _这小姑娘大约八九岁光景。_ 颓唐：哪知老境如此颓唐！_ 经过一场大病，他看起来非常颓唐。_ 14、根据父亲感情的变化，本段可以分为两层，用|在文段中划出。（2分）15、父亲信中的话，照应了文段中 _ _这一句。（2分）16、我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。这一句中所写的是作者第三次流泪，这是因为 _；这一句所写的背影是（ ）（实写、虚写、既是实写又是虚写、既不是实写又不是虚写）。（2分）17、文段所体现的感情可由 _ _这一句话集中体现出来。（1分）18.这一段对背影的描写有什么作用？（2分） 19.这是文章的第三部分，请概括这部分的意思。（2分） 背影练习答案1、佩弦；散文家；诗人2.略3.依次是：浓厚、深厚、依恋、思念4.看到祖母去世、父亲赋闲、家境惨淡而伤心地流泪。儿子清楚地看到父亲竟为自己做着力不胜任的工作，理解了父亲对自己的那颗仁爱之心，流下感动之泪。接到父亲的信后，想着父亲现在的情形，表达了对父亲的担忧和深深的思念。（意近即可）5.句好，太聪明和太不懂事都能表达作者自责的感情，但前者是讽刺性自责，后者是一般自责，前者更准确生动。6.线索；贯穿全文7.第一次、第四次是心中的背影，第二次、第三次是写眼中的背影。8.依次是：触目伤怀、祸不单行、情郁于中、迂9.因为南京的见闻与本文主题无关。（意近即可）10.说明父亲反复嘱咐已是很周到，但还是不放心，表现父亲对儿子深切的爱。父亲亲自为我选座位，担心我，反复叮嘱，表现父亲对儿子关心、照顾无微不至，体现父亲对儿子的挚爱。11.准确，一是写出了人多，二是写出父亲的平常，没有特别之处。赋闲之前。死；略12.心；停止，这里是控制的意思；心里；只是13.境况、状况、情景；表示估计；衰颓败落；精神委靡。14.他待我渐渐不同往日。|但最近两年的不见，15.哪知老境如此颓唐。16.看了父