语文人教版八年级上册远方的客人 广州塔欢迎你.ppt

远方的客人广州塔欢迎你 实用类说明文写作 广州市第75中学周桐 本节课 说明文的写作 活动背景 一个香港学生交流团将在下月来广州参观交流 行程中有一项 参观游览广州的新地标 广州塔 我校作为接待学校 身为主人的你将肩负带领香港同学游览广州塔的美差 于是你想写一篇关于广州塔的说明文让远方的客人一睹为快 远方的客人广州塔欢迎你 怎么写 一 我和说明文 三下 21 太阳四上 7 蟋蟀的住宅 30 电脑住宅 31 飞向蓝天的恐龙 32 飞船上的特殊乘客四下 10 黄河是怎样变化的 7上 22 看云识天气23 绿色蝈蝈25 河中石兽 五上 9 鲸 10 松鼠六上 13 只有一个地球六下 8 各具特色的民居 算一算 那些年我们学过的说明文 不少于20篇 一 我和说明文 我的书包 我的水壶 我的活动铅笔 我的房间 我的教室 我的校园 参观 算一算那些年我们可能写过的说明文 怎么写 发现 说明文一直伴随我们的语文学习呀 平实性说明文 一 我和说明文 课前活动一的反馈 课前阅读学过的文章 鲸 和 松鼠 比较两篇文章表达方式的异同 简明平实 生动活泼 文艺性说明文 朗读 鲸 的第2段朗读 松鼠 的第1段 一 我和说明文 课前活动一的反馈 2 个人阅读感受和写作调查 阅读感受 从语言风格看 鲸 和 松鼠 我更爱读 因为 写作调查 如果让你写一篇说明文 你更愿意写哪类说明文 A类似 鲸 的说明文B类似 松鼠 的说明文我更爱读 鲸 因为 我更爱读 松鼠 因为 一 我和说明文 课前活动一的反馈 一 我和说明文 课前活动一的反馈 统计结果 本班共47人 36人更爱读 松鼠 34人更愿意写类似 松鼠 的说明文 发现 类似 松鼠 的说明文具备的特点是 1 说明2 语言3 情感 清楚 生动 丰富 二 我写说明文 写作目标的确定 1 说明清楚2 语言生动3 情感丰富 本节课 1 说明清楚2 语言3 情感 较生动 带有 二 我写说明文 远方的客人广州塔欢迎你 活动背景 一个香港学生交流团将在下月来广州参观交流 行程中有一项 参观游览广州的新地标 广州塔 我校作为接待学校 身为主人的你将肩负带领香港同学游览广州塔的美差 于是你想写一篇关于广州塔的说明文让远方的客人一睹为快 二 我写说明文 远方的客人广州塔欢迎你 活动背景 于是你想写一篇关于广州塔的说明文让远方的客人一睹为快 巧妇难为无米之炊 本节课 写一写 课前活动一 全面收集广州塔的资料 课前活动二 分角度整理收集到的资料 本节课 写一写的要求 二 我写说明文 远方的客人广州塔欢迎你 选一个你认为的最佳角度 写一个说明文段向香港的同学介绍广州塔 要求 1 说明清楚2 语言较生动3 带有情感 怎么写 二 我写说明文 远方的客人广州塔欢迎你 活动一 看一看 广州塔 短片 观看视频 当我们想起任何一种重要的文明的时候 我们有一种习惯 就是用伟大的建筑来代表它 杰克逊 艺术史家 活动二 想一想说一说 二 我写说明文 远方的客人广州塔欢迎你 运用自己收集和整理的资料 选择一个自己最喜欢的角度 小组内分享 你准备如何向香港的同学介绍广州塔 远方的客人广州塔欢迎你 白天 从下往上看 俯瞰 夜晚 娱乐 餐饮购物 活动三 写一写 二 我写说明文 远方的客人广州塔欢迎你 选一个你认为的最佳角度 写一个说明文段向香港的同学介绍广州塔 字数时间10分钟 要求 1 说明清楚2 语言较生动3 带有情感 A 150字左右 B 200字左右 二 我写说明文 远方的客人广州塔欢迎你 活动四 评一评 本节课 1 说明清楚2 语言较生动3 带有情感 二 我写说明文 远方的客人广州塔欢迎你 这节课关于说明文写作 我的思考 我的收获 1 说明清楚2 语言较生动3 带有情感 活动五 悟一悟 三 我写完篇说明文 远方的客人广州塔欢迎你 课后 以 远方的客人广