缪志燕推磨课教案.doc

练习4（第一课时）教学目标:1学习改正错别字，并能在了解词义的来源的基础上，指出为什么会写错别字。2读背八个成语，学习通过成语词典了解更多的成语故事。课时教学重点: 学习改正错别字，并能在了解词义的来源的基础上，指出为什么会写错别字。课时教学难点:读背八个成语，学习通过成语词典了解成语故事。教学过程:一、任务一：语文与生活1教学第一部分。(1)创设情境：小芳正在做作业，爸爸指出她写的“兰球”字写错了，小芳不服气，爸爸说出了篮球的“篮”字的来源。(2)学生读这段文字。思考：爸爸说的是否有道理?(3)指名回答问题并说出道理。(4学生讨论：蓝 兰 篮的区别。2教学第二部分。(1)学生试着改句中的错别字。我家的阳台上摆了两盆君子蓝。（ ）妈妈自行车上的车兰坏了，让爸爸修一修。（ ） 兰兰的天上飘着几朵白云。 （ ）(2)让学生小组讨论、交流，说出理由。(3)全班交流，小结错误的原因：不了解词义的来源而出错。(4)继续按要求完成练习：我的这只园珠笔是蓝颜色的。（）小结：改错字要按顺序、不遗漏。3.下面这几个词语都是因为不了解词义而写错的。你能指出其中的错误吗？并说说理由。金壁辉煌卧心尝胆手屈一指穿流不息4.挑战自我（一）你能改出句中的错别字吗？先用“”画出来，并在括号里改正：天空先是漂下几滴雨，接着就是大雨如柱。（ ）我们每天回家都必需先做作业，在出去玩。（ ）我们上课回答问提声音要响亮。（ ）老师的教悔之恩，我终身难望。（ ）我们从小就要有克苦专研的精神。（ ）我象老师借了本书，以经看完了。（ ）墙璧上的四条龙形像逼真。 （ ）同学们非长真惜时间，自觉尊守记律。（ ）小结：在学习和生活中要注意词义的来源，把语文学习与生活紧密联系起来，养成时时学，处处学的好习惯。二、任务二：诵读与积累1.出示词语，请同学自由认读。刻舟求剑守株待兔 螳臂当车滥竽充数掩耳盗铃买椟还珠 东施效颦邯郸学步2.全班交流，教师范读，指导读准字音。3.通过读讲成语故事，引导学生学习查成语词典。同桌讨论每条成语的大概意思。4.挑战自我（二）把成语和相应的意思用线连起来：刻舟求剑 比喻不自量力去做办不到的事，最后必然失败。守株待兔 比喻没有真才实学的人混在行家里头充数，或 拿不好的东西混在好东西里充数。螳臂当车 比喻拘泥固执、不知变化。滥竽充数 比喻不知变通，或妄想不经过努力而侥幸得到 成功。掩耳盗铃 比喻盲目模仿，效果更坏。买椟还珠 比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能。东施效颦 比喻蠢人自己欺骗自己。邯郸学步 比喻没有眼光，取舍不当。5.学生练习背诵。板书设计：练习4按顺序 不遗漏 想意思 餐桌上的礼仪活动目的：1把餐饮礼仪作为文明礼仪教育的主阵地，让学生了解日常就餐礼仪常识。2通过活动以点带面，培养学生从现在做起，从点一滴做起，努力提高学生的文明修养，争做一个讲文明、懂礼仪的孩子。活动准备：1拍摄食堂进餐录像； 2道具：头饰； 3课件准备（包含录像、音乐、图片）。活动过程：课前谈话： 1.同学们，你们平时都喜欢看电视吗？喜欢看什么节目？（知道老师最喜欢看什么吗？我最喜欢看湖南卫视的天天向上，里面的阿毛和他师傅表演的中华文明之美真是太有意思了。我们来欣赏一段吧！ （播放视频【天天向上-中华礼仪之聚餐】）2.看完了，你有什么想说的吗？（生说）一、揭题1.是呀，饭天天吃，可是还真有很多人不知道吃饭还得讲礼仪，要不，今天我们就一起来学学餐饮之礼。板贴：餐桌上的礼仪2.我们先来看看同学们在家都是怎么吃饭的。二、家庭餐饮之礼1.演一演老师这里有三个头饰，小阿毛的，阿毛妈妈的，阿毛爸爸的。我想请三位同学来扮演扮演这一家三口吃饭的情形。（选人）根据老师的提示来演：（1）开饭了，请大家入座（阿毛一蹦一跳地抢先做到餐桌上）采访生：阿毛，做的对吗？为什么要让爸爸妈妈先坐呢？（爸爸妈妈是长辈，在吃饭时应该先请长辈先坐，晚辈再坐。）真是是讲礼仪的好孩子！（2）饿了，快吃饭吧！（阿毛拿起筷子就大口大口地吃起来，好吃的把盘子都端到自己的面前，倒进碗里妈妈：宝宝，别呛着，好吃的都给你吃。）采访阿毛：阿毛，你怎么把好吃的都拨到碗里呢？（阿毛：爸爸妈妈最爱我、最疼我了，经常给我买好吃的。为什么我不可以这样做的？）阿毛这样做对吗？为什么不能这么做呢？大家快来劝一劝他吧！（孝敬父母，尊敬长辈自古以来就是我们中华民族的传统美德。孔融四岁就知道让梨给自己的哥哥们吃。阿毛，你这么大了，难道还不知道要把好吃的夹给自己的父母吃吗？阿毛，你喜欢吃的菜，父母难道就不喜欢吃吗？父母劳累的一天了，你应当把好吃的和父母一起分享呀！阿毛，三字经中说香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。黄香九岁就知道用自己的身体给父亲暖被窝，孝顺父母、尊敬长辈是我们每个人都应当做的事情。）阿毛，这下你明白了吧！ 2.通过阿毛一家的表演，你觉得在吃饭时要注意什么？板贴：尊敬长辈3.我们的邻国韩国就特别注重餐桌礼仪。让阿毛带我们一起到韩国去看看吧！他还请了个韩国欧巴为什我们介绍，请大家原谅他并不标准的普通话吧！三、公共场合礼仪（一）食堂 1.在公共场合我们吃饭时又要讲究哪些礼仪呢？阿毛去了趟我们的食堂，用摄像机拍下了这样的一些画面。我们一起来看看吧！ VCR：食堂（1）学生挑食、饭菜留很多（2）一边讲话一边吃饭（3）不讲究卫生（把桌上的饭捡起来吃）2.大家来找茬，你觉得他们哪些地方做得不好呢？（学生说）板贴：安静就餐 讲究卫生 爱惜粮食3.小组讨论：为什么我们不能浪费食物？什么菜都要吃？为什么我们吃饭的时候不能大声地说话？4.阿毛看到刚才食堂里的这一幕幕，不禁想到之前在网上看到的一篇文章，讲的是英国伊顿公学院到杭州进行文化交流的故事，我们一起来读一读吧！伊顿公学的这些王子们给你们什么启示呢？（学生谈）看来吃饭不大声讲话、不浪费粮食、讲究卫生不仅是健康的需要，而且还可以看出一个人文明修养的程度。一个能够被大家永远记住的人，一定是有良好修养的人。要想做一个有修养、讲文明的人，就不能忽视自己的餐桌礼仪。 （二）其他公共场合1.除了在家里和学校食堂，有的时候爸爸妈妈还会带我们出去吃饭，那在外出吃饭的时候我们又该注意什么呢？ 阿毛给我们推荐了一段巧虎做客的视频，我们一起来看看吧！（播放巧虎视频）2.看了这段视频,你又学到了哪些知识呢?3.除了巧虎介绍的这些,你还知道哪些外出吃饭时的餐桌礼仪呢?外出吃饭时要注意哪些礼仪呢？（1）吃饭时不要咂嘴，要抿着嘴巴吃,不要发出很大的声音。（2）吃饭时不可以摇晃凳子,跷二郎腿。（3）不可以和其他小朋友在餐厅打打闹闹。（4）别人夹菜给自己时说声谢谢（5）别人转动转盘时，不随便夹菜，等转盘停下里再夹菜（6）够不到的菜可以请别人帮忙，以免把桌上的餐具碰倒。（7）就餐咳嗽或打喷嚏时，把脸移开，捂住嘴巴咳嗽或打喷嚏。（8）嘴巴里不要含着食物和别人说话。（9）吃饭的时候坐姿端正，脚自然放好。（10）餐台上已摆好的餐具不要随意摆弄。（11）吃饭时不要提令人倒胃口的话题。（12）夹菜时不要在盆内拨弄菜，一般是夹靠在自己那边的菜。（13）不要不打招呼就跑出去玩。（14）夹菜给别人的时候要用公筷。3.是的，我们在吃饭的时候除了要做到尊敬长辈、安静就餐、讲究卫生、爱惜粮食，还要注意自己的言行举止，做到板贴：食相文雅四、知识竞赛看了这么多，学了这么多，阿毛想来考考大家。太棒了，瞧，阿毛把掌声送给你们了!五、制定文明就餐公约1. 刚才，我们从家庭、公共场合两方面学了餐桌上的礼仪。阿毛有个很好的提议，他觉得同学们可以把这些要求编写成文明就餐公约，提醒所有同学就餐时要注意餐饮礼仪。我们一共 个小组，想编写家庭文明就餐公约的小组举手，想编写食堂文明就餐公约的举手，想编写餐厅文明就餐公约的小组举手。好，下面就请同学们集思广益，由小组长执笔撰写你们小组的文明就餐公约吧！老师看你们写得都挺不错的，我想请几个小组来说一说。这些公约同学们课后可以以班级的明义打印出来张贴在学校食堂、外面的餐厅、家庭等场合，以提醒更多的人遵守餐桌上的礼仪。2.阿毛把这些要求还编成了一首文明就餐歌，我们一边拍手一边和阿毛一起说说吧！饭前要洗手，健康身体好。饭菜已摆好，用餐讲礼貌。先请长辈坐，自己再坐好。不要高声语，碗筷别乱敲。细嚼又慢咽，浪费可不好。食相要文雅，文明素养高。六、西餐礼仪其实，餐桌礼仪还不止这些。通过，课前查资料，你还了解了哪些餐饮之礼呢？和同学们一起分享分享吧。同学们了解的可真多！为了奖励大家，阿毛决定带大家到西餐厅，学一学西餐的礼仪！我们现在已经来到西餐厅了，请大家坐好！首先请大家把餐巾铺在自己的膝上。餐巾虽然也可以围在颈上或系在胸前，但显得不大方，所以最好不这样做。我们可用餐巾的一角擦去嘴上或手指上的油渍，但绝不可用餐巾揩拭餐具哦。使用刀叉时，应右手用刀，左手用叉。切肉应避免刀切在瓷盘上发出响声。吃面条时，可以用叉卷起来吃，不要挑。中途放下刀叉，应将刀叉呈“八”字形分别放在盘子上。如果把刀叉放在一起，表示用餐完毕。祝大家用餐愉快！结语：一节班队课很快就结束了，但我们的行动才刚刚开始。小小的餐桌，不仅是吃饭的地方，它体现的是大大的文明。这正如莎士比亚所说在餐桌上最让人开胃的是人的礼节。希望同学们都能时刻注意餐桌礼仪，做一个文明有礼的中国人。吃饭时的基本礼仪（1）等长辈动筷子再动筷，长辈吃完了放下碗筷，自己再放下碗筷。（2）吃饭时不要咂嘴，不要发出很大的声音,也不要让匙和筷碰到碗而发出声音。 （3）吃饭时不可以摇晃凳子,跷二郎腿, 坐姿端正，脚自然放好。（4）别人夹菜给自己时说声谢谢。（5）就餐咳嗽或打喷嚏时，把脸移开，捂住嘴巴咳嗽或打喷嚏。（6）够不到的菜可以请别人帮忙，以免把桌上的餐具碰倒。（7）外出吃饭不可以和其他小朋友在餐厅打打闹闹。（8）嘴巴里不要含着食物和别人说话。（9）不要用匙和筷翻腾饭菜,不要挑出自己不吃的食物和佐料 。（10）吃饭时不要提令人倒胃口的话题。（11）夹菜给别人的时候要用公筷。（12）在饭店用餐时，吃不完的食物要打包。（13）吃饭的座位也有讲究中国饭桌上的座次是面朝大门为尊”，就是正对大门的为主客。主客左右手边的位置，则以离主客的距离来看，越靠近主客位置越尊，相同距离则左侧尊于右侧。餐饮礼仪小知识尊重不同地方的风俗习惯吃饭须尊重他们的文化、礼仪及习俗，用饭时注意不要触犯多样的禁忌，因为中国人认为饮食与个人命运几乎是息息相关的，用饭时犯了禁忌，便会惹来衰运。例如先吃鱼，当吃完了一面鱼身，不要用筷子把整条鱼翻转至另一面，他们认为若翻鱼时弄破鱼身，便意味著渔船会翻沉，这是由於香港在开埠初期是一个渔港，渔民很关注船只的安全航行。 不要把筷子竖插在碗盆上，原来用筷礼仪中有这条忌讳。中国从很古的时候起，就有以食品祭祖的风俗，祭祖时，考虑到死人和活人不一样，活人用筷子进食很方便，而死人已脱离躯壳，只有灵魂飘游在冥界，不再能自如地使用筷子，所以，祭品的碗盆上面才竖插筷子，而平常生活中假如将筷子竖插在碗或盆上，就算是犯了忌讳。还有，和回族朋友一起用餐的时候，一定要去回族的餐馆，期间切勿提及有关于“猪”之类的字眼，否则全饭店的人都会以为你对他们不尊重。三字经节选：香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。为什么吃饭的时候不能浪费食物？1.悯农：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。农民伯伯种粮食非常辛苦，我们要珍惜他们的劳动成果。2.食堂的饭菜都是营养师为我们合理搭配的，既营养又健康，我们都要吃掉，不要有剩菜剩饭。3.我们不能挑食。1.长期挑食会让身体虚弱。因为体内某些营养必须通过食物去获取，如果无法从饮食中获取，就很有可能让身体的抵抗力下降，造成一些疾病。比如冬天有些小朋友嘴上红红的，像两根红香肠，就是由于不吃蔬菜造成的。还有的人不吃菠菜，就缺铁，早晨贫血。32.长期挑食还会造