语文苏教版八年级下册22《散步》.ppt

22 散步 作者 莫怀戚 学习目标 知识与能力目标 准确 流利 有感情的朗读课文 感受亲情 体味浓重的情意 过程和方法目标 整体感悟课文内容 理解人物性格与品质 体会文章的主旨 学生学会以小见大的写作方法 在合作探讨中提高赏析能力 情感态度与价值观 培养学生感受亲情 尊老爱幼 珍爱亲情 珍爱生命的思想感情 一 作者简介 莫怀戚 1951年出生 重庆人 中国作家协会会员 笔名 周平安 章大明 1982年毕业于四川大学中文系 曾任教于重庆师范学院中文系 著有小说集 诗礼大家 大律师现实录 长篇小说 经典关系 透支代 二 读文生情 整体感知 请同学们认真朗读 思考以下问题 1 散步的时间 地点 人物 事件 结局各是什么 2 在散步中发生了什么事 在解决分歧时 我的感觉是什么 3 分歧最终是怎样解决的 4 从散步这一小事中 我们可以感受到这一家人怎样的关系 二 读文生情 整体感知 1 散步的时间 地点 人物 事件是什么 A 散步的人有 母亲 我 妻子 儿子 田野 初春 分歧 快速抢答 一家人在田野里温馨地散步 E 结局 B 散步的地点是 C 散步的季节是 D 散步的过程中发生了 用原文中的一个词来回答 二 读文生情 整体感知 2 在散步中发生了什么事 分歧是怎么产生的 在解决分歧时 我的感觉是什么 分歧是怎样产生的 儿子走小路小路有趣 分歧 我 母亲走大路大路平坦 岔路 分歧 大路 小路 母亲 选择 儿子 选择 我 听从 听从 妻子 听从 责任重大 二 读文生情 整体感知 3 分歧最终是怎样解决的 我 委屈儿子 母亲疼爱孙子 走大路 走小路 孝敬 慈爱 一家人 尊老爱幼温馨和睦中华民族的传统美德 二 读文生情 整体感知 4 从散步这一小事中 我们可以感受到这一家人怎样的关系 的家庭 温馨和谐 幸福美满 尊老爱幼温馨和睦 三 研读赏析 感受亲情 一 假如有一束花 你最想送给文中哪个人物 为什么 我母亲妻子儿子 孝敬 有家庭责任感做事讲原则 不溺爱孩子 慈爱 谦让疼爱孙子 善解人意 贤良 孝顺 家庭责任感 调皮 活泼可爱 聪明 听话 我的母亲 我 我的妻子 我的儿子 母子情 夫妻情 父子情 婆媳情 祖孙情 爱 母子情 二 品味语言 合作赏美 但妻子和我都是慢慢地 稳稳地 走得很仔细 好像我背上的同她背上的加起来 就是整个世界 理解 中年人作为家庭的顶梁柱 一方面要承当老年人的幸福 赡养老一代 另一方面要好好照顾孩子的生活 抚养下一代 肩负着承前启后的重大使命 所以中年人肩上是一份重大的责任 而这份责任是老年人身上接过来的 也要给下一代做示范 言传身教 把这份责任一代传一代 家庭 民族 国家都是如此 小事 中心 以小见大 散步 尊老爱幼 三 写法借鉴 四 小结 请同学们想想通过本文的学习 你学到了什么生活哲理 本文叙写了祖孙三代一家人和和美美 相亲相爱散步的动人故事 描写了一个幸福美满的家庭 表达了作者的家庭伦理 尊老爱幼 孝敬父母 有责任感 的理想 体现了中华民族的尊老爱幼的传统美德 赶快为你的父母尽一份孝心 也许是一处豪宅 也许是一片砖瓦 也许是山珍海味 也许是一枚野果一朵小花 也许是数以万计的金钱 也许只是含着体温的一枚硬币 但在 孝 的天平上 它们等值 毕淑敏 孝心无价 我要 做一个尊老爱幼的人 做一个心怀感恩的人 做一个有责任心的人 亲情 4月的一个早晨 天空飘洒着纷纷扬扬的雪花 一个中年男子的菜摊车上坐着一个小男孩