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文档简介

乾洲教育在线() 您教学的好帮手10 公仪休拒收礼物学生预习卡设计预习要求方法指导评价标准1.自由读课文，凭借生字表和工具书，把课文读通，读准确。读准多音字“吐”、后鼻音“腥”“盛”“恍”以及本课中“大夫”的正确读音。圈出生字，先读准字音。在朗读课文时，遇到比较难读的长句子多读几遍。www. 能够比较流畅地将课文朗读下来。2.理解 “盛情” “务必”“恍然大悟”“心满意足”“违犯”等词语。理解词语的方法是多样的，提倡结合语言环境、联系上下文等方式理解词语。基本能说出词语的意思。如能说出自己理解词语的过程和方法则更好。3.了解文中提到的“宰相” “大夫” “管家”以及有关剧本的知识。可以向父母请教，也可以通过上网、阅读图书解www. 决。1能大致说出“宰相” “大夫” “管家”的职责。2.了解剧本的种类。大致知道剧本和其他课文的区别。4.搜集历史上关于“清正廉明”的小故事。可以借助网络、图书等资源搜集。1.能说出故事的主人公名字。2.能简要说出故事的内容。10 公仪休拒收礼物学生活动卡设计活动内容自主探究：你认为公仪休是否一q z j y 定要拒绝这两条鱼？为什么？乾 洲| 版权 所有正方：一定要拒绝。反方：可以不拒绝。理由q z j y 现实生活事例乾 洲| 版权 所有体会自我评价同学评价老师评价活动建议1.先熟读课文，准确把握乾洲 教育 在线故事主要内容。2.在组内辩论，分饰正反双方，练习从不同角度考虑问题。3.在班内组织一场辩论会。qzjyzx|c.o
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