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文档简介

罗丹 美是到处都有的 对于我们的眼睛 不是缺少美 而是缺少发现 窗 泰格特 主讲教师 刘薇 学习目标 熟练掌握本文中的字词 能掌握学习小说的方法 理情节 析人物 悟主题 研写法 能感悟出人生哲理 我们要做一个心胸宽广 无私善良的人 要善于发现生活中的美 要扬善弃恶 学习本文的写作方法 尤其是对比手法的熟练掌握 字词积累 消遣俯瞰一泓水禽五彩斑斓争奇斗妍栩栩如生咳嗽充塞手肘气喘吁吁 qi n k n h ng q n b nl n y n x x s u s zh u x x 词语解释 扣人心弦 形容诗文 表演等有感染力 使人心情激动 纹丝不动 一点儿也不动 斑斓 灿烂多彩 大惊小怪 形容对于不足为奇的事情过分惊讶 人物 小说三要素 高潮 结局 发展 开端 自然环境 社会环境 情节 环境 学习小说的方法 理情节析人物悟主题研写法 第一篇章 整体感知 揭开窗的面纱 讲述窗的故事 你能否给我们讲讲 你读到了怎样一个故事 小组讨论 只见秃墙关系融洽见死不救嫉妒困扰 开端 发展 高潮 结局 理情节 把对应部分连线 深入剖析 走进人物的心灵世界 第二篇章 为什么在同一个位置观看 一位病人 看 到了丰富多彩的窗外世界 另一位病人只看到了一堵光秃秃的墙 你从 窗 中又看到了什么 讨论 因为近窗病人无私 高尚 博爱 善良 热爱生活 他的心灵之窗是打开的 他心中与最美的风景 远窗病人自私 冷酷 残忍 漠视生命 心中自然不会有春天 也看不到春天 他的心灵之窗是紧紧关闭的 他的心中横着一堵墙 所以他无法看到那美丽的图景 而只能看到光秃秃的一堵墙 两种不同景物也是二者心灵的写照 析人物 近窗者 无私 高尚 博爱 善良 热爱生活心胸宽广 心灵美好 远窗者 自私 冷酷 残忍 漠视生命心胸狭隘 内心丑恶 第三篇章 感悟主题 领略文学的魅力 近窗病人 远窗病人 对比 扬善弃恶 无私 关爱 善良 热爱生活 自私 冷酷 残忍 漠视生命 衬托近窗病人的心地善良 道德的高尚 我们要做心胸宽广 无私善良的人 要扬善弃恶 学而求思 积累一技之长 第四篇章 你认为作者在文中运用的哪些手法最值得你借鉴 研写法 对比鲜明把文中两个病人的美丑和善恶进行突出的对比语言精炼 含蓄本文篇幅短小 蕴意深刻 耐人寻味 概念 对比 内容 作用 把两种矛盾对立的人物 事物或同一人物 事物的两个不同方面进行对照比较 人物 环境 使人物形象更鲜明 给读者的震撼力更强 使主题更加突出 熟读并牢记 故事的结尾出人意料 耐人寻味 你能说说作者这样安排的用意吗 讽刺了自私的人心胸狭窄 目光短浅 反衬了无私的人心胸宽广 视野开阔 故事结尾以极为凝练的一句话收束全文 留给读者广阔的想象空间 言有尽而意无穷 语言的精炼 联系生活 感悟人生哲理 第五篇章 我要在大地上 画满窗户 让所有习惯黑暗的眼睛 都习惯光明 顾城 作业 当这
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