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文档简介

中考散文阅读 学习目标 1 感知文本 概括内容 2 理解句段 体会情感 英桥国际郝立美 散文特点 形散 1 取材自由广泛2 表现手法多样3 表达方式灵活神聚 主题集中鲜明 形散神聚 中考散文阅读的根本 感知文本 把握主题 一 感知文本 概括内容 二 理解句段 体会情感 三 识别表现手法的效果 四 结合材料谈感悟启示 命题方向 一 感知文本 概括内容 考查类型一 整体感知考点1 写了什么 文章的主要内容 考点2 为什么写 写作意图 即文章要表达的情 理 观点 考点3 怎么写的 作者的行文思路 先写什 再写什么 后写什么 2015中考盐城 消失的年声 第19题文章叙述了那两种消失的年声 为什么这两种年声的消失最让作者感到遗憾 4分 答案 大年夜燃放鞭炮前的 踩岁 声 大年初一卖金鱼的吆喝声 因为这两种声音都带有浓郁的民俗风味 寄托着人们图吉利等精神方面的向往 寓意深 答案 借 消失的年声 表达作者对传统习俗的怀念 对消失的传统习俗的遗憾和惋惜 对民族文化当前处境的担忧 对人们能拥有新的过年文化的期盼 22 仔细阅读全文 简要回答本文表达了作者对 消失的年声 怎样的情感和态度 1 尽量用原文语句 要点全 2 答案要扣住文章的主旨 解题方法 看题目 人物 事物 事件 进行综合概括 解题钥匙 二 理解句段 体会情感 考查类型二 重要句段1 中心句2 开头段3 过渡段4 结尾段5 景物或环境描写语段 解题钥匙 1 中心句 点明中心 揭示主题 2 开头段 领起下文 设置悬念 3 过渡段 承上启下 引出下文 4 结尾段 呼应上文 深化主题 5 景物或环境描写语段 渲染气氛 2014苏州卷21题 21 文章最后一段在结构和内容上有什么作用 请联系全文简要分析 4分 答案 结构上 呼应前文 前面写 江南春雨 却催不出这古老红豆树的新枝 它已经有80年未开花结果 到哪里去采撷红豆 内容上 抒发了作者的忧思之情 写出了作者期盼红豆古树能再发新枝 开花结果 表达了作者对民族气节与傲岸风骨的呼唤与追寻 散文阅读三大问题1 对文本的研读不够2 主旨不清 情感不明3 答题思路不清 语言混乱 课堂小结 对策 注重文本 领悟主题
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