语文苏教版八年级下册《活板》导学案.doc_第1页
语文苏教版八年级下册《活板》导学案.doc_第2页
语文苏教版八年级下册《活板》导学案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

活板导学案教学流程：环节一：动动嘴，口齿留余香1、生字（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）昇 炀 砥 贮 燔 讫2、多音字又为活板（ ） 薄如钱唇（ ）蜡和纸灰（ ）数十百千本 （ ）更互用之（ ）以纸帖之（ ） 每韵为一贴（ ）环节二：动动眼，火眼找“妖精”“妖精”1、通假字： 2、词类活用： 3、重要文言虚词：只辱于奴隶人之手（ ）则以一贴范置铁板上（ ）之唐人尚未盛为之（ ） 以何以都不问消息（ ）送杜少甫之任蜀川（ ）以其境过清（ ）无丝竹之乱耳（ ）其法（ ）其其真无马耶？（ ）其真不知马也。（ ）4、一词多意：环节三：动动脑，书海来拾贝环节四：动动手，智慧凝指尖1、请你按顺序找出第二段：“其法：则自平如砥”中的动词，并写下来。2、指南针司南，它是利用天然磁石琢磨而成，像一汤勺，重心置于底部正中，底盘光滑，四周刻二十四个方向，使用時把长勺放在底盘上，用手轻拨，使它转动，停下后长柄就指向南方。示例：（含动词）+则（ ）如（ ），（含动词）+则（ ）如（ ），（含动词）+则（ ）3、造纸术蔡伦利用树皮、碎布、麻头、旧鱼网等原料，经过制浆处理，就得到水悬浮液，把水悬浮液在网上交错组合，初步脱水，再经压缩、烘干
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论