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文档简介
复习旧知 导入新课 听写词语消遣 俯瞰 津津有味 扣人心弦 栩栩如生 纹丝不动 大惊小怪 气喘吁吁 探究活动思考 1 靠近窗户的病人为同伴描述的 窗外景色 是真的吗 2 他为什么要这样做 3 表现了他怎样的品质 4 你是如何看待第二个病人的 5 医生刚一离开 这位病人就十分痛苦的挣扎着 他用一只胳膊肘支起了身子 口中气喘吁吁 其中 刚一离开 表现了这位病人怎样的心态 1 靠近窗户的病人为病友讲述的 窗外 景色完全是凭想象编出来的 2 他所以这样做是想在生命最后阶段为他人送去一些快乐用对美好生活的描述鼓舞病友的意志 3 表现了临终前的为他人着想的高尚的品质 4 第二个病人他也热爱生命 他也有善良的本性 但私欲的膨胀使他变得冷酷无情 人性被这嫉妒的毒液给淹没了 灵魂被自私的心理扭曲了 5 表现了这位病人急不可待想临窗观景的心态 体会对比手法的运用 靠近窗口的病人 也应当 静养 但他 为同伴 不断编造 他所见到的窗外的一切 将公园景物描述的丰富 生动而美丽 不靠窗口的病人 由感到是 一种享受 到 突然产生了一个想法 三个 为什么 表现了他 强烈 的嫉妒心理 对比 最后部分只写了一个 不靠窗口 的病人 通过他朝 窗口 望去 及所见到的 光秃秃 的景象 反衬 思考 小说以 窗 为题有什么作用 明确 1 窗 有喻指人的心灵的意思 2 小说的情节紧紧围绕 窗 展开 联系生活 感悟小说中的哲理 思考 同样的窗口 为什么昔日的病友能看到美丽的风景 而他看到的只是光秃秃的一堵墙 明确 窗外确实只有一堵墙 他用眼去看 当然只看到墙 而昔日的病友是用
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