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是虎不是虎有脚只会爬紧贴墙上绿离墙便枯死 爬山虎 6 爬山虎的脚 人教版语文四年级上册 1 爬山虎的脚是怎样爬的 2 爬山虎的脚长在哪儿 它是什么样的 方法 1 理解关键词语 句子2 根据理解画简笔画 用简笔画说明问题 自学 1 爬山虎的脚是怎样爬的 2 爬山虎的脚长在哪儿 它是什么样的 提示 1 小组边读边讨论 分享所知 交流不知 2 可以查字典 找工具书或者寻求老师帮助 3 小组长分好工 团结协作 互学 提示 一小组全员展示 其他小组质疑补充 小组展示完毕 点评小组点评 说的话听得清吗 说的正确率高吗 所有组员都说了吗 注意礼节了吗 谁补充得最好 点评完毕 所有展示的组员要鞠躬说谢谢 展示 交流 质疑补充 评价 1 爬山虎的脚长什么样 1号 我在第 段找到答案 写了 2号 我找出来了这些句子 3号 我找出来的关键词是 4号 我从哪可以发现作者观察得很仔细 5号 我给爬山虎的脚画了一幅简笔画 6号 我能美美地给大家把这一段读一遍 爬山虎脚的位置 爬山虎脚的具体样子 爬山虎脚的颜色 茎上长叶柄的地方 反面伸出枝状的六七根细丝 每根细丝像蜗牛的触角 爬山虎的脚长在茎上 细丝跟新叶子一样 也是嫩红的 爬山虎的脚长在茎上 茎上长叶柄的地方 反面伸出枝状的六七根细丝 每根细丝像蜗牛的触角 细丝跟新叶子一样 也是嫩红的 这就是爬山虎的脚 作者能把爬山虎的脚写得那么形象具体 说明了什么 课文哪个词语突出了这一点 注意 作者观察非常仔细认真 2 爬山虎的脚怎么爬 1号 我在第 段找到答案 2号 我找出来了这些句子 3号 我找出来的关键词是 4号 我从哪看出了作者的描写非常生动 5号 我能用自己的话 配上手势动作模拟爬山虎的 爬 6号 我会很认真地把这一段读一遍 爬山虎的脚触着墙的时候 六七根细丝的头上就变成小圆片 巴住墙 细丝原先是直的 现在弯曲了 把爬山虎的嫩茎拉一把 使它紧贴在墙上 爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬 如果你仔细看那些细小的脚 你会想起图画上蛟龙的爪子 如果你仔细看那些细小的脚 你会想起图画上蛟龙的爪子 爬山虎的脚和墙的关系 没触着墙的 没几天就萎了 触着墙的 细丝和小圆片逐渐变成灰色 爬山虎这种植物与众不同的是长了脚 在大千世界中 你还知道哪些动植物也像爬山虎一样有独特之处 能像作者讲爬山虎的脚一样 分几个
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