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文档简介

大数的认识 义务教育课程标准实验教科书 数学 四年级 上册 请问大家认识下面的四个数字吗 2376 1087 456 305 数位顺序表 数级 位数 计数单位 请大家看图 从图中你了解到了哪些信息 2376 读作 两千三百七十六 1087 读作 一千零八十七 456 读作 四百五十六 305 读作 三百零五 2376 1087 456 305 这些数你会读吗 今天我们就来认识亿以内的数字 根据刚才拨珠的过程想一想 万和十万有什么关系 10个一万是十万 十万比万大 10个一万是十万 那还有比十万大的计数单位吗 是什么呢 它们之间有什么关系呢 数级 数位 计数单位 北京的人口 19612368在这个数中 有两个6 这两个6分别表示什么 左边第一个6表示6个十万 第二个6表示6个十 我们来判断一下 1 万位 十万位 百万位 千万位是万级的计数单位 两个计数单位之间的进率都是十 十个一千是一万 在 这个数中 三个 表示在数值是一样的 生活中的万以上的数 我国 神舟 六号载人飞船每小时飞行约28153千米 每天飞行约675672千米 地球与月球的平均距离约为384402千米 巩固练习1 做一做第1题2 做一做第2题3 完成教材第8页第1 2题 我们感受了十万的大小 那一亿到底有多大 画点体验 如果给你1分钟的时间 猜猜你能画几个点 计时体验 说说你画了几个点 估一估 算一算 画一亿个
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