已阅读5页,还剩17页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
江畔独步寻花 其五 唐杜甫 1 江畔独步寻花唐 杜甫黄师塔前江水东 春光懒困倚微风 桃花一簇开无主 可爱深红爱浅红 2 学习古诗的方法 古诗学习 1 知诗人 明背景 2 解诗题 说题意 3 看注释 解诗意 4 反复读 展想象 5 再品诗 升感情 3 一 知诗人 明背景 4 了解背景 公元761年 唐肃宗上元二年 诗人杜甫在饱经离乱之后 寓居四川成都 在西郊浣花溪畔建成草堂 暂时有了安身的处所 心情比较舒畅 春暖花开时节 他独自在江畔散步赏花 写下了 江畔独步寻花 一组七首绝句 5 诗人独自一个人在锦江浣花溪边上一边散步 一边赏花 从题目上看 作者 寻 到了什么呢 让我们一起走入诗中 和杜甫一起去寻找吧 二 解诗题 说题意 江畔独步寻花 6 黄师塔前江水东 春光懒困倚微风 桃花一簇开无主 可爱深红爱浅红 黄师塔 一位黄姓僧人的墓 东 向东流 懒困 又懒又困 倚 y 靠 一簇 一丛 无主 没有主人 三 看注释 解诗意 7 黄师塔前江水东 春光懒困倚微风 桃花一簇开无主 可爱深红爱浅红 黄师塔前的江水向东流去 春光把人熏得又懒又困 我倚仗着暖洋洋的春风游玩 一丛丛桃花盛开着 仿佛是没有主人 究竟是深红的桃花可爱还是浅红的桃花可爱 8 江畔独步寻花唐 杜甫黄师塔前江水东 春光懒困倚微风 桃花一簇开无主 可爱深红爱浅红 四 反复读 展想象 1 读诗 注意停顿并划出节奏 9 江畔独步寻花唐 杜甫黄师塔前江水东 春光懒困倚微风 桃花一簇开无主 可爱深红爱浅红 四 反复读 展想象 1 读诗 注意停顿并划出节奏 10 江畔独步寻花唐 杜甫黄师塔前江水东 春光懒困倚微风 桃花一簇开无主 可爱深红爱浅红 四 反复读 展想象 2 自由读诗 整理你心中的感悟 11 黄师塔前江水东 春光懒困倚微风 诗境感受 12 诗境感受 桃花一簇开无主 可爱深红爱浅红 一簇簇盛开的桃花 其中疑问句写出了桃花的多姿与美丽 13 14 如果你是诗人 当你在春风中困意来时 全身懒洋洋 看到这大片鲜艳美丽的桃花 你会有什么感受 惊喜 15 深红的桃花如火 艳丽 很美 粉红的又像天上的朝霞 粉嫩嫩的 也很美丽 究竟是深红的美丽 还是粉红的美呢 作者这时问自己 可爱深红爱浅红 但是作者也说不清 究竟是深红的美还是粉红的美 但它们在诗人的眼里都很美丽 16 学习了这首诗后 你有什么感想 这是一首写景诗 诗人陶醉在大自然的美景中 大自然的百般妩媚使得诗人也不知道是 深红 美 还是 浅红 美 表达了诗人对春风及眼前和平宁静生活的热爱之情 17 18 1 闭上眼睛 大胆想象 置身其中 五 再品诗 升感情 2 小练笔 把你想象到的美丽画面用好词好句描绘出来吧 假如我是杜甫 假如我是桃花 假如我是一朵小花 假如我是杜甫的书童 19 今天 我们又学习了杜甫的一首诗写春天的诗 在他的诗中 我们可以感受到春天来了 到处一片春暖花香 学习古诗就要反复推敲 展开想象 体会诗歌的意境和诗人的情绪 杜甫一生创作了大量忧国忧民的诗歌 著名的有 三吏 三别 他的诗歌风格沉郁顿挫 像这样抒发喜悦之情的很少 大多是反映百姓苦难生活的 如 朱门酒肉臭 路有冻死骨 等诗句 课下我们可以多读读他的诗歌 六 总结提高 20 理解 黄四娘家的小路上开满了缤纷的鲜花 千朵万朵 压得枝条都低低地弯下身 戏闹的蝴蝶恋恋不舍地盘旋飞舞 自由自在的小黄莺的叫声婉转动人 自在娇莺恰恰啼 是说正当诗人前来赏花时 黄莺也在鸣叫 只因为诗人内心欢愉 所以想当然地认为黄莺特意为自己歌唱 这与上句说彩蝶留连春花一样 都是移情于物的手法 使物我交融 情景相生 真不愧是堪称 诗圣 啊 欣赏杜甫同题诗 江畔独步寻花 想象诗歌描绘的画面 黄四娘家花满蹊 千朵万朵压枝低 留连戏蝶时时舞 自在娇莺恰恰啼 21 一 比一比
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 独立护理操作中的慎独精神与道德自律培养
- 药物与理疗结合:膝关节病护理增效指南
- 清热类方剂的不良反应及护理干预
- 机械通气的护理要点教学
- 人文护理课件感想
- 老年五官科疾病护理注意事项
- 狗狗肠胃调理:饮食搭配与腹泻应对
- VTE预防的综合护理策略
- 情绪症状(抑郁、焦虑)的精神病护理管理
- 不同护理级别的适用对象与服务标准
- 烟叶调制员国家职业标准(征求意见稿)
- 2025年烟草行业劳动合同(无试用期)协议书
- 2025年老旧小区电梯加装工程进度与质量控制研究报告
- 中考英语高频短语500条(速记口诀)
- 2025年全国青少年人工智能科普知识竞赛备赛试题库150题(含答案)
- 在押人员民法典宣传课件
- 北京市西城区2024-2025学年三年级上学期期末语文试题
- 建筑环境测试技术试题及答案
- 部编版2025-2026学年三年级上册语文期中测试情境卷A卷(含答案)
- 2025年国庆节(庆祝新中国成立76周年)班会
- 长江大学2025年科技表彰大会会议议程-长江大学科学技术发展
评论
0/150
提交评论