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文档简介
5混合运算第1课时混合运算 1 复习导入 1 练习背诵1 9的乘法口诀 2 这节课我们学习有关加减或乘除的一些运算方法 探索新知 图书阅览室里上午有53人 中午走了24人 下午又来了38人 阅览室里下午有多少人 一 仔细观察 收集信息 解决问题 问题 1 同学们做什么呢 2 从图中你获得了哪些和读书有关的信息啊 3 要求 阅览室里下午有多少人 该怎样列算式 同级运算 二 反馈交流 总结加减运算的顺序 53 24 29 像53 24 38这样的算式是综合算式 能说说你是按怎样的运算顺序进行计算的吗 53 24 38 67 综合算式 29 38 67 三 学习脱式计算格式 问题 1 这道题先算什么 再算什么 注意 把等号上下对齐 3 谁能完整地说说这道题我们是怎么算的啊 53 24 38 29 38 问题 2 在书写时 我们应该注意什么 巩固练习 1 独立完成教材第47页 做一做 集体订正 2 全班齐读 在没有括号的算式里 只有加法 减法或只有乘 除法运算时 要按从左往右的顺序计算 课堂总结 通过这节课的学习活动 你有什么收获 谈谈你的感受 1 从课后习题中选取
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