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文档简介
七年级思想品德周练试题单元测试(时间:45分钟 满分:85分)一、单项选择(每下小题3分,共45分)请将正确答案填在方框内,否则不给分。题号123456789101112131415答案1.当我们看到小草青青、杨柳婆娑,听到虫鸟鸣叫、人声鼎沸,闻到空气清新、百花芬芳时,我们的感受是 ( )A人是自然界的一部分 B世界因生命的存在而生动和精彩C生命是顽强的,也是脆弱的 D人类受到其他生命的挑战2.为了进一步保护陆生野生动物资源,广州市政府颁布了禁止捕猎陆生野生动物的通告,并规定了5年的禁猎期。作为公民,我们应该 ( )不食用受国家保护的野生动物勇于查处违反禁猎规定的单位和个人积极举报非法捕猎野生动物的行为尊重生命的多样性,与地球上的动物和谐相处A B C D3.小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然:又没发生地震,用得着那样瞎练吗?下列说法中,最能说服小强的是 ( )A人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命从小事做起B人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧C无论遇到多大挫折,永不放弃生的希望D通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值4.指纹锁是一种集光学成像、电子计算机、精密机械等多种技术于一身的高科技产品,他的“钥匙”是特定的人的指纹,这种锁利用的原理是 ( ) A每个人的指纹是独一无二的B人的指纹最不容易丢失C每个人的性格都是独特的D人类是最有智慧的生命形式在“512”汶川大地震抢救过程中,温家宝总理作出重要指示:“只要有一线希望,就要尽百倍努力,决不轻言放弃。”据此回答5、6题5.温总理的重要指示告诉我们对待生命的态度应该是 ( ) A.无论遇到多大的挫折,都不要轻易放弃生的希望B.自己的生命自己作主,不要顾及他人的感受C.珍惜自己的生命,其他生命就不用管了D.在生活环境十分恶劣的情况下,可以放弃生命6.“只要有一线希望,就要尽百倍努力,决不轻言放弃。”这是因为 ( )人的生命不仅只有一次,而且是短暂的 生命是人们享受一切权利的基础 生命是创造有意义人生的前提 人的生命比其他动植物的生命更宝贵A. B. C. D. 7.法国一家报纸进行了一次有奖智力竞赛。其中有一道题目是:“如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了,只能抢救出一幅画,你会抢那一幅?”结果获奖最佳答案是:“我抢离出口最近的那幅画!”这个故事告诉我们 ( ) 生命是第一位的,我们应该珍爱生命 这个故事只是假设,不能当作现实 目标的制定不要好高骛远,应切实可行 选择目标的方法并不复杂,选择最有可能实现的那个才能向更高的目标迈进A. B. C. D. 8.四川籍民工翁先生在施工中因操作不当引起油罐爆炸而受伤,公司拒不承担赔偿责任。2008年5月28日,上海市松江区人民法院作出判决:被告上海某复合材料公司承担70的责任,赔偿原告翁先生医疗费、误工费、残疾赔偿金和精神损害抚慰金等61万余元。这一判决说明了 ( )A.人最宝贵的是生命 B.我国法律公民的生命和健康不受侵害C. 我国法律只保护个人的生命 ,不保护企业的利益D.人的一生只有挫折,没有欢乐 9.在512大地震发生时,教室里的很多孩子都吓得呆坐着,不知所措。袁文婷老师一次又一次冲进教室,柔弱的双手抱出了一个又一个孩子。当她最后一次冲进去后,楼房完全垮塌了袁老师的感人事迹启示我们,当他人生命遭遇困境需要帮助时,我们要 ( )A.尽自己所能伸出援助之手 B.焕发生命的光彩C.多一事不如少一事 D.把自己生命放在第一位10.金晶以残弱之躯挡住残暴,捍卫了奥运精神,她用美丽的微笑,传递力量。她让全世界读懂了奥运的神圣和中国人的骄傲。翟志刚、刘伯明、景海鹏,用近乎完美的方式举步量天,将一个古老的人类巡天愿望变成了了现实。李桂林、陆健芬夫妻扎根深山18年,把知识的种子,播种在彝寨他们用不同的行动实现了自己的人生价值。可见,我们每个人实现自己人生价值的方式和途径 ( ) 大部分是相同的 必须等待时机 与个人的个性和优势有关 多样、独特的A. B. C. D.2008年6月8日,新华网报道:天津银座集团董事长王贵武,十年如一日照顾素昧平生的烈士父母,用超越血缘和亲情的孝心,温暖着10位抗洪烈士双亲的心。王贵武致富不忘回报社会,在公司设立“拥军办”,派专人负责拥军工作。据此回答1112题11.下列对王贵武的行为认识有误的是 ( )A.他用自己的实际行动,为社会做出了贡献 B.在对社会做奉献的过程中实现了自己的生命价值 C.他这样做的目的是为了获取更多荣誉D.他会得到社会的肯定和人们的赞誉王贵武的事迹启示我们 ( )人生价值的实现,离不开平凡事情的积累生命的意义不在于长短,而在于内涵只有像王贵武那样照顾烈士父母,才能实现个人的生命价值一个人的能力有大小,只要对他人、对社会有所奉献,他的生命就有价值A. B. C. D.2008年7月8日,由青年志愿者协会主办的第七届“中国十大杰出志愿者”揭晓,北京市第六十五中学学生袁日涉获此殊荣。袁日涉从小热心环保公益活动并致力于环保发明创造、服务绿色奥运。据此回答1314题。13.对此,我们正确的认识是 ( ) A.袁日涉其实是沽名钓誉,爱出风头B.袁日涉的所作所为说明他不懂得享受青春年华C.袁日涉热心环保公益浪费了学习时间不值得D.袁日涉的人生是有价值的,他做到了珍惜青春、奉献青春14.我们要做到珍惜青春、奉献青春,就要 ( )从我做起,从生活小事做起,实现青春的价值努力学习科学文化知识,充实自己,立志为祖国、为人民服务课余积极参加各种公益活动珍惜青春,奉献青春,让青春闪光A. B. C. D.15.著名作家柳青说:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。”这句话启示我们 ( )A.青春是快乐的,我们没有理由不快乐B.青春意味着一种新的精神世界C.青春更多的是梦想,激情,是幸福D.青春是美好而短暂的,我们要学会珍惜,好好把握二、非选择题(共20分)21.情景探究镜头一:2009年5月10日上午,在山东青岛市四方区双山村南岭山头,远远地便闻到槐花特有的香味,但人们看到的是:路旁槐树大都“缺胳膊少腿”,树下满是已经蔫了的枝叶,一些小槐树甚至被拦腰折断。 镜头二:某中学七年级学生小杨在上学路上看到某商店把宣传横幅拴在小树上。于是,他就跑过去和那家商店的老板商量,想让对方把横幅从小树上摘下,可被对方训斥。回到学校后,小杨决定和几个同学一起认养那些小树,这样不仅可以理直气壮地找那些商家给小树“松绑”,还可以督促自己定期给小树浇水,保护他们健康成长。(1)请你简要评析镜头一中采花人的行为。(2分)(2)结合小杨等同学的行为,谈谈我们人类怎样与其他生命和睦相处。(6分)(3)为提高人们爱护花草树木的意识,小杨准备设计几张温馨提示卡。请你帮他设计几条提示语。(2分)22. 材料一:“我一定会活下去。”这是崔昌慧被困时最坚定的信念。2008年5月12日14时28分,对四川省什邡市红白镇磷河一级电站38岁的女工崔昌慧来说,是一个终生难忘的时刻,一场突如其来的地震将她深埋在几米深的瓦砾下,靠吃蚯蚓、青草等,她顽强坚持了216个小时并最终获救,创造了生命的奇迹。 材料二:汶川大地震已经过去一段时间了,灾后余生的中小学生们,有些至今还难以走出震灾留下的心理阴影,面对失去亲人的痛苦和陌生的生活环境,他们产生了紧张、孤独、焦虑、噩梦等不良的情绪反应,并导致了心跳加快、出汗发抖、腹痛腹泻等症状的出现。(1)请给材料一加一个恰当的标题。(2分)(2)汶川地震再次告诉我们:“人最宝贵的是”,请你谈谈对这句话的理解。(5分)(3)一旦地震发生,我们该如何逃生或自救?(请写出3种具体的办法。)(3分)一 单选1,B 2,C 3,A 4,A 5,A 6,C 7,A 8,B 9,A 10,D 11,C 12,A 13,D 14,D 15,D 21,答案:(1)采花人没有珍爱其他生命,长此以往,会破坏生物的多样性和生态平衡,最终导致人类遭到大自然的报复。 (2)人类应该对大自然的其他生命抱有感激之心,善待大自然,爱护环境,保护和尊重大自然的其他生命。(3)“手下留情,足下留爱;爱护环境,人人有责”;“看,花草树木在向你微笑呢?”等。点拨:本题通过设置一定的情境材料,考查了评判能力、实践能力及思想觉悟状况。(1)问首先要对这种行为作出总体评价,然后再根据所学知识指出评价依据。(2)问应围绕“保护、尊重”大自然生命作答。(3)问实践应用题,力求主题鲜明,简洁富有号召力。(3)在家中:能够体现自己的生命价值的事情自己干和孝敬父母。在社会上:能够体现尊老爱幼、保护环境等。点拨:解答此题,应抓住“是什么”“为什么”“怎么做”,结合“生命的意义在于奉献”、“生命的价值要靠行动实现”来回答。第(3)问具有开放性,言之有理即可。22
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