语文苏教版八年级下册专题 鸟.doc

专题 鸟 “走进鸟的世界”教学目标：1、学习这个专题，引起学生对鸟的关注，初步了解“鸟文化”的内涵及其价值，引发探究的兴趣。2、在观察中亲近鸟，发挥联想和想象，获得美感和启示。3. 帮助学生树立爱鸟护鸟意识，培养学生收集整合、合作探究的能力。教学过程：导入 ：春天来了，上天又一次把一个“鸟语花香”的世界赐给了我们，让我们看到了生机和活力，让我们感受着生命的繁华与热烈。这一节课让我们一起走进鸟专题，欣赏鸟的美丽与它丰富的内涵，感受鸟赋予我们的与众不同的魅力。（一）观鸟，感受鸟的美1.你的家乡，有哪些常见的鸟儿？2.除此之外，你还知道哪些鸟儿？3.鸟是人类的朋友，是地球上一种美丽的生灵。请同学们观看老师搜集的视频、图片等资料。（1）【百度视频】/v_show/id_XMjM4Njg2MzYw.html（2）观看一组图片思考：1说说鸟美在何处？ （色彩、体态、鸣声、风度） 2你最欣赏鸟的什么美？为什么？（各抒己见）（1）鸟鸣悦耳动听能使自己心情愉悦，从而获得精神上的享受。（2）有时通过听鸟鸣可以重温童年的生活。（3）鸟儿鸣叫欢快自由，而这正是我们所向往的生活。（二）咏鸟，理解鸟的内涵1. 你知道哪些与鸟有关的成语、谚语、歇后语、诗词等？成语：乌鸟私情；鸟尽弓藏；燕雀安知鸿鹄之志；一箭双雕；鹤立鸡群；笼中之鸟；鸟语花香；如鸟兽散；惊弓之鸟；螳螂捕蝉，黄雀在后；鹦鹉学舌；门可罗雀；鹤发童颜；风声鹤唳.谚语：劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归；人为财死，鸟为食亡；早起鸟儿有虫吃；笨鸟先飞早入林；枪打出头鸟；喜鹊叫，客人到；人过留名，雁过留声；天下乌鸦一般黑；人来投主，鸟来投林歇后语：爱叫的鸟不做窝 百鸟展翅各显其能百灵鸟碰到鹦鹉会唱的遇上会说的 草原上的百灵鸟嘴巧 长翅膀的小鸟欢跃欲飞；迟早要飞 长虫钻到鸟铳chng里拐不过弯来 出笼的鸟儿有去无回 打鸟没打中非（飞）也 打鸟人的眼睛尽往上看 打鸟姿态睁只眼，闭只眼诗：月出惊山鸟，时鸣春涧中。(王维：鸟鸣涧) / 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。（李商隐：无题/风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。（杜甫登高）/ 明月别枝惊雀,清风半夜鸣蝉。(辛弃疾西江月）/ 两个黄丽鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫绝句）/落花人独立，微雨燕双飞。（晏几道临江仙/无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）/西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。（张志和渔歌子）/ 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马致远天净沙）/ 鸟宿池边树，僧敲月下门。（贾岛题李凝幽居）/远看山有色,近听水无声.春去花还在,人来鸟不惊.（高鼎：画）/千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元：江雪).春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(盂浩然：春晓).感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫春望).荡胸生层云，决眦入归鸟。(杜甫望岳).山气日夕佳，飞鸟相与还。(陶渊明饮酒).山光悦鸟性，潭影空人心。(常建：(题破山寺后禅院).众鸟高飞尽，孤云独去闲。(李白独坐敬亭山).蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。(王籍：入若耶溪)通过同学们的讲述，我们发现鸟在人们心中常常是善良、忠诚、坚强、勇敢的化身，从古至今人们在鸟的身上凝聚着太多的美好的期盼，积淀着生活的哲理。2.比较下面几首古诗词，都写到什么鸟？诗人选择这个意象所表达的心情是怎样的？张继枫桥夜泊：月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。马致远天净沙秋思：枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家。 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。王建十五夜望月：中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? 乌鸦：伤感、悲愁 白居易钱塘湖春行：孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。杜甫江畔独步寻花：黄四娘家花满蹊, 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞, 自在娇莺恰恰啼。 同一种物象（鸟）会被诗人赋予相同火相近的感情基调或风格，请你想想下面的鸟在古诗文中常常寄托怎样的感情。燕子：美好、惜春、时事变迁；春天的象征喜鹊：喜庆、愉悦 孤雁：孤独、思乡、思亲、音信、消息；鸳鸯：永恒的爱情、白头偕老； 鹤：情义、清高、隐逸、神仙、长寿；杜鹃(子规)：悲惨、凄恻、哀怨 鹰：刚劲自由人生的搏击事业的成功；鹧鸪：乡愁旅思，离愁别绪 凤凰：象征着神圣、高洁、美善、君子、祥瑞鸟是美好的象征，是智慧的精灵，是可爱的天使。我们要保护鸟，关爱鸟。在我们盐城一位善良的女大学生徐秀娟为救护受伤的丹顶鹤落水而死，后来人们根据她的事迹创作了歌曲一个真实的故事。我们要学习徐秀娟的精神，去关心鸟类，关心这些精灵们。（三）谈鸟，关注鸟的生命1.你知道哪些与鸟有关的故事、歌曲吗？ 你还知道鸟的哪些知识？2. 你知道“鸟”给人类带来哪些好处?（1）鸟给了人类科学、生活上带来启发。如：鸟类启发人类制成飞机，飞上天空，推动了航空技术的发展。人类受到燕子的启发，发明了燕尾服。（2）农村益鸟是捕食农林害虫的高手，对维持自然环境的相对平衡有重要作用。如啄木鸟;还有猫头鹰一年可吃25万只鼠类等等。（3）供玩赏的鸟类给人精神享受，尤其对老人的健康有益。如长的美丽的鸟-孔雀，会说话的鸟-鹦鹉，会歌唱的鸟-百灵等。（4）肉用鸟类有较高的经济价值。多数是被驯化的家禽，如鸡鸭鹅等。这羽毛还可做衣服，粪便也可做有机肥料。（5）以前没有钟，用“雄鸡报晓”来确定时间;（6）以前没有邮政，人们就用“鸿雁传书”，来联络信息;（7）以前没有天气预报，人们就用燕子低飞来预示前兆。 这都可以看出鸟类是人类的朋友!是人类生存的必备资源。但是近来，广播电视上屡屡传来不祥消息，让人感觉“千山鸟飞绝”的现象仿佛在向我们逼近!3. 你认为现在“鸟”的生存状况怎样？ 鸟市血泪 鸟市上贩卖的野鸟到哪去了？有些上了餐桌。数量最大的是麻雀，还有野生雉鸡、各种野鸽和斑鸠。雉鸡多数自东北及内蒙古贩运过来。有些很快死去，这些多是观赏鸟，它们为相思雀、文须雀、燕雀、金翅雀、紫背和太平鸟等。外形美，捕捉量大，贩卖流通甚广，市场价位不高，外行人买得多，被关进小笼子里，不久即死亡。百灵产于草原，在草凹中做巢。因草原沙化严重，百灵鸟存活数量锐减。贩鸟途中食水不足，长时间颠簸，死亡率高。玩百灵者极为挑剔，口不好的会被淘汰，卖来卖去，几十只里未必选中一只，一只好鸟身价百倍。百灵物种已告濒危。大小山雀为食虫鸟，在河北、山西、陕西捕捉量最大。运输贩运过程中其成活率更低于百灵。画眉是食虫鸟。这些年对画眉雏鸟的捕捉贩运数量大得惊人，在自然界中数量日趋减少。 笼中每只小鸟背后都有一本“血泪帐”，它们的死亡比是20：1。据专业人士分析，目前因成批捕捉、成批贩运、大量销售，鸟的死亡率要远远高于这个比例。在各地鸟市常见成堆的死鸟。 世界鸟类现状令人堪忧 千种鸟类临近濒危 美国连续发生了多起大量飞鸟一夜之间离奇死亡事件，鸟尸铺满一段道路，令行人车辆望而却步;瑞典东南部的地区也有100多只寒鸦神秘地死在街道上。中国台湾的台中县山区也发现有100多只野鸟暴毙。位于祁连山脉下的金昌市老人头水库，近日数万只候鸟大量死亡，现已所剩无几等等，伴随着许多离奇的猜测和解释，鸟儿的大量死亡使得人心惶惶。世界上每8种鸟类就有一种鸟类面临着灭绝的危险，或者说有1211种鸟面临着灭绝的危险，占已知的1万种鸟类的12，而且有179种鸟已经处在灭绝边缘。在1211种濒危鸟类中，有966种（占80）鸟类的数量不到10000只，数量在2500只以下的有502种（占41），而更有77种鸟类的数量不足50只，这77种鸟属于高危物种，稍不注意就会从地球上消失。4. 你认为造成“鸟”的生存现状的原因是什么呢？（1）森林湿地等栖息地的破坏，可供鸟类正常繁殖的地方越来越少。（2）农药水源的污染，吃了被农药杀死的虫子或种子，饮用被污染的水不少鸟中毒造成死亡。（3）人为的改变自然环境，尤其是海岛错误的引进外来物种破坏地域生态平衡。使鸟类数量锐减甚至灭绝。（4）人类为经济利益大量的捕捉，被捉贩运的鸟死亡率很高，即使笼养活着的鸟能逃生的也微乎其微。（5）温暖地区气候异常，大雪冻雨恶略天气本地留鸟无法正常觅食，体弱的鸟被饿死。（6）长途迁徙的鸟类也会因建筑物过高过密，光污染等原因，扰乱了鸟类的迁徙，成群的鸟撞到建筑物上死亡，所谓的鸟类集体自杀。（7）正常的情况下，鸟类的繁殖率高于死亡率。生存环境的巨变，使部分鸟类生存繁殖能力无法适应，使鸟类死亡率大于繁殖率，使种群数量大为减少，拯救鸟类摆脱灭绝的边缘事在必行。鸟儿和动物的大量死亡，人类是有责任的。例如，人类的行为导致环境严重污染、气候急剧变暖以及光、声、电等导致动物的自然栖息地破坏和自然的生命活动周期受到干扰，就可能会造成动物的大量离奇死亡。4.你认为在“爱鸟”“护鸟”活动中我们能做些什么？我们可以利用爱鸟周活动时间，写爱鸟的宣传单，对市民进行宣传。时值春天，我们可以为鸟儿在树上筑一些坚固的鸟巢，让他们安家。国务院确定每年的4月至5月初的一个星期为“爱鸟周”（具体时间由各省规定）江苏的爱鸟周是每年的4月20日26日。保护鸟类的栖息环境，积极参加植树造林，治理水污染；同不良行为做斗争，不随意掏鸟蛋、毁鸟巢和捕杀鸟类，设法为鸟类创造营巢或居留的条件。作为一个学生，我觉得笔是我最有力的武器，我要拿起我手中的笔写出鸟类生存的危机，呼吁人类保护鸟儿，唤醒麻木的人醒悟。告诉人们鸟类是人类的朋友，我们应该真正去关爱我们的朋友，去鸟儿和谐相处。写出你所知道的我国目前已有的鸟类自然保护区的名称。(1) 参考:盐城丹顶鹤自 然保护区 洪泽湖鹭鸟自 然保护区我们发现鸟是我们人类生活中不可缺少的伙伴，它们是上天派给我们的使者。于是，我们研究了鸟的起源、鸟的种类、以及鸟的现状。我们发现由于人类对环境的侵占，鸟类面临着众多的生存危机。我们从现在开始要关注环境，爱护鸟类，