七年级语文上册古诗文理解性记忆练习题.docx

七年级语文上册古诗文理解性记忆练习题1.望岳一诗中点明全诗主旨的诗句是 ， ；望岳一诗中借齐鲁两地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的诗句是 ， ；表现泰山神奇秀丽的景色，巍峨高大的形象的诗句是 ， ；诗句 ， 表现了诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气魄。2.送杜少府之任蜀州中，道出了古今上下几千年人们共同心声的名句是 ， ；鼓励友人振作精神、乐观赴任的诗句是 ， 。 3. 论语六则中阐述学习与思考的辩证关系的句子是 ， 。4.酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中，比喻旧事物不断消亡，新事物不断涌现的有哲理的诗句是 ， ；诗中表现诗人的乐观豁达思想，对未来充满信心的千古名句是 ， ；借用典故抒发无限怅惘心情的诗句是 ， 。 5.登飞来峰一诗中，蕴涵站得高、看得远的道理的诗句是 ， 。 6.美国的哲学家欧文说过，“志同道合的人并不需要永远呆在一起”，由此我们可以联想起送杜少府之任蜀州中的诗句： ， 。唐代诗人高适在别董大中说：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”王勃的送杜少府之任蜀州中与这两句诗意思相近的诗句是 ， 。唐朝陆龟蒙别离诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间。”由此联想到王勃送杜少府之任蜀州诗中的诗句是 ， ；自古离别多伤心，而王诗摒弃了赠别诗常有的哀伤和徘徊，写得乐观开朗，其中劝慰友人，最能表现诗人宽阔胸襟的诗句是 ， 。 7.木兰诗中写木兰出征前紧张、周密准备的诗句是 ， ， ， ；夸张地描写木兰矫健雄姿的诗句是 ， ；揭示出战地生活艰苦的诗句是 ， ；诗句 ， 运用 和 的修辞手法概述了战争的旷日持久、激烈悲壮；从侧面描写木兰战功显赫的诗句是 ， 。成语“扑朔迷离”，比喻事物错综复杂，难于辨别，这个成语出自木兰诗中 ， 两句。 8.陌上桑中环境描写的诗句是 ， ；直接描写罗敷外貌衣着的诗句是 ， ； ， ；侧面烘托罗敷貌美的诗句是 ， 。 ， 。 ， ； ， 。9.三峡中写到“春冬之时，则 ， ， ， ， ， ，良多趣味。”为我们描绘了一幅春冬季节的山水长卷；描绘秋景的语句是：“每至晴初霜旦， ， ， ，空谷传响，哀转久绝。”三峡水库蓄水之时，面对汹涌澎湃的江水，我们不禁想起三峡中表现夏水湍急的句子： ， ， ， ， 。三峡水库蓄水175米后，形成了“高峡出平湖”的壮观景象，郦道元所描述的昔日“渔者歌曰”的“ ， ”的三峡凄异境况将一去不复返了。10.春天是美好的，是令人向往的。古往今来，无数的人们曾经对春天进行歌颂。古诗有云：“红杏枝头春意闹”。这恰好与朱自清春一文中的 有异曲同工之妙。11.杂诗中表现主人公思乡之情的句子是 ， 。12.题破山寺后禅院中写禅院幽静的环境，以及这幽景给人启示的诗句是 ， ；被誉为千古名联的诗句是 ， 。（提示：通过幽静环境的描写表现人的心情与自然景色和谐相融的诗句）13.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是 ， 。14.观沧海中详细写诗人见到的景象的诗句是 ， 。 ， 。 ， ；描写诗人想象中的景象的诗句是 ， ； ， ；诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是 ， 。 ， ；展现大海宏伟气魄和博大胸怀的诗句是 ， 。 ， 。 ， ；描绘大海吞吐日月、包蕴星辰的雄浑景象的诗句是 ， ； ， 。15.你的一个好朋友要到外地去读书，送别的时候你可以引用王勃的诗句 ， 来与他共勉。16.三峡描写了三峡的壮丽的风光，文中正面刻画三峡两岸连山之高峻的句子是 ， ；侧面写连山之高峻的句子是 ， ；“朝发白帝，暮到江陵”不仅形象地表现了夏天江水的迅疾，也使人很容易想起李白的诗句 ， 。17.夜雨寄北中写诗人想象与友人团聚的诗句是 ， 。以景衬情的诗句是 。18.淮上与友人别中最能表现诗人愁绪的诗句是 ， ；表达惜别之情的诗句是 ， 。19.伤仲永中仲永发生巨大变化的原因是 ， ， 。20.期行中交代对话背景的句子是 ， 。 ， ；表现客人无礼的句子是 ：“ ! ， 。”陈元方指出客人的两点错误是 ， ； ， 。21.乘船中王朗让那人搭船的原因是 ， ?华歆认为不应该抛弃所携人的理由是 ， ?22.生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，可以引用论语六则中的句子是 ， 。23.当代哲学家、历史学家胡绳有一句名言：“做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。”由此联想到论语六则中孔子的一句话是 ， 。24.李强在小组合作学习中，经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启发，这使他对孔子所说的 ， 体会更深了。25.当别人不了解甚至误解自己时，孔子在论语六则中认为应该采取的正确态度是 ， 。26.郦道元堪称写水的高手，他用 ， 描写水势盛大，又用 ， 描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。同时，他用 ， 正面描绘了山形的挺拔险峻，用 ， 写尽了深秋的凄婉优美。27.题破山寺后禅院中声色俱全、动静皆有的诗句是 ， 。28.古人写诗，有许多