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文档简介

启东市陈尚义小学数学学科备课专用纸 第 一 单元 课题三位数除以两位数的笔算不要调商 第 1 教时 总第 4 个教案教学内容：三位数除以两位数的笔算不要调商教学目标: 使学生经历三位数除以两位数试商的过程，初步掌握把除数看作接近的整十数进行试商的方法，并能正确计算不需调商的三位数除以两位数的笔算。教学重点: 初步掌握把除数看作接近的整十数进行试商的方法。教学难点：能正确计算不需调商的三位数除以两位数的笔算。课前准备：教学过程： 一、先学探究：1、填空：、560里面最多有（ ）个30 235里面有最多（）个40、56237的商是（）位数60262的商是（）位数2、说说把除数看作几十来试商9421 9429 32728 331413、试着用竖式来计算32728二、交流共享：1、交流先学作业1、22、创设情境，引入新知出示例题图，请同学们说说从图上知道些什么，要我们解决什么问题？请学生列式的依据指名说说是怎样估计的，你是怎样想的？3、笔算19232。提问：是不是6天正好看完呢？请大家用竖式来算一算。学生尝试练习，组织全班交流。提问：你是怎样想到商6的，有什么好方法？组织学生验算，看看算得对不对。3、交流先学作业3三、反馈完善：想想做做第1题：出示题目要求，指名读题。请学生说说各题都是把除数看作几十数试商的。学生们独立计算，并指名板演，选其中几题让学生说说计算过程。发现错误，及时纠正。四、
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