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文档简介

认识线段 小华家 小刚家 星期天 小华要去小刚家玩 走哪条路近呢 一 创设情景 二 探究新知 一 认识线段 孩子们 谁愿意来量一量这根绳子的长度 一 认识线段 不是线段 因为它是弯的 不是直的 是线段 是线段 不是线段 因为它是弯的 不是直的 请你指出下面哪些是线段 想一想 还可以从哪里画到哪里 二 画线段 认识了线段 能不能自己画一条3厘米长的线段呢 应该怎么画 从尺的刻度0开始画起 画到刻度3的地方停止 左手按住尺子 右手握笔 从刻度1画到刻度4 从刻度2画到刻度5等等 都是3厘米 长28 长1 宽60 二 在括号里填上 厘米 或 米 厘米 厘米 米 三 知识应用 四 拓展运用 1 下面图形是由几条线段围成的 条 条 条 条 2 下图有四个点 每两点之间画线段 2 如下图 连接每两个点画一条线段 一共可以画 条线段 里面画出多得图形是 请把它涂成红色 2 下面是小华从家到学校路线图 你认为走哪条路最近 3 画一条4厘米长的线段 五 实践活动 估一估 再量一量 三 你知道吗 尺子是测量长度的工具 同学们还知道哪些测量长度的工具 四 旗杆的高 一根旗杆的高度是13厘米还是13米 四 课堂作业 作业 第8页练习一 第4题 第10页练习一 第
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