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文档简介

教学设计年级学科英语备课教师鄢旭剑授课时间课题Unit 3第二课时教学内容Unit 3 At the zoo Part A lets learn、lets do教材目标1、能听、说、认读几个形容词tall fat thin short。听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作2、能够听、说、读lets do部分。教学重难点能够听、说、读句型Its so并在情景中熟练应用教学过程设计1热身、复习(Warm-up/Revision)（1）日常口语练习。（2）教师用ppt呈现动物园图片，讨论学习过的动物。2呈现新课(Presentation)（1）出示图片，教师说：You will see a beautiful picture.Look at it carefully and tell us:Whats in it?/What are they?教师快速展示系列动物图片,让学生猜。学生根据看到的图片说说动物单词，培养观察力和记忆力。（2）继续展示图片：两只长颈鹿，对比他们的大小T:What are they?They are giraffes.Oh,Look!This is very tall.But that is very short.教师强调tall和short。同样出事猴子和猪图片，比较胖瘦，引出单词，教师领读学生跟读学习单词;教师也可关闭声音,让学生看动画读单词。（3）播放Lets learn部分的录音，学生单词跟读。3趣味操练(Practice)（1） play bomb game 设计bomb，增强课堂趣味性。（2） 播放lets do录音，让学生边说边做，加强对单词的记忆。（3） 学习每日名言，爱护小动物。4 家庭作业（Homework）1. Draw your favorite animal and describe it.（画一画你最喜欢的动物并用英语描述它的特征。2. Fol
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