统编版五年级语文上册期末闯关卷二(附答案).doc

统编版五年级语文上册期末闯关卷二题号一二三四五六七八九总分得分一、下面各题中都有一个错误读音，将它找出来并把正确的写在后面括号里。(4分)1.黛(di)色 哎哟(y) 浩瀚(hn) ( )2.堡垒(1i) 执拗(yu) 搁(g)置 （ ）3.步履(1道) 矛(mo)盾 客栈(jn) ( )4.誊(y)写 袅袅(nio) 补偿(chng) ( )二、根据词语意思组词。(8分)1.“屑”表示碎末，可组词( )；表示琐碎，可组词( )；表示认为值得(做)，可组词（ ）。2.“珍”表示宝物，可组词( )；表示宝贵的，贵重的，可组词( )；表示重视，可组词（ ）。3.“僵”表示直挺挺，不灵活，可组词( )；表示双方相持不下，可组词（ ）。三、选择，把正确答案的序号填进括号里。(6分)1.下面词语字形完全正确的一组是（ ）。A.丝豪 辉煌 B.销毁 颓败C.游泳 考滤 D.理直气状 协调2.“死去元知万事空”一句中，“元”的意思是（ ）。A.姓 B.第一C.本来 D.朝代名3.“余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。”这句中的“余”指的是（ ）。A.李白 B.苏轼C.孔子 D.朱熹四、写出下面句子使用的修辞手法或说明方法。(6分)1.全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 （ ）2.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 （ ）3.田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 （ ）4.增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。（ ）5.猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。 （ ）6.约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 （ ）五、根据课文内容填空。(14分)1.从语言风格看，太阳的语言( )松鼠的语言( )；从表达的方法来看，太阳主要采用了( )，松鼠则运用了( )。A.精练平实B.生动传神，极具文学色彩C.比喻、拟人的修辞手法D.列数字、打比方、作比较、举例子等说明方法2.本学期，我了解了有关_、_的民间故事；从_(节选)一文中，我知道了一百多年前梁启超先生的强国梦想；从_一文中，我了解了比猎豹的速度更快的事物；我学习了龚自珍写的古诗_，这首诗中运用了移花接木的手法，表现了诗人渴望砸烂黑暗统治，出现一个崭新世界的愿望的两句诗是“_，_”；我知道了_一诗中爱国诗人陆游的遗愿是:“_，_。”六、诗句我知道。(12分)1.多多登上黄鹤楼，想到了李白送好友孟浩然时的两句抒情古诗：“_，_。”2.七夕到了，看着天上的明月，我想到两句诗：“_，_。”3.我和妈妈游西湖，想象到西湖之前歌舞升平的景象，这让我想起林升的两句古诗“_，_？”4.“诗中有画，画中有诗。”这是苏轼对王维诗歌的赞美，山居秋暝中描写月亮和清泉的诗句是：“_，_。”5.长相思一诗的作者是_代诗人_，我能给这首诗重新排序:_身向榆关那畔行 故园无此声 聒碎乡心梦不成山一程，水一程 风一更，雪一更 夜深千帐灯七、课内阅读。(15分)红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。_，_。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，_。纵有千古，_。前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！1.将原文补充完整。(2分)2.用课文原句填空。(6分)(1)选文中以龙喻少年中国的句子是:_,_。(2)选文中关于“干将莫邪”典故的句子是:_，_。(3)作者对少年中国未来充满希望的句子是:_，_。3.作者将“少年中国”比做了什么?作者列举这些事物，是想告诉我们什么?(4分)_4.读一读画线句子，谈谈你的理解。(3分)_八、课外阅读。(10分)全神贯注有一天，孔子和他的学生看见一位老人正在路边粘(zhan)蝉(chan)。蝉停在高高的树枝上，老人一举竿(gn)就粘住一个，简直就像从衣袋里取东西一样容易。孔子看了赞不绝口“妙极了！妙极了”老人看了看他们，笑着说:“刚开始的时候，我也不行。一举起竹竿，手就会颤(chan)抖，离蝉还远呢，蝉就飞走了。”孔子问：“那您又是怎样练出这手绝招的呢?”老人从容地说：“粘蝉先要练举竿。我在竹竿的顶端放上一个小球，举竿时尽量不让小球掉下来。我天天练，月月练，练了很长时间，我的手终于不再颤抖了。我还坚持练站立的功夫，现在我可以像埋在土里的木桩一样，一动也不动地站很长时间。另外，粘蝉必须全神贯注。我在粘蝉的时候，两眼只盯着蝉的翅膀，别的什么也不去看。这样，我就能见一个粘一个了。”孔子听了老人的话，回头对他的学生说：“勤学苦练，专心致志，才能把事情做好。粘蝉是这样，做其他事也是这样。”1.根据意思，写出文中的词语。(3分)(1)连声称赞。（ ）(2)一心一意，集中全部精力。（ ）(3)形容集中全部注意力。（ ）2.用“_”画出表现老人粘蝉技术高超的句子。(2分)3.按照下面的提示把第3自然中老人说的话用“/”分为三层。(3分)苦练举竿和站立功夫。粘蝉时要全神贯注。终于能够见一个粘一个了。4.这篇短文的中心句是( )(2分)A.蝉停在高高的树枝上，老人一举竿就粘住一个，简直就像从衣袋里取东西一线样容易。B.粘蝉必须全神贯注。C.勤学苦练，专心致志，才能把事情做好。粘蝉是这样，做其他事也是这样。九、我手写我心。(25分)在你五年的小学生活中，是否有过想对某人发自内心地说一声“谢谢”呢?为什么呢?请你以谢谢，为题，写一篇不少于450字的习作。附答案:1.hn-hn yu-ni iin-zhn y-tng二、1.纸屑 琐屑 不屑 2.珍珠 珍贵 珍视3.僵硬 僵持三、1.B 2.C 3.D四、1.夸张 2.比喻3.比喻4.排比5.列数字6.作比较、列数字五、1.A B D C2.海力布 牛郎织女 少年中国说 什么比猎豹的速度更快 己亥杂诗 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才 示儿 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁六、1.孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流2.七夕今宵看碧霄 牵牛织女渡河桥3.山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休4.明月松间照 清泉石上流5.清 纳兰性德 七、1.奇花初胎 矞矞皇皇 地履其黄 横有八荒2.(1)潜龙腾渊 鳞爪飞扬 (2)千将发硎 有作其芒 (3)前途似海 来日方长3.作者将“少年中国”比做红日、河流、潜龙、乳虎、鹰隼、奇花等。作者列举这些事物，是想告诉我们，我们中国的少年充满生机和活力，我们中国也像少年一样前途无量。4.这两句话赞美了少年般的中国有着青春活力，像天地