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文档简介

温故知新 表示 把一个整体平均分成 份 取其中的 份 表示 把一个整体平均分成 份 取其中的 份 表示 把一个整体平均分成 份 取其中的 份 4 1 7 3 5 4 5 2 6 练一练 比较分数的大小 温故知新 比较分数的大小 北师大版三年级下册第六单元认识分数 阜阳市颍州区九龙镇丁营小学 王运田 把一个西瓜平均分成了 份 大熊吃了其中的 份 就是这个西瓜的 小熊吃了其中的 份 就是这个西瓜的 3 8 2 你们觉得他们谁做的对 请动手折一折 分一分 涂一涂 算一算 1 他们一共吃了这个西瓜的几分之几 1 他们一共吃了这个西瓜的几分之几 想一想 为什么分母没有发生变化 因为西瓜平均分得的总分数没有发生变化 同分母分数加法的计算方法 分母不变 分子相加 小结 1 2 大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几 怎样计算分母相同的分数的加减法 计算同分母分数加 减 法 分母不变 只把分子加 减 3 这个西瓜还剩下几分之几 分子分母相等 并且都不为0时 这个分数等于1 你还能举几个等于1的分数吗 题是同分母分数相加 减 题是1减去一个分数 比一比 看看有什么不同 1减去一个分数 计算时要注意什么 把其中的1变成是与另一个分数的分母相同的分数 再相减 同分母分数减法的计算方法 分母不变 分子相减 小结 1 计算下面各题 0 1 看一看 填一填 1 2 涂一涂 算一算 1 3 计算下面各题 0 4 他们一共用去这张纸的几分之几 还剩几分之几 课堂小结 1 同分母分数加 减 法 分母不变 只把分子相 减 2 被减数是 1 的分数减法可以把 1 化成是与后一个分数同分母的分数 再相减 板书设计 吃西瓜 3 8 2 8 3 2 8 5 8 3 8 2 8 3 2 8 1 8 1 5 8 8 8
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