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文档简介

专题鸟 授课教师黄良金 1 通过 读鸟 环节 领会作者寄托的思想感情 2 通过 谈鸟 环节 说出自己独特的感受和见解 3 通过 写鸟 环节 写出自己的真情实感 学习目标 快速阅读 鸽子 空山鸟语 思考 1 屠格涅夫写风雨大作中的 白鸽 寄托了什么样的感情 2 空山鸟语 的作者虽然认为山上的花 树 石 风 云都令人 神迷 他最喜欢的事却是听鸟声 产生这种 偏爱 的原因是什么 快速阅读 古鸟化石 思考 3 作者赞扬日本民族是个注重美与文化的民族 而认为 国人 普遍欣赏品位不高 你同意这看法吗 4 作者又说 所有占有欲的源头 几乎都是无辜的热爱 你赞成这种说法吗 自学训练 1 屠格涅夫写风雨大作中的白鸽 寄托了什么样的感情 屠格涅夫写风雨大作中的白鸽 寄托自己希望人类像鸽子一样过着安宁生活的理想 也寄托了自己对白鸽的坚毅 勇敢和对同伴救助精神的赞扬之情 2 空山鸟语 的作者虽然认为山上的花 树 石 风 云都令人 神迷 他最喜欢的事却是听鸟声 产生这种 偏爱 的原因是什么 鸟声能使自己的心灵贴紧山的心灵 作者从小就喜欢听鸟声 希望通过听鸟声来重温 旧梦 作者从鸟的 美妙的清音 中 听到 自然的消息和人世的沧桑 鸟鸣是自由自在的 作者向往这种自由生活 甚至自己 想做一只鸟 3 作者赞扬日本民族是个注重美与文化的民族 而认为 国人 普遍欣赏品位不高 你同意这看法吗 4 作者又说 所有占有欲的源头 几乎都是无辜的热爱 你赞成这种说法吗 自由回答 可以同意作者的意见 也可以反对作者的意见 但一定要实事求是 言之有理 持之有故 小结 鸟的美学 形体美色彩美鸣声美姿态美人性美 保护鸟类 当堂训练 阅读 写鸟 环节 思考 1 该如何与鸟类相处 2 鸟是人类的朋友 是和谐社会的一部分 就 爱鸟 护鸟 请你 就如何爱鸟 护鸟提三点建议 3 设计两则护鸟广告 可引用恰当的古诗句 通过专题 鸟 的学习
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