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文档简介

Unit6 How many？ 一、课时目标:1、 复习数字1120,并能正确认读这些数字。2、 理解和掌握句型：How many do you have? How many do you see?能在实际情景中运用所学句子.3、 学会用英文表达加法和乘法算式二、重点难点。1、 复习数字1120,并能正确认读这些数字。2、理解和掌握句型：How many do you have? How many do you see?能在实际情景中运用所学句子.2、 学会用英文表达加法和乘法算式。三、教学准备。1、与本课教学相关的挂图、图片、课件。2、球。一、Warm-up/review1、Greeting T:Good moring, everyone.S:Good moring, teacher.T:Welcome back to class .Nice to see you again.S:Nice to see you ,too.3、 Lets sing a songOne,two,three,four,five二、Presentation1、PPT呈现电话号码，让学生迅速的读出数字。2、PPT呈现铅笔、老虎、蛋、狗、苹果、熊猫、猫。教师用How many do you see?提问。3、区分eleven、seven. sevenleven-eleven4、巩固单词。5、游戏。（PPT救鱼大战，学生读对单词就能救走一条鱼。）6、聪明比比看，快速记忆单词。7、脑筋急转弯。8、快速口算。（复习加法和乘法的句子。）9、PPT呈现小汽车、鸭子、鱼。总结1319单词的规律。（teen）三、Consolidation游戏。（拍皮球。规则：教师准备好球，每组每次叫一人拍球，10秒内连续拍球。5个球得1分，610个球得3分，1115个球得5分，1518个球得8分，1920个球得10分。）四、Homewor
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