课题设计与论文撰写.doc

课题设计与论文撰写课程教学大纲课程简介 一、课程性质：专业必修课二、课程简介：护理科研是用科学的方法探索、回答和解决护理领域的问题的一门课程。本课程是护理的专业化和学科发展、临床护理工作质量和工作效率的提高和新一代护理科技人员队伍的建设的关键课程。本课程重点强化护理综述论文和开题报告的撰写。通过本课程的学习，学生能够认识护理科研的重要意义，学习进行科学研究所必要的整个过程从研究问题的制定至资料的分析及解释的过程，掌握护理综述论文和开题报告的撰写格式、内容、评价，以及护理科研的基本原理和方法，为毕业论文课题的开展提供理论基础，培养开展护理科研和应用科研的能力。三、学分数：2 四、教学用书：肖顺贞主编，护理研究（第二版），人民卫生出版社，2002年。五、教学方法：通过课堂讲授、小组讨论、评价和书写研究计划等学习活动过程中培养理解、分析、撰写和评价护理综述论文、开题报告和科研论文，以及实施研究的基本能力。六、护理科研教学时数分配章节内容学时理论 实验 合计第一章概论101第二章研究步骤和内容概述101第三章确立研究问题101第四章文献的查寻与利用综述的撰写 自学4自学 4自学8第五章科研设计404第六章影响科研设计的有关因素101第七章定性研究自学自学自学第八章收集资料的方法202第九章研究工具性能的测定202第十章科研资料的整理与分析开题报告220426第十一章护理论文的撰写 224第十二章如何评价学术论文224第十三章护理科研项目（课题）申请书的撰写和评价自学自学自学第十四章护理科研管理自学自学自学论文撰写辅导及实践8122130上交开题报告和综述作为考试总计32134166第一章 概论学习目和要求掌握科学研究和护理研究的基本概念。 熟悉护理研究的范畴。 了解有关人体实验的伦理规范；护理研究的发展趋势；护理研究应该遵循的基本伦理原则。人体实验的概念；国际上著名的有关人体实验的伦理规范。课程内容一、护理研究的概念科学和科学研究的基本概念；护理研究在护理学科中的地位。二、护理研究在临床实践中的应用护理研究发展概况；护理研究的范畴；护理研究的发展趋势。三、护理科研中的伦理原则（自学）护理科研中伦理原则的重要性；护理科研中的伦理原则；有关人体实验的伦理规范（自学）。考核知识点一、护理研究的概念科学研究的基本概念，目的，研究结果的表现；护理研究的重要性、概念及护理研究过程中应考虑到的问题。二、护理研究在临床实践中的应用护理研究的范畴；护理研究的发展趋势。考核要求一、掌握科学研究和护理研究的基本概念； 二、熟悉护理研究过程中应考虑到的问题；三、了解有关人体实验的伦理规范；护理研究应该遵循的基本伦理原则；护理研究的范畴；人体实验的概念；国际上著名的有关人体实验的伦理规范。第二章 研究步骤和内容概述学习目的和要求掌握护理研究的十大步骤；变量、预试验、原始资料的概念。熟悉护理研究的选题来源。了解科研设计的主要内容。课程内容一、提出问题和确立研究问题。二、查阅文献。三、陈述问题和理论框架。四、确认变量。五、假设形成。六、科研设计。七、预试验。八、原始资料的收集和处理。九、科研资料的分析。十、论文的撰写。考核知识点一、提出问题和确立研究问题护理研究的选题来源；常见的研究题目。二、查阅文献阅读文献的目的。三、陈述问题和理论框架陈述问题和理论框架的意义。四、假设形成假设形成的意义五、科研设计研究设计的主要内容。六、确认变量变量的分类。七、预试验预试验的概念和目的。八、原始资料的收集和处理原始资料的概念及分类。九、科研资料的分析科研资料分析的意义。十、论文的撰写。科研论文的要求。考核要求一、掌握护理研究的十大步骤；变量、假设、预试验、原始资料的概念。二、熟悉护理研究的选题来源；查阅文献、理论框架、假设形成的意义。三、了解科研设计的主要内容。第三章 确立研究问题学习目的和要求掌握选题的注意事项。 熟悉查阅文献的目的和摘录方法。 了解研究问题的陈述方法。理论框架和概念框架的概念、意义和作用。课程内容一、提出护理问题建立选题思路；选题的注意事项；查阅文献。 二、理论框架和概念框架 （自学）有关概念；理论框架和概念框架的意义和作用；理论框架和概念框架的形成。三、假设的形成和问题的陈述假设；问题的陈述；评价选题。考核知识点一、提出护理问题选题的注意事项；选题思路的建立；选题的注意事项；查阅文献的目的和摘录方法。 二、假设的形成和问题的陈述假设的概念；研究问题陈述的内容；评价选题的标准。考核要求一、掌握选题的注意事项。 二、熟悉查阅文献的目的和摘录方法；评价选题的标准。 三、了解理论框架和概念框架的形成过程；研究问题的陈述方法；理论框架和概念框架的概念、意义和作用。第四章 文献查询与利用（自学）学习目的和要求 掌握文献检索的方法、途径与步骤。熟悉常见的检索工具。 了解文献的概念与类型；文献检索的概念；网上检索工具及医学专业搜索引擎。课程内容学一、文献的基础知识基本概念、文献的类型、文献检索的概念、文献检索工具的类型、文献检索的方法、途径和步骤。二、医学文献检索工具及光盘数据库（自学） 中文医学文献检索工具及数据库、英文医学文献检索及数据库。三、网上检索工具Web检索工具及医学专业搜索引擎；中国卫生事业网；查询网上电子期刊。考核知识点一、文献的基础知识文献的基本概念和类型；文献检索的概念和方法；途径和步骤；文献检索工具的类型。二、医学文献检索工具及光盘数据库（自学） 常见的中英文医学检索工具及数据库。三、网上检索工具（自学）常见的网上医学专业搜索引擎和网址。考核要求一、掌握文献检索的方法、途径与步骤。二、熟悉常见的中英文医学检索工具及数据库。 三、了解文献与文献检索的概念；常见的网上医学专业搜索引擎和网址。综述的撰写（发提纲）学习目的和要求掌握护理综述论文的书写格式。熟悉综述论文的书写方法。了解护理综述论文和科研论文写作格式的比较。课程内容一、综述论文的书写方法。二、实例分析。 三、科研论文和综述论文写作格式的比较。考核知识点一、综述论文的书写格式文题、署名和单位、摘要、关键词、论文正文的书写方法、论文实例分析。二、综述论文的书写方法选题、收集资料、整理资料、综述写作格式和内容。三、护理论文写作格式的比较科研论文和护理综述论文的比较。考核要求一、掌握综述论文的书写格式。二、熟悉综述论文的书写方法。三、了解护理综述论文和科研论文写作格式的比较。第五章 科研设计学习目的和要求 掌握科研设计的主要内容；研究变量的确认；总体、样本、抽样、预试验的概念。熟悉科研设计的类型；概率抽样的种类。了解概率抽样的方法；样本含量估计。课程内容一、科研设计的主要内容确定研究对象；设对照组；随机分组；观察指标。 二、确认变量。 三、科研设计的类型实验性研究和非实验性研究；回顾性研究和前瞻性研究；量性研究和质性研究；其他类型。四、总体和样本 基本概念；概率抽样；非概率抽样；样本含量估计。五、预试验 考核知识点一、科研设计的主要内容总体、样本的概念；设立对照组的目的；常见的对照方法；随机分组的概念；选择研究指标时应注意的问题和基本要求。 二、确认变量变量的概念和分类；自变量、依变量、外变量的概念。 三、科研设计的类型护理研究方法的分类；实验性研究、类实验研究和非实验性研究、回顾性研究和前瞻性研究、量性研究和质性研究等概念；实验性研究必须具备的条件。四、总体和样本 总体、样本、随机化原则等概念；概率抽样与非概率抽样的概念和分类；单纯随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样以及方便抽样、配额抽样、主观抽样、网络抽样等概念；样本含量估计。五、预试验 预试验的概念、目的，适用范围。考核要求一、掌握科研设计的主要内容；研究变量的确认。二、熟悉科研设计的类型；预试验的概念、目的，适用范围。三、了解概率抽样的方法；样本含量估计。第六章 影响科研质量的有关因素学习目的和要求掌握偏倚、概率、依从性等概念与控制方法。 了解偏倚、概率、依从性产生的原因；偏倚、概率、依从性对护理科研的影响；常见的不依从表现；控制偏倚、改善依从性的主要方法。课程内容一、偏倚 概念；产生原因；偏倚的意义；偏倚的类型；偏倚的控制方法。二、概率 概念；概率的意义；概率的发生程度；影响概率发生的重要因素；概率与偏倚的关系。三、依从性概念；重要性；在护理研究中可能出现的不依从表现；不依从的原因；依从性的衡量方法；改善依从性的方法。考核知识点一、偏倚 偏倚的概念、意义和类型；偏倚的控制方法。二、概率 概率的概念、意义；概率的发生程度；影响概率发生的重要因素；概率与偏倚的关系。三、依从性依从性的概念；护理研究中不依从的表现及不依从产生原因；依从性的衡量方法；改善依从性的方法。四、衡量依从性的方法和改善依从性的方法 考核要求一、掌握偏倚、概率、依从性等概念；偏倚的控制方法。二、熟悉不依从性的表现及产生的原因。三、了解偏倚、概率、依从性对护理科研的影响；改善依从性的主要方法。第七章 定性研究（自学）学习目的和要求了解定性研究资料收集、整理和分析方法；提高定性研究可信程度的方法；现象学研究法、根基理论研究法及人种学研究法概念、目的和方法；内容分析法的概念、目的与研究步骤。课程内容一、概述概念；定性研究在护理研究中的应用；定性研究法的特征；提高定性研究结果可信程度的方法；定性研究的资料收集过程。二、现象学研究法概述；现象学研究法的目的；现象学研究法资料的收集过程；现象学研究法资料的整理分析；实例。三、根基理论研究法概述；研究方法；实例。四、人种学研究法概述；护理人种学研究法的研究步骤；护理人种学研究法实例。五、内容分析法概念；内容分析法的步骤；实例。考核知识点一、概述定性研究的概念、类别与特征；定性研究在护理研究中的应用；提高定性研究可信程度的方法；定性研究的资料收集、整理和分析。二、现象学研究法现象学研究法的概念与目的；现象学研究法资料的收集过程及整理分析。三、根基理论研究法根基理论研究法的概念与研究方法。四、人种学研究法人种学研究法的概念、特点与类型。五、内容分析法内容分析法的概念、目的与研究步骤考核要求一、掌握定性研究的概念、特征。 二、了解现象学研究法、根基理论研究法、人种学研究法的概念、目的和方法；内容分析法的概念与步骤。第八章 收集资料方法学习目的和要求掌握设计收集资料的方案；结构式自陈法中会谈法和问卷法的基本原则和步骤。熟悉问卷法与会谈法的比较。了解观察法、生物医学测量法、投射法的收集资料方式。课程内容一、设计收集资料的方案 概述；设计收集资料的方案。二、自陈法非结构式及半结构式自陈法；结构式自陈法；通过会谈法收集资料；通过问卷法收集资料。三、观察法 概述；半结构式观察法；结构式观察法。四、生物医学测量法及其他方法 生物医学测量法；档案记录收集法；Q-分类法；投射法；Delphi法。考核知识点一、设计收集资料的方案 设计收集资料的方案。二、自陈法自陈法的概念、非结构式和半结构式自陈法的概念、资料收集方法、优缺点；结构式自陈法的特征、开放式与封闭式问题的概念、封闭式问题的种类；量表的概念；设计结构式自陈法收集资料的工具；会谈法的分类、会谈问题的设计、会谈者的培训、会谈的准备、会谈的技巧、会谈的记录；问卷法的分类、问卷的编制、问卷内容的确定及排列顺序、指导语的编写、国外量表的翻译和应用、问卷法收集资料的步骤；问卷法与会谈法的优缺点。三、观察法观察法的概念、分类及优缺点。四、生物医学测量法及其他方法生物医学测量法的目的、种类、特点及应用。考核要求一、掌握设计收集资料的方案；自陈法、观察法收集资料。二、熟悉问卷法与会谈法的比较。三、了解生物医学测量法、投射法的收集资料方式。第九章 研究工具性能的测定学习目的和要求掌握信度、效度的概念。熟悉测量效度的方法。了解国外量表的翻译步骤。课程内容一、信度概念；信度的计算方法；二、效度表面效度；内容效度；效标关联效度；结构效度。三、国外量表的翻译翻译；回译；检测考核知识点一、信度信度的概念与特征；重测信度的定义、计算方法、使用时需注意的问题；折半信度、Cronbach系数与KR-20值的作用、折半信度的计算、缺点；评定者间信度与复本信度的作用与使用前提；关于信度的评价。二、效度效度的概念；结构效度。表面效度、内容效度、效标关联效度、结构效度的概念与作用。信度与效度关系。三、国外量表的翻译翻译；回译；检测。考核要求一、掌握信度、效度的概念。二、熟悉测量信度、效度的计算方法。 三、了解国外量表的翻译步骤。第十章 科研资料的整理与分析学习目的和要求掌握资料的基本整理和处理方法；常用的统计学分析方法。熟悉常用统计图表的制作。了解使用统计软件处理数字的方法。课程内容一、科研资料的整理（自学）核校原始数据；根据研究数据的特性进行分组；按分组要求设计整理表。二、科研资料的统计学分析统计学的几个概念；科研资料的类型；常用的统计学分析方法；统计表和统计图。考核知识点一、科研资料的整理（自学）原始数据的审核与检错；原始数据的整理分组；整理表的设计与制作。二、科研资料的统计学分析统计学的概率、假设检验等概念；科研资料的类型；计量资料、计数资料、等级资料常用的统计学分析方法；统计表的作用、种类、基本要素、制表通则；统计图的制图通则、直方图、直条图、线图与百分比图。考核要求一、掌握资料的基本整理和处理方法；常用的统计学分析方法。二、熟悉常用统计图表的制作。三、了解使用统计软件处理数字的方法。开题报告的撰写 学习目的和要求掌握开题报告所包含的内容。熟悉开题报告的概念、作用、特点。了解开题报告的评价。课程内容一、开题报告概述概念、特点。二、开题报告内容立论依据与背景、题目的目的意义、国内外研究现状、研究基本思路和方法、预期结果、阶段进度计划、经费预算三、开题报告实例。四、开题报告的评价考核知识点 一、开题报告概述概念、特点。二、开题报告内容立论依据与背景、题目的目的意义、国内外研究现状、研究基本思路和方法、预期结果、阶段进度计划、经费预算。三、开题报告实例 四、开题报告的评价考核要求 一、掌握开题报告所包含的内容。二、熟悉开题报告的概念、作用、特点。三、了解开题报告的评价。第十一章 护理论文的撰写学习目的和要求掌握护理科研论文的书写格式。熟悉科研论文的评价过程。了解分析和批判科研论文的方法；个案研究论文的书写方法；各类护理论文写作格式的比较。课程内容一、护理科研论文的书写格式文题、署名和单位、摘要、关键词、论文正文的书写方法、论文实例分析。二、个案研究论文的书写方法个案研究的概念；书写格式和内容；论文实例分析。三、各类护理论文写作格式的比较个案研究论文与科研论文的比较；科研论文和护理经验（体会）论文的比较。考核知识点一、护理科研论文的书写格式文题、署名和单位、摘要、关键词、论文正文的书写方法、论文实例分析。二、个案研究论文的书写方法个案研究的概念；书写格式和内容；论文实例分析。三、各类护理论文写作格式的比较个案研究论文与科研论文的比较；科研论文和护理经验（体会）论文的比较。考核要求：一、掌握护理科研论文的书写格式。二、熟悉科研论文的评价过程。三、了解分析和批判科研论文的方法；个案研究论文的书写方法；各类护理论文写作格式的比较。第十二章 如何评价学术论文学习和目的要求 掌握量性研究论文的评价过程和方法。熟悉评价学术论文的意义；学术论文评价者的角色；学术论文的评价形式。了解量性研究学术论文的评价过程和方法；质性研究学术论文的评价过程和方法。课程内容 一、概述评价学术论文的意义；学术论文评价者；评价学术论文的形式。二、量性研究论文的评价过程和方法理解、比较和分析、评价、概念组合。三、质性研究学术论文的评价过程和方法对质性研究学术论文进行评价的技巧；质性研究学术论文的评价过程和方法。考核知识点 一、概述科学评价学术论文的意义；学术论文评价者；评价学术论文的形式。二、量性研究论文的评价过程和方法量性研究学术论文的评价的五个层次：理解、比较、分析、评价、概念组合的含义。三、质性研究学术论文的评价过程和方法质性研究学术论文的评价过程和方法。考核要求 一、掌握量性研究论文的评价过程和方法。二、熟悉评价学术论文的意义；学术论文评价者的角色；学术论文的评价形式。三、了解量性研究学术论文的评价过程和方法；质性研究学术论文的评价过程和方法。第十三章 护理科研项目（课题）申请书的撰写和评价（自学）学习目的和要求 掌握科研设计书中所包含的内容。熟悉熟悉护理科研项目（课题）申请书的概念、作用、特点。了解护理科研项目申请书的评价。课程内容一、护理科研项目申请书概述概念、特点。二、护理科研项目申请书内容封面、简表、立论依据、研究方案、研究基础、经费预算、申请者正在承担的其他研究项目、申请者承诺、推荐意见、申请者所在单位及合作单位的审查与保证、护理科研项目申请书实例。考核知识点 一、护理科研项目申请书概述护理科研项目申请书的概念、特点。二、护理科研项目申请书内容封面、简表、立论依据、研究方案、研究基础、经费预算、申请者正在承担的其他研究项目、申请者承诺、推荐意见、申请者所在单位及合作单位的审查与保证。考核要求 一、掌握科研设计书中所包含的内容。二、熟悉熟悉护理科研项目（课题）申请书的概念、作用、特点。三、了解护理科研项目申请书的评价。第十四章 护理科研管理（自学）学习目的和要求掌握科研计划的基本内容；课题组的主要职责。熟悉科研基金资助状况。了解科研计划管理的概念、分类、编制原则；科研经费管理中经费的来源、管理原则；科研成果的管理中成果的条件、水平等级、评价、奖励申报、及推广应用；科研档案管理的范围、原则、方法、技术要求。课程内容一、科研课题（项目）的管理概念；科研基金资助状况；科研课题的组织领导；科研课题的管理程序。二、科研计划的管理 概念；科研计划的分类；科研计划编制原则；科研计划的基本内容；科研计划的实施与管理。三、科研经费管理经费的来源、经费管理的原则；建立课题核算制度；科研经费管理中应注意的问题。四、科研成果的管理科研资料归档的范围；科研资料归档的基本原则；科研资料的整理方法；科研资料归档的技术要求；科研资料归档的管理。考核知识点 一、科研课题（项目）的管理课题与项目的概念；国家自然科学基金资助的项目主要包括的类型。二、科研计划的管理 科研计划的概念与分类；科研计划编制原则；科研计划的基本内容；科研计划的实施与管理。三、科研经费管理经费的来源、经费管理的原则；课题核算制度的内容；科研经费管理中应注意的问题。四、科研成果的管理科研资料归档的范围；科研资料归档的基本原则；科研资料的整理方法；科研成果的管理中成果的条件、水平等级、评价、奖励申报、及推广应用；科研档案管理的范围、原则、方法、技术要求。考核要求 一、掌握科研计划的基本内容；课题组的主要职责。二、熟悉科研基金资助状况。三、了解科研计划管理的概念、分