2011初一期末语文试卷新.doc

南通市第三中学20112012学年度第一学期期末考试初一语文试卷一、基础知识及运用（34分）1结合语境，根据拼音，将汉字写在后面的横线上。（4分）冬天的濠河依然是美丽的！河岸边，一盆盆不知名的小花，在寒风中倔强地开着，开得那么xun 丽；一两只水鸟旁若无人地栖于水面之上，让你一点感受不到冬天的寒冷；游人脸上洋溢着笑容，给人无限的温馨、和谐之感。chng yng 于河边小径，难免让你产生这样的xi 想：这也许是春天了呢！xun 丽 chng yng xi 想2默写：（10分）_，江春入旧年（王湾次北固山下）_，铜雀春深锁二乔（杜牧赤壁）最是一年春好处， 。（韩愈早春呈水部张十八员外）晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡秋词）十五夜望月一诗中，诗人写中庭月色的诗句是： ， 。苏轼在水调歌头明月几时有一诗中，体现积极乐观的人生态度的诗句是： ， 。古代诗歌中写到“花”的诗句不少，请你写出两句。A_ B_3下列成语运用正确的一项是：（3分） 【 】A、初一（1）学生学习刻苦努力，同学之间互帮互助、相敬如宾，班级呈现出良好的学风和班风。B、南通蓝印花布馆展出的蓝印花作品，设计新巧，做工精美，令参观的中外游客叹为观止。C、小王同学生病了，班主任前去探望和帮补，老师无所不至的关怀，令他感动不已。D、刘强同学的文字基础比较差，写成的文章胡编乱造，文不加点，令语文老师很头疼。4下列语段中有两处语病，请找出来并提出修改意见。（4分） 目前，南通市第三中学60周年校庆活动正在积极地筹备之中。60年来，三中坚持“以人为本 追求卓越”的办学理念，恪守“崇德 博学”校训，为国家培养了大批出类拔萃的人才。通过这次校庆活动，使全校师生进一步增强作为三中人的自豪感。学校也将把这次校庆活动作为表示三中风采的窗口，让全社会了解三中，信赖三中。作为三中学子，我们应该更加努力学习，为把三中建设成江海名校贡献一份力量。 选_句，修改意见：_ 选_句，修改意见：_5口语交际。（3分）一个顾客在酒吧里喝啤酒，他喝完第二杯之后，转身问酒吧的老板：“你们一周能卖掉多少桶啤酒？”老板得意洋洋地回答说：“35桶。”顾客说：“我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。”老板很惊讶，急忙问：“什么办法？”顾客说：“这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。”老板急于讨教卖酒的办法，暴露了他什么心态？（1分） _顾客话有何言外之意？（2分） _6“阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。”本册书向我们推荐了汤姆索亚历险记这部小说。请你结合小说，回答下列问题：（5分）这部小说的作者是 （人名），他是 国现实主义文学的杰出代表。（2分）汤姆索亚历险记是一部童趣盎然的作品。汤姆早年失去双亲，被寄养在姨妈那里。在姨妈眼里，他是一个淘气、捣蛋的孩子。在学校也是一个令老师头痛的问题儿童。对他离家出走历险，从你的角度上讲，你赞同吗？请阐述理由。（3分） 7阅读下面诗歌，回答问题。(5分)江畔独步寻花杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。注：恰恰：形容鸟叫声音和谐动听。诗中哪两个字写出了花的繁盛？（2分） 展开联想和想象，请你用自己的语言将三四两句所写画面描绘出来。（3分） 二、文言文阅读（18分）阅读下面文言文选段，完成812题。（18分）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（郦道元三峡） 【乙】二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。是日，天宇晴霁，四顾无纤翳，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。 （节选自陆游入蜀记）注释 谒：y，拜见。祠：供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。翳：遮盖，这里指云。8解释下列加点词。（6分）略无阙处 虽乘奔御风 良多趣味 属引凄异 议者谓皆无此奇 不可悉见 9用“”给下列句子划分停顿（只划分一处）。（2分）至 于 夏 水 襄 陵10翻译下列句子。（4分） 自非亭午夜分，不见曦月 是日，天宇晴霁，四顾无纤翳 11【甲】【乙】两段都写到“山”，两文段所写的“山”各有怎样的特点？请分别回答。（4分）【甲】： 【乙】： 12阅读【甲】【乙】两段文字之后，请你细细体会，试比较两文作者思想感情的相同之处。（2分） 三、现代文阅读（33分）阅读春天的第一朵鲜花一文，完成1317题。（16分）当我在沉闷的钟声里醒来，漫不经心地推开那扇因经年的岁月而变得滞重喑哑的房门，看见天井里那株矮小的迎春时，心里仿佛被什么细小的东西猛叮了一下。【A】它在寒冷的淡雾中绽出一星淡黄的花朵，就如同是孤寂的黑夜中点燃的一盏灯火。在一种莫名的激动和颤栗中，我深深地吸了一口冷洌透骨的空气。 我知道，春天来了，春天真正地来了。这来到我天井中的第一朵鲜花，以其淡雅的磬香和宁静的妩媚，默默地告诉了我这一消息。春天来了，天空将又一次飘满缤纷的风筝和鸟鸣；春天来了。大地因此又一次盛满绿草和歌声。 而我知道，每一年的春天，是必得要穿过最寒冷的日子，才能抵达世界，抵达生命的内心，就像我们的青春，是必得要经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡，才能走向成熟和丰盈。【B】那么，这朵尚未完全绽放的拘谨的小花，这束在清晨的寒风中闪烁摇曳的微光，又是经历了怎样的泥泞和坎坷，怎样的风霜雨雪，才抵达我这简朴的天井里的呢？ 记得前些天，在火炉边计算着春来的日子时，窗上还涌动着阴森的寒流。记得昨夜的梦中，还有不断的风雪将我一次次喊醒。而更远的一些时候，当我看到这些在漫天风雪中瑟瑟颤抖的纤细枝条时，还曾情不自禁地为它们那美好而脆弱的生命担心不已。然而现在，春天却如此结实地来到了。这朵鲜花，也如此真实地到达春天，到达我的血液和灵魂了。 这是怎样一种令人感动的变更啊！ 面对着那带露浅笑的小巧面孔，我不禁想起不算太长的生命旅程中，经历一次次艰辛和喜悦那声在雪地深处响起的微弱而真切的轻声呼唤，那双在我快要绝望地放弃时伸来的援助之手，那盏在我只想躺在地上，不愿起来行走时的耀眼的明灯。这样简单而真实的关爱，这样微弱而深刻的光芒，曾像这首先来到春天的鲜花一样，激励着我再一次奋然前进。对于我们平凡而卑微的生命来说，该是多么令人欣悦、感恩的幸福啊！ 又想起去年夏天，在涪江边散步的情形。流经我身边的这条著名河流，其实还算不上什么壮阔，也许，只有在它历尽千辛万苦，抵达遥远的嘉陵江，并汇入长江后，才会让人想起诸如伟大、雄浑之类的赞美言辞。但我知道，我清楚地知道，在更为遥远的另一个地方，在它的源头，那叫雪宝顶的冰峰间，它又是怎样一点一滴地聚敛着微弱的生命。就像我知道，这来到春天的第一朵鲜花，在开放出令人注目的绚丽光彩前，它所经历的痛苦挣扎和血泪艰辛。 其实，在任何一种博大的辉煌背后，都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。也许正因为这苦痛和艰辛，那博大，那辉煌，才更令人敬慕、向往、尊崇。就像我们的生命，是必得要经历漫长的跋涉和坎坷，才能到达那风光迷人的峰顶。而那峰顶，也只有经历期待和失望的磨砺，才会更加美丽迷人。 13阅读全文，请你将作者思想感情前后变化的过程补充完整。（4分）担心不已（ ）感动（ ）14文章第段划线句“这朵鲜花，也如此真实地到达春天，到达我的血液和灵魂了”中，作者为什么会说这朵鲜花“到达我的血液和灵魂了”？请仔细阅读文章第段，用原文语句回答。（2分）_15本文语言优美，韵味悠长，请你从文中的【A】【B】两句中任选一处加以赏析。（3分）【A】它在寒冷的淡雾中绽出一星淡黄的花朵，就如同是孤寂的黑夜中点燃的一盏灯火。【B】那么，这朵尚未完全绽放的拘谨的小花，这束在清晨的寒风中闪烁摇曳的微光，又是经历了怎样的泥泞和坎坷，怎样的风霜雨雪，才抵达我这简朴的天井里的呢？_16请你用简洁的语言概括文章最后一小节在结构和内容上的作用。（4分）_17阅读文章之后，请联系生活实际，谈谈你得到的启示。（3分） 阅读人类能在地球上生活多久一文，完成1822题。（17分） 人类能在地球上生活多久？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。 太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程将至少还持续40亿年。过了40亿年后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。 太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖”。至于人类，却承受不了地球的任何抖动！不过，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的，因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%！所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标！ 但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话，那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展，就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。与此同时，近400年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量！如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌？ 地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。 其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一些时间，即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可能在4000万年内发生，而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹，使小行星改变航道；所以，地球上的居民，至少在相当长的一个时期内，是大可不必“杞人无事忧天倾”的！但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！（节选，有改动）18对于“人类能在地球上生活多久”这个问题，文章主要从两个方面加以说明。阅读文章后，请你用简洁的语言概括出这起决定作用的两个方面。（4分） 19文章第段中，“这一过程将至少还持续40亿年”一句中加点词“至少”能否去掉？为什么？（3分） 20第段中，作者说，“太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的”。他这样说的根据是什么？（2分） 21第段中 “与此同时，近400年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量！”这一划线句运用了什么说明方法？作用是什么？（4分） 22文章最后段说：“真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！”那么，人类