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语文版三年级语文下册第四次月考达标试题及答案(二篇)目录:语文版三年级语文下册第四次月考达标试题及答案一语文版三年级语文下册第四次月考阶段检测及答案二- 1 -语文版年级语文下册第次月考达标试题及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分)kn chi zh ju zhng ki mi yu(_) (_) (_) (_)l xng zn men pn mng li li(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)飘(_)料(_)仙(_)淡(_)曲(_)票(_)抖(_)山(_)谈(_)由(_)三、读一读,连一连。(10分)诱人的 地方 舒展 粮食调皮的 树木 睁大 腰背遥远的 奶酪 搬运 身子高大的 儿子 挺直 眼睛.四、想一想,选词填空。(10分)(1)姐姐用飞机模_(m m)型哄_(hng hng)着弟弟。 (2)这样坚持虽然很累_(li li),但是积累_(li li)了很多经验。 (3)一天结束了,落日的余晖不时_(变幻 变换)着颜色。 (4)清明上河图现在还完整地_(保存 保留)在北京故宫博物馆里。五、照样子,按要求写句子。(15分)赠刘景文的作者是宋代诗人苏轼写的。(修改病句)_2.门前的水泥道很美。(改为感叹句) _3.这座海滨小城真是又美丽又整洁。(用带点的字造句)_4.东海龙王的水晶宫被海上掀起的大浪震得东摇西晃。(改为“把字句”) _5.他跑得像兔子一样快(仿写句子)_得_六、阅读短文,回答问题。(20分) 有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(qun jun)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺(保护 保卫)自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bi bi)着瓜溜走了。1选择文中括号里正确的读音或字词,用“”画出来。2文章是围绕哪一句话来写的?用“ ”画出来。3我来露一手:根据短文填空。 刺猬的头 ,眼睛和耳朵 ,牙齿 ,门牙 。它们的四条腿 ,跑起来很快。爪子 、 。浑身长满了 。4选一选:下列句子中哪个是打比方的?在括号里 打“”。(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。 ( ) (2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。 ( )5想一想:仔细读读短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用?_七、习作。(15分)我爱_把题目补充完整,可写景,也可写人,叙述完整,语句通顺。_参考答案:一 砍柴 知觉 睁开 煤油 旅行 咱们 拼命 流泪 二 飘动 不料 仙女 淡水 歌曲 邮票 抖动 高山 谈论 由来三 四 m hng li li 变换 保存 五 1.删掉“的作者”或者删掉“写的” 2. 门前的水泥道真美啊! 3. 略 4. 海上掀起的大浪把东海龙王的水晶宫震得东摇西晃。 5. 他高兴 跳起来。 六 1肢 qun 保护 bi 2刺猬是一种有趣的小动物3尖尖的 很小 非常锋利 特别长 很短 那么锐利 那么有力 硬刺 4(1)5保护自己,搬运东西。6 / 12语文版三年级语文下册第四次月考阶段检测及答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分)jin sh sh zhn mi tn zh tu l sh b lng zh m xn s ji jiu bn ji 二、比一比,再组词。(10分)肉(_) 闻(_) 迫(_) 眨(_)内(_) 耳(_) 泊(_) 泛(_)三、读一读,连一连。(10分)美丽的 东风 匆匆地 响动可敬的 花朵 缓缓地 思考幸福的 老师 簌簌地 赶路湿润的 生活 静静地 移动四、想一想,选词填空。(10分)可爱 可怜1. (_)的红头还没来得及跳开,就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。2.小弟弟才4岁,眼睛大大的,很(_)。 悄悄 轻轻3.红头向四周看了看,(_)地躲在一个草堆里不作声了。4.秋天的雨(_)地打开了秋天的大门。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)老师批改作业。(扩句)_(2)例句:读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀。(仿写)_(3)“六一”节那天,同学们穿着鲜艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。(修改病句)_(4)北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。(缩句)_(5)你把饭吃了。(改成“被”字句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)不懂就要问孙中山小时候在私塾读书,学的是三字经百家姓千字文。那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思,先生从来不讲。一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。先生拿着戒尺 走到孙中山跟前 厉声问道 你会背了吗 会背了 孙中山说着 就把那段书一字不漏地背了出来先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:“我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听,我就讲讲吧!”先生讲得很详细,大家听得很认真。后来,有个同学问孙中山:“你向先生提问题,不怕挨打吗?”孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清道理,就是挨打也值得。”1联系上下文解释下列词在文中的意思。霎时:_照例:_2用“”在文中画出最能表达文章中心思想的语句。3给第五和第六自然段加标点。4本文可分为三段,请用“”在文中标出,并写出每段的段意。 5从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问?_七、习作。(15分)题目:那一刻,我很要求:把题目补充完整(如:高兴、激动);回忆当时的情景,把事情的过程写具体;力求表达真情实感,不少于300字。_参考答案:一 监视 舒展 煤炭 嘱托 历史 波浪 芝麻 迅速 舅舅 搬家二 鲜肉 听闻 逼迫 眨眼 内容 耳朵 水泊 泛起 三 四 可怜 可爱 悄悄 轻轻 五 老师在办公室认真地批改我们的语文作业。 读太阳,读出了它普照万物的无私。 “ 六一 ”节那天,同学们穿着鲜艳的衣服和戴着红领巾到学校参加庆祝活动。 山挡不住风。 饭被你吃了。 六 1 指时间很短。本文指同学们听了孙中山的请求后,马上被吓呆了。 指照平常的做法。 2孙中山笑了笑说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清道理,就是挨打也值得。”3,:“ ?”“ 。”,。4第一段:(第12自然段)段意:孙中山小时候读书,老师

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