训练·达标检测第二单元第五课第二框.doc

圆学子梦想 铸金字品牌温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。训练达标检测一、单项选择题1.(2012宜宾中考)2011年10月9日,胡锦涛同志在纪念辛亥革命100周年大会上指出:“中国共产党人要学习和弘扬以孙中山为代表的革命党人为振兴中华而矢志不渝的精神。”现在,这种精神已经发展为的民族精神。()A.以爱好和平为核心,团结统一、爱国主义、勤劳勇敢、自强不息B.以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息C.以勤劳勇敢为核心,团结统一、爱好和平、爱国主义、自强不息D.以自强不息为核心,团结统一、爱国主义、爱好和平、勤劳勇敢2.在中国共产党领导人民走过的艰辛历程中,留下了许多宝贵的精神财富,如抗战精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。这些在革命和建设实践中形成的民族精神()是社会主义先进文化建设的重要内容是经济发展的决定性因素有利于增强民族凝聚力和综合国力需要青少年继承和发扬A.B.C.D.3.我国有许多抒发爱国情怀的诗词格言,下列不能体现这一风格的是()A.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之B.天下兴亡,匹夫有责C.天道酬勤D.寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕4.(2012南京中考)中国航天人积极践行中华民族精神,攻坚克难、无私奉献,取得了举世瞩目的成就,直接说明中华民族精神()A.在不同的历史时期表现是一致的B.是中华民族的根C.是战胜困难的不竭力量之源D.核心是无私奉献5.2012年10月30日,承德市青少年爱国主义读书教育活动工作会议召开。会议宣布承德市第十二届青少年爱国主义读书教育活动启幕,同时对“学雷锋做有道德的人”读书活动进行了安排部署。开展青少年爱国主义读书教育活动()有利于弘扬民族精神,凝聚民族力量有利于增强青少年的爱国情感让人们认识到没有共产党就没有新中国增强青少年振兴中华的历史责任感A.B.C.D.6.下列图片能体现新中国成立后形成的民族精神的是()A.B.C.D.7.近年来,长征延安颂井冈山恰同学少年等一批优秀电视剧,在弘扬民族精神和时代精神方面,以独具的艺术特色,产生了激励斗志、凝聚人心的作用,为构建和谐社会提供了宝贵的精神食粮。新时期弘扬和培育民族精神需要()坚持以“三个代表”重要思想为指导充分挖掘中华民族的优秀文化遗产充分汲取其他民族的优秀文化遗产立足发展中国特色社会主义的伟大实践A.B.C.D.8.2013年9月是我国第十个“中小学弘扬和培育民族精神月”,全国各地中小学开展了各种形式的活动。弘扬和培育民族精神对青少年的要求是()A.要固守民族精神B.要做民族精神的传播者、弘扬者和建设者C.要吸收一切外来文化D.要全面继承中华传统文化二、材料分析题9.2013年2月19日晚,中央电视台综合频道直播了“感动中国2012年度人物评选颁奖典礼”。获得“感动中国”2012年度人物荣誉的有:航空英模罗阳;一生奉献给核事业的林俊德;在南海守礁二十年的海军气象工程师李文波;最美女教师张丽莉;“民工”局长陈家顺;孝子陈斌强;乡村医生夫妇周月华、艾起;捐献器官的十二岁女孩何玥;为上百位老兵带回骨灰的台湾老兵高秉涵;爱心小院创办者、农家妇女高淑珍。此外,“感动中国”还向公安部湄公河“105案”专案组表达了特别致敬。(1)从“感动中国”人物身上,你感受到了一种什么样的民族精神?(2)作为中学生,你打算怎样以实际行动弘扬和培育这种民族精神?三、实践探究题10.(2012天津中考)雷锋,一个普通战士的名字,几代中国人的共同记忆。自1963年毛泽东题词“向雷锋同志学习”,已经过了近50个年头。【雷锋民族精神】雷锋精神代代相传。时代在变迁,但雷锋精神依然体现着中华民族精神的追求。(1)请你结合对中华民族精神的理解,谈谈为什么要深入开展学雷锋活动。【雷锋日记】“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?”(2)阅读“雷锋日记”,并谈谈你的体会。【雷锋行动】感悟雷锋精神是时代的道德勇气,用自己的行动为身边需要帮助的人做点事情是对雷锋精神最美的诠释。学校以“校园内外助他人”为题开展学雷锋活动,请你参与其中。(3)请结合活动主题,填写以下内容,用自己的实际行动向雷锋同志学习。注:回答问题时请不要出现真实的校名、姓名。答案解析1.【解析】选B。本题考查学生对中华民族精神内容的识记。中华民族精神是以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神,B项正确。2.【解析】选C。本题考查民族精神的相关知识。说明了民族精神的地位和意义;是对青少年提出的要求;因此,都符合要求。观点是错误的,科学技术是推动经济和社会发展的决定性因素。故选C。3.【解析】选C。本题是道逆向选择题,以诗词格言考查学生对民族精神核心的理解。A、B、D都表达了强烈的爱国之情;C是勉励人们要勤奋,所以符合题意。4.【解析】选C。本题考查学生对民族精神的认识和理解。A项观点本身说法错误。民族文化是中华民族的根,排除B项。民族精神的核心是爱国主义,排除D项。材料直接说明的是民族精神的作用,故选C。5.【解析】选C。本题考查学生对材料的分析能力。开展青少年爱国主义读书教育活动,有利于增强青少年的爱国主义情感,弘扬中华民族精神,激发青少年振兴中华的历史责任感,符合题意,材料未体现,故选C。6.【解析】选B。本题借图片考查学生对民族精神丰富和发展的认识与理解。答题时应注意“新中国成立后形成的”这一关键信息,并熟知图片体现的民族精神的具体形式。长征精神是在新民主主义革命时期形成的,所述的精神都是在新中国成立后形成的,故选B。7.【解析】选D。本题考查学生对弘扬和培育民族精神要求的理解。题肢中所述四个方面都是弘扬和培育民族精神的正确做法,故选D项。8.【解析】选B。本题考查学生对弘扬和培育民族精神要求的理解。民族精神会随着时代的发展而丰富和发展,A项错误;对于传统文化和外来文化应辩证地借鉴吸收,C、D两项错误;B项是弘扬和培育民族精神对青少年的要求。9.【解析】本题考查学生对中华民族伟大民族精神的认识和理解。第(1)问,根据材料可看出这是中华民族的伟大民族精神,结合其内涵回答即可。第(2)问,具有开放性,只要围绕“如何弘扬和培育中华民族精神”这一主题,言之有理即可。答案：(1)以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(2)要认真接受民族精神教育,并落实到实际行动中,成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。10.【解析】本题以雷锋精神为背景设置题目,主要考查学生对中华民族精神的理解和运用能力。雷锋精神,是对中华民族传统美德的继承和升华,是中华民族精神在新的历史时期的体现。第(1)问首先应答出雷锋精神与中华民族精神的关系,然后答出中华民族精神的内涵,最后答出弘扬民族精神的意义。第(2)问只要从从小事做起,努力奉献等方面回答即可。第(3)问要结合自己的实际,写出具体的行动内容。答案：(1)深入开展学雷锋活动,是对中华民族精神