简单机械和功复习导学案.doc

如东县惕安中学九年级物理期末复习导学案课题：简单机械和功的复习复习目标：1. 了解杠杆概念，会画力臂。知道杠杆平衡条件。2. 了解定滑轮、动滑轮、滑轮组的构造及作用，能根据需要组装滑轮组。3. 理解功和功率的概念。4. 理解机械效率，会计算各种机械的机械效率。复习重难点：1.探究杠杆平衡条件。2.机械效率的计算和怎样提高机械效率。复习内容：【知识梳理】（学生课前复习，完成知识梳理，并记忆有关知识，课堂抽查重点知识。）1在研究杠杆平衡条件的实验中，（1）杠杆的位置如图所示，此时应调节杠杆左端的螺母使其向_移动，或者调节杠杆右端的螺母使其向_移动，以使杠杆在水平位置平衡。（）在实验中，若保持钩码的只数和位置不变，使弹簧测力计由竖直向下拉改为斜向下拉，则弹簧测力计的示数将_。（变大/变小/不变）2下列工具中：镊子； 羊角锤； 铡刀； 钩鱼杆 ；扳手； 裁衣剪刀；天平； 大扫帚； 筷子； 修树枝的剪刀； （11）道钉撬； （12）瓶盖起子； 其中属于省力杠杆的是 ，特点： ；属于费力杠杆的是 ，特点： ； 属于等臂杠杆的是 。特点： 。3. 定滑轮的特点是可以 但不可以 ，动滑轮的特点是可以 但不可以 ；定滑轮的实质是一种 杠杆，而动滑轮的实质是 。滑轮组既可以 ；还可以 。4做功的两个必要因素是：（1） ，（2） 。功的计算公式： ；功的国际单位： 。5. 从“探究斜面”实验我们看出：利用斜面提升重物可以省 ，但不能省 。利用其他机械也可以得到类似的结论：省力的机械费 ，省距离的机械费 。 6功率是表示_的物理量，功率的定义是：_。它的定义式是_。我们可以用两种方法来判断物体做功的功率。如图所示，表示用挖掘机挖土与人力挖土做功的功率不同，它所用的判断方法是：做功时间相同，比较_，另一种判断方法是：_相同，比较_。7.机械效率的定义:_ ，表达式为 。8.对于机械效率，由于额外功的存在，总有W有 W总，因此机械效率 1 。9.通过测量滑轮组机械效率的实验，可得出下列各措施中能提高机械效率的是 （ ） A增加动滑轮，减小拉力 B减少提升重物重力，减小拉力C减少提升高度，减少做功 D增加提升重物重力，增大有用功【典型例题】（学生当堂独立完成，并相互交流，教师点拨，学会应用）【例1】（1）图1是一种常见的活塞式抽水机示意图，在图中画出手柄所受动力F1的力臂及阻力。（2）图2中杠杆AB处于平衡状态，请作出力臂L对应的力的示意图。图2图1【例2】如图3所示，下列器件中属于省力杠杆的是图3【例3】如图4所示，用始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，阻力G的力臂 ，动力F 。(变大/变小/不变) 【例4】按要求完成图5中滑轮组的绕法，或根据绕法完成对应的表达式。图5图4 F=1/2G F= G F= 1/5G【拓展变式】用滑轮组将陷在泥中汽车拉出来，试在图6中画出最省力的绕绳方法。【例5】如图7所示，小明用滑轮组提升一重为810N的摩托车，所用的拉力是180N，绳子自由端被拉下1.2，摩托车被小明调起 m高，动滑轮总重N。图8图7图6 【拓展变式】如图8所示，滑轮组承担重物的绳子股数为 股。若绳子自由端在拉力F作用下，竖直向上移动0.2m，则F为 N，重物G上升距离为 m；若物体重为15N，则滑轮重为 N。（摩擦不计）【例6】如图所示的情景中，所述的力对物体做有做功的是（ ）【拓展变式】粗糙水平面上有一个重为100N的物体，用10N的水平推力使其以3ms的速度沿力的方向匀速运动了10s，则此过程中（ ）A重力做了3000J的功 B推力的功率为30WC推力做了1000J的功 D摩擦力为100N【例7】中考体育跳绳项目测试中，小明同学在lmin内跳了120次，则他跳绳时的功率大约是 A0. 5 W B5 W C50W D500 W【拓展变式】小华参加中考体育测试，在跳绳测试中，1min跳了150次，每次跳起的高度为5cm，小华的质量是60，求：（1）小华所受到的重力是多少？（g取10N/kg）（2）小华每跳一次做多少功？（3）小华跳绳时的功率是多少？【例8】电动自行车轻便、安全、无污染，很受人们喜爱。某同学在双休日骑电动自行车到海滨、连岛观光，途经全长7000m、被人们称之为“神州第一堤”的连云港拦海大堤。若电动自行车以18km/h的速度匀速行驶，电动自行车牵引力的功率为150W。求：（1）该同学通过大堤全程所需的时间；（2）电动自行车通过大堤全程牵引力所做的功；（3）电动自行车的牵引力。【例9】如图所示，滑轮组提起重630N的货物，绳子的自由端拉力F=300N，重物以0.2m/s的速度匀速上升，不考虑绳重和摩擦，求：（1）此时滑轮组的机械效率 （2）拉力做功功率（3）当所提货物重力为930N时，绳端的拉力为多大？此时滑轮组的机械效率是多大？【例11】如图所示，小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼， 用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为2。若不计绳重与摩擦，则（ ）A.W1 = W2，1 =2 B. W1 = W2，1 2C. W1 2 D. W1 W2，1 2【例12】在“测滑轮组机械效率”的实验中，小强按正确方法操作，如图是他实验中的情景，下表是他记录的一组数据。钩码总重G(N)钩码上升高度h(m)测力计拉力F(N)测力计移动距离s(m)20.050.40.15（1）由表中数据可计算出，滑轮组对钩码做的有用功为_J，人做的总功为_J。 （2）对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是_；结合测力计放大图，可知小强的错误是_。在该次实验中，所测滑轮组的机械效率应该_。【巩固练习】1.如图所示，在“测滑轮组机械效率”的实验中，若物体重6N (1)实验时应沿竖直方向 拉动弹簧测力计若物体上升高 度为10cm，此时弹簧测力计的示数如图所示，则滑轮组的机械 效率是 (2)若仅增加物体的重力（不计摩擦）该滑轮组的机械效率将 2如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计滑水平方向拉木块使其做直线运动两次拉动木块得到的st图像分别是图乙中的图线、，两次对应的弹簧测力汁示数分别为F1、F2，两次拉力的功率分别为P1、P2，则F1 F2，P1 P2（均选填“”）3.如图所示，工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组，把重为500N的箱子匀速提升5m，动滑轮的质量为8kg，不计绳重和摩擦，取g=10N/kg(1)在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组(2)在向上提升箱子的过程中，人对绳子的拉力为多大?(3)在向上提升箱子的过程中，滑轮组的机械效率为多少?4. 用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆，使重为18N的物体缓慢升高0.1m，拉力大小F=8N，拉力移动的距离为0.25m。拉力所做的功为 J，有用功为 J，杠杆的机械效率为 。5. 如图所示，某同学正在进行手抛鸡蛋表演，由图可估算出鸡蛋从最高点落到手中的过程中鸡蛋重力做的功最接近于 （ ）A.0.02J B. 0.2J C. 2J D.20J6. 如上图所示，用动滑轮将重为10 N的物块竖直向上匀速提升20 cm，拉力为6 N此过程中拉力做的功为 J，动滑轮的机械效率为 ，物块在上升过程中，机械能 (选填“增大”、”减小”或“不变”)7.一辆载重卡车连同货物一起的总质量m=4.5103kg，在F=4.0103N的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动，lmin内行驶了900 m取g=10 N/kg，求：(1)卡车连同货物受到重力的大小； (2)卡车受到阻力的大小 (3)牵引力做功的功率8.某同学的质量约为50kg，他以正常速度从教学楼的一楼走上二楼。请估算在此过程中该同学上楼的功率最接近于A.1W B.10W C.100W D.1000W9.如图所示，小物块A和弹簧放在光滑的水平面上，弹簧左端固AB定于竖直墙面，向左移动物块A并压缩弹簧至B处，静止释放物块A，此后物块的运动是A 一直加速 B一直匀速 C先加速后匀速 D先加速后减速10.地效飞行器是一种可以低空高速飞行的飞机，它能停在水面或地面上，某型号飞行器的总质量为1