东北林业大学毕业设计(论文)工作规范.doc

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东北林业大学毕业设计（论文）工作规范毕业设计（论文）是体现教学与科研相结合的重要教学形式，是在系统掌握专业知识和技术及平时科研训练的基础上，按照规范的研究程序与方法所进行的科研活动，是培养学生知识、能力和素质的重要环节。搞好毕业设计（论文）对培养学生的社会实践意识、开拓精神、创新能力、科学作风、综合素质都具有重要作用。为确保毕业设计（论文）的质量，特制定东北林业大学毕业设计（论文）工作规范。一、毕业设计（论文）选题1毕业设计（论文）选题应本着科学性、实践性、创新性、前瞻性和综合性的原则，尽量从生产、科研和社会的实际问题中选定，并达到综合训练目的。其难度和工作量应适合学生的知识、能力和相应的实验条件；也可以选择模拟性质的题目，这类题目要保证教学需要，对学生应严格要求，选题与上两届重复率不超过20%，杜绝抄袭现象。应用型专业毕业设计题目结合科研、生产的应达到80%；毕业论文要理论与实践相结合，在实际调查研究或独立完成完整实验的基础上撰写有实用价值的论文，论点提出要正确，要有足够的论证依据如数据资料及相应的分析。毕业设计（论文）应尽量做到在某一方面有新意。2毕业设计（论文）的题目要坚持每人一题，应属于学生所学专业或相关专业范围，达到全面训练学生的目的。在做设计期间应完成一个完整的工作；做研究论文的学生在答辩前应达到独立完成一篇学术论文的水平；完成一个大题目中某一部分的学生应对整个题目有全面的了解；数名学生同做一个题目时也要各有侧重，反映出各自的水平。3毕业设计（论文）题目一般先由指导教师申报，也可以根据学生兴趣或毕业分配单位需要提出申报。选题工作开展于毕业设计（论文）工作的前一学期，也可从三年级开始选择毕业设计课题。选题一律填写毕业设计（论文）课题论证报告。原则上毕业设计（论文）题目应多于学生人数。选定的课题，须经专业讨论通过。专业负责人应在毕业设计（论文）课题论证报告上签署意见，并报学院备案。4课题确定后，于毕业设计（论文）开始的前一学期或毕业设计（论文）开始的前两周向学生公布。题目的确定按照“双向选择”的原则进行，由专业最后调配、确定学生的毕业设计（论文）题目和指导教师。5毕业设计（论文）题目和指导教师确定后，由指导教师填写并下达毕业设计（论文）任务书。毕业设计（论文）任务书中包括：对学生完成任务的内容、工作量、计划时间安排、应达到水平的具体要求（应符合学院或专业毕业设计细则的要求）；专业负责人签字。课题一经审批确定，不得随意删减课题内容。如必须删减时，须重新履行手续。6无任务书不能进行毕业设计（论文）工作。二、毕业设计（论文）的基本要求1学生能够在毕业设计（论文）中应用基本知识、基本理论和基本技能去分析问题和解决问题，并表现出一定的创新能力。2学生能独立检索文献资料并恰当运用。3毕业设计（论文）的理论依据充分，数据准确，公式推导正确。能理论联系实际，运用科学方法；具有一定的实际问题的分析能力、设计能力。毕业设计（论文）的基本论点、结论与建议在理论或实践应用中有一定意义。4学生的毕业设计（论文）的工作量为从查阅文献、实习（调研）开始，学生每天工作68小时，用1216周能够完成的工作量。5原则上毕业设计全文字数不低于6 000字，毕业论文全文字数不低于10 000字，参考文献不低于20篇，外文阅读量不低于3篇，外文翻译量各学院自定。设计图纸数量等其他标准参照全国教学指导委员会制定的各专业毕业设计（论文）指导手册中相应标准。6工科设计类课题原则上应有一张手工绘制A0号图纸，鼓励学生采用计算机绘图。7毕业设计（论文）的图纸、表格、插图、文后参考文献要规范准确，符合国家标准。8 各学院或专业应根据培养目标自行制定毕业设计（论文）的管理细则。管理细则内容应包括毕业设计（论文）的质量标准、评分标准和实施细则。三、指导教师资格与职责1指导教师应由具有一定教学经验、研究能力、治学严谨、责任心强的讲师以上职称的教师担任；如由助教任指导教师，应有副教授以上教师共同指导。2指导教师要有高度的责任心，对题目内容应掌握有关的资料和文献；平时要认真检查，采取积极措施引导学生解决设计（论文）中的难点问题，培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力；注意引导和培养学生创新思维及创新能力。3指导教师的具体任务：（1）提出毕业设计（论文）题目及填写毕业设计（论文）课题论证报告、毕业设计（论文）任务书，给学生下达任务。（2）审定学生拟定的开题报告。（3）定期检查学生的工作进度和质量，按时进行答疑与指导，认真做好毕业设计（论文）工作记录。指导教师对学生的指导既要管教学又要管思想，还要管纪律，要注意言传身教。指导教师要经常到现场了解工作进程，回答问题，解决困难，要认真指导论文写作，记载检查结果。指导毕业设计(论文)期间，教师每周指导学生不少于2次，因事不能指导者，经专业负责人同意后，委托他人指导。（4）毕业设计（论文）结束阶段按学校的有关要求及学院或专业制定的质量标准要求认真审阅学生毕业设计（论文）的各部分内容，指出错误并督促学生改正，对学生是否能进行答辩进行资格预审。毕业设计预审要点为：审查学生的设计图纸是否合格，实验数据是否完备可靠；现场检查试验结果或试验演示操作或计算机程序实际运行结果。毕业论文预审要点为：论文基本观点是否正确；论文所用的数据资料是否真实可靠。（5）对照质量标准，根据学生的工作态度、创新能力、设计（论文）质量，认真写出考核评语及建议成绩，并签写本人姓名、职称。（6）参加毕业设计（论文）答辩。（7）收集学生毕业设计（论文）的全部资料、成果。4需要在工厂或校外其他单位进行的毕业设计（论文），可聘请该单位具有中级以上技术职称的技术人员参加指导工作，但学校必须派指导教师参加立题、检查和答辩，确保毕业设计（论文）质量。四、毕业设计（论文）组织与管理毕业设计（论文）的教学工作在分管校长领导下，由教务处统一管理和协调，各学院主管教学的院长具体领导，各学院由主要领导牵头，分别组成毕业设计（论文）领导小组和毕业答辩委员会。学院答辩委员会由57人组成，下设若干专业答辩小组。1毕业设计（论文）领导小组的职责：（1）担负本学院毕业设计（论文）领导、组织、检查、监督的职责，对毕业设计（论文）全过程进行具体质量管理。（2）领导制定本学院毕业设计（论文）实施细则（包括：质量标准和评分标准）。（3）任命各答辩小组组长及成员，审核答辩小组名单并直接领导、参加毕业答辩小组的工作。（4）审核指导教师资格。（5）在学生实习（调研）期间监督检查实习（调研）质量与效果。（6）及时协调、解决毕业设计（论文）工作过程中出现的有关问题。（7）负责本院毕业设计（论文）管理工作的总结工作及总结报告撰写工作，并于毕业设计（论文）工作全部结束后的两周内报教务处实践教学管理科。（8）组织推荐校级优秀毕业设计（论文）工作。2毕业答辩委员会职责：（1）负责各专业答辩小组组成人员（57人）的审核，毕业答辩的管理及时间安排。（2）解决答辩中有争议问题或其他相关问题。3 答辩小组的职责：（1）参加学生答辩工作，对每个学生毕业设计（论文）中相关内容提出24个问题。（2）评定学生答辩成绩并写出评语。（3）研究解决答辩中的有关问题。4 专业负责人的职责：（1）组织、指派人员进行具体的毕业设计（论文）管理工作。（2）组织毕业设计（论文）选题工作。（3）选派有教学经验、治学严谨、责任心强的教师为指导教师。（4）组织学生开题检查、中期检查工作。（5）组织答辩工作。5毕业设计（论文）不能免修、缓修。毕业设计（论文）成绩不合格者，按东北林业大学学生管理规定处理。6毕业设计（论文）指导教师的工作量及有关聘请校外人员的工作量及酬金标准，按校有关规定执行。五、毕业设计（论文）的成绩评定1毕业设计（论文）成绩的评定，各学院须制定出具体的评分标准，并严格把关。2毕业设计（论文）经指导教师初审写出评语、给出建议成绩后，即送评阅人审阅。评阅人原则上由校内讲师职称以上的教师担任。评阅人审阅后应给出评语和建议成绩，评阅人评语要从本规范和各院对毕业设计（论文）的基本要求和质量标准对其进行评述，并注明评阅人姓名、职称。无指导教师和评阅人评语的设计（论文）不得参加答辩。3答辩的内容一般以毕业设计（论文）内容为主，也可涉及与毕业设计（论文）内容有关的其他专业知识；对于设计（论文）完成一个大题目中某一部分的答辩内容应包括整个大题目的内容。4毕业设计（论文）成绩评定依据各院或专业制定的评分标准给定，以毕业答辩小组给定的成绩为准。5毕业设计（论文）成绩管理。学生答辩结束后，由各院教学秘书登录，成绩单报教务处考试中心。6各学院在整体上掌握毕业设计（论文）成绩的档次为：优秀、良好、中等、合格、不合格。优秀率不应超过20%。7毕业答辩结束后，各学院推荐当年优秀毕业设计（论文）中特别突出的20%，将其摘要报教务处实践教学管理科，出版东北林业大学本科生优秀毕业设计（论文）摘要选编。六、归 档毕业设计（论文）工作结束后，由各院负责毕业设计（论文）资料归档工作。学院存档的资料：1、 所有学生的毕业设计（论文）资料（1） 毕业设计（论文）正本及相关的图纸、附件1份（2） 毕业设计（论文）电子版1份（3） 课题论证报告1份（4） 任务书1份（5） 开题报告1份（6） 实习工作日志1份（7） 实习报告1份2、 学院毕业设计（论文）工作资料（1） 毕业设计（论文）领导小组、答辩委员会、答辩小组名单1份（2） 毕业设计（论文）情况一览表1份（3） 毕业设计（论文）选题情况分析表（4） 优秀毕业设计（论文）推荐表及详细摘要1份（5） 专业对毕业设计(论文)中期检查的总结（6） 学院、专业毕业设计（论文）工作总结学校存档的资料：1、 优秀毕业设计（论文）2、 优秀毕业设计（论文）电子版1份附录1：毕业设计（论文）建议工作流程序号工 作 程 序 安 排参考日程负责单位学期周1学院成立毕业设计（论文）工作领导小组，修、制订毕业设计（论文）实施细则等，进行教师动员工作，下达毕业设计（论文）选题通知。 第七学期（五年制为第九学期）13周学院2教师填写“课题论证报告”，经专业审核，确定题目。14周专业（学科）3向学生公布题目，学生、指导教师双向选择。15周学院4学院上报以专业为单位的毕业设计（论文）选题情况分析表。16周学院5指导教师填写并下达任务书，制定指导计划。17周教师6开展12次如何做好毕业设计（论文）的专题讲座，检查任务书下达情况，向学生传达毕业设计（论文）要求及有关规定，教师初次指导前的培训，督察场地、人员、设备落实情况。18周学院7学生填写开题报告，专业组织学生开题，检查学生开题情况19周专业8指导教师对学生毕业实习、毕业设计（论文）工作情况检查，做好检查记录。第八学期（五年制为第十学期）116周教师、9专业组织学生中期考核，解决出现问题610周专业10下达毕业设计答辩安排通知，学院组成答辩委员会及答辩小组，并上报教务处。1012周教务处、学院11学生完成设计（论文），指导教师审阅，评阅人审阅。1113周专业12组织学生分组进行毕业答辩，确定学生毕业设计（论文）成绩，登记毕业设计（论文）成绩。1416周学院、专业13推荐优秀毕业设计（论文），学生写出优秀设计（论文）摘要，上报教务处。1617周学院、学生14毕业设计（论文）归档，优秀毕业设计（论文）原件及电子文稿交学校档案馆存档。1819周学院16毕业设计（论文）质量抽样检查，毕业设计（论文）工作总结。1920周学院17学校组织专家组评审校级优秀毕业设计（论文）。21周教务处18教务处进行全校毕业设计（论文）工作总结。21周教务处附录2：二号黑体东北林业大学毕业论文课题论证报告或毕业设计或设计题目论文题目 指导教师 专业(年级) 指导教师一栏填写指导教师姓名、职称年 月 日题目：题目来源： 课题内容简介：专业负责人意见签名：年 月 日附录3： 届毕业设计（论文）选题情况分析表学院： 专业： 学生人数：题目类型数量结合科研项目结合生产(社会)实践自选课题重复率（三年内）毕业设计毕业论文总 计注：1、 以专业为单位的“毕业设计（论文）选题情况分析表”报学院教学秘书处。2、 学院将各专业的“毕业设计（论文）选题情况分析表”汇总后，报教务处。附录4：东北林业大学200 届毕业设计（论文）情况表学院专业班号学号姓名毕业设计（论文）题目成绩毕业设计（论文）来源指导教师指导教师职称备注负责人签字： 年 月 日注：1专业排序；2学院、专业、指导教师职称必须准确、规范、完整，不能只填写简称；3毕业设计（论文）来源为：科研、生产（社会）实践、自选二号黑体附录5：东北林业大学毕 业 论 文 任 务 书或毕业设计，字号：小一号黑体或设计题目字号：四号宋体论文题目 指导教师 专业(班级) 学 生 指导教师一栏填写指导教师姓名、职称年 月 日题目：任务内容（包括内容、计划、时间安排、完成工作量与水平具体要求） 20篇以上（其中，外文文献3篇以上） 根据各院（专业）要求确定，原则上手绘A0图纸1张，计算机绘图3张（毕业论文取消此项）其中：参考文献篇数： 一般6000字以上（毕业论文取消此项）图 纸 张 数： 说明书字数：一般10000字以上（毕业设计取消此项） 论 文 字 数： 外文翻译： 专业负责人意见根据各院或专业要求确定（不包括英文摘要），如无要求请取消此项手签签名：年 月 日附录6：东 北 林 业 大 学 本 科 毕 业 设 计开 题 报 告或论文指导教师一栏填写指导教师姓名、职称或设计论 文 题 目： 学 生： 包括年级、班级指 导 教 师： 专业(班级)： 学 院： 年 月 日选题依据（国内外动态，初步设想及突破点等）及可行性论述。论文撰写过程中拟采取的方法和手段写作提纲计划进度及其内容指导教师意 见签名： 年 月 日专业意见签名： 年 月 日注：纸张填写不够可另加附页。附录7:东北林业大学本科优秀毕业设计（论文）评选办法毕业设计（论文）工作是实践教学的主要环节，是检验学生综合运用专业知识、培养创新能力和实践能力的重要途径之一，为了增进全校师生对我校本科毕业设计（论文）的了解，更好的促进各学院（专业、学科）之间的学术交流，使我校本科毕业设计（论文）质量进一步提高，学校决定开展评选东北林业大学本科优秀毕业设计（论文）工作。一、 评选范围参加东北林业大学本科优秀毕业设计（论文）评选的毕业设计（论文），必须为应届本科毕业设计（论文）。二、 评选条件1、参