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此文档收集于网络,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除不等式解法1、 考试方向1会从实际情景中抽象出一元二次不等式模型2考查一元二次不等式的解法及其“三个二次”间的关系问题3以函数、导数为载体,考查不等式的参数范围问题2、 能力要求 掌握一元二次不等式的解法,带参数的一元二次不等式问题,分式不等式、绝对值不等式的求解。3、 基础知识点1.一元二次不等式的解法一元二次不等式,如果与同号,则其解集在两根之外;如果与异号,则其解集在两根之间.简言之:同号两根之外,异号两根之间.;.2. 绝对值不等式的求解时,;去绝对值符号是解绝对值不等式的常用方法;根据绝对值的几何意义,通过数形结合解绝对值不等式3. 分式不等式的求解 同解变形是解不等式应遵循的主要原则,高中阶段所解的不等式最后都要转化为一元一次或一元二次不等式,因此,等价转化是解不等式的主要思路;不等式组的解是本组各不等式解集的交集,取交集时,一定要将各不等式的解集在同一数轴上标出来,不同不等式解集的示意线最好在高度上有所区别 整式不等式(主要是一次、二次不等式)的解法是解不等式的基础,利用不等式的性质及函数的单调性,将分式不等式化归为整式不等式(组)是解不等式的基本思想,分类、换元、数形结合是解不等式的常用方法方程的根、函数的性质和图象都与不等式的解密切相关,要善于把它们有机地联系起来,相互转化和相互变用4、 经典题型类型1 一元二次不等式求解例1.一元二次不等式x27x120, x222x的解集分别是M、N、P,则M、N、P之间的包含关系是 ( ) A NMP B MNP CNPM D MPN例2若a 1,则不等式的解集是 例3、不等式的解集是_。 不等式的解集为 _ 类型2 带参数的一元二次不等式问题例1.若不等式的解集为,则ab ( )A10 B 14 C 10 D 14例2、若不等式的解是2x3,求不等式的解集。例3已知二次函数的二次项系数为a,且不等式的解集为(1,3). (1)若方程有两个相等的根,求的解析式; (2)若的最大值为正数,求a的取值范围.例4、若关于的不等式内有解,则实数的取值范围是( ).ABCD例5、二次不等式的解集是全体实数的条件是 ( )A B C D例6.若不等式的解集为R,则a的取值范围是( ) A B C D 例7.函数的值域为R,则a的取值范围是 例8.设,函数若的解集为A,求实数的取值范围。例9奇函数f(x) 在其定义域(2,2)上是减函数,且,求实数a的取值范围类型3 绝对值不等式求解例1不等式的解集为 ( ) 例2不等式的解集是_。例3解不等式0.类型4 带参数的绝对值不等式问题例1.若对任意R,不等式ax恒成立,则实数a的取值范围是( )(A)a-1 (B)1 (C) 1 (D)a1 例2已知集合,且,则的取值范围是 例3不等式的解集不是空集,则的取值范围是 类型5 分式不等式求解例1不等式的解集是( )AB CD例2.不等式的解集是( )A B C D例3不等式的解集是 ( ) 例4不等式的解集是 ( ) 例5.已知关于的不等式的解为或,则不等式的解集为 例6已知为R上的减函数,则满足的实数的取值范围是( )A(1,1) B(0,1)
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