人教版2019-2020学年九年级上学期化学12月月考试卷C卷.doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学12月月考试卷C卷一、 选择题(本题包括16小题，共40分。) (共16题；共38分)1. （2分）下列变化中，属于化学变化的是（ ） A . 湿衣晾干B . 瓷碗破碎C . 木材燃烧D . 石蜡熔化2. （2分）下列基本实验操作正确的是（ ） A . 读取液体的体积B . 滴加液体C . 液体过滤D . 点燃酒精灯3. （2分）下列有关物质的检验或区分方法中不正确的是A . 鉴别铁粉和氧化铜粉时，分别加入稀盐酸，有气体放出的为铁粉B . 向某物质中加入稀盐酸，有无色气体放出，则证明该物质是碳酸盐C . 鉴别空气和氧气两瓶气体时，将燃着的木条分别伸入瓶中，燃烧更旺的是氧气D . 鉴别硬水和蒸馏水，用肥皂水4. （2分）以下是有关水的说法，正确的是（ ）A . 水电解生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的B . 电解水的实验中，在电源负极产生的气体是氢气C . 保持水的化学性质的粒子是氢原子和氧原子D . 地下水资源的大量开采可以为人类解除水危机，人类不必再为淡水缺乏而苦恼5. （2分）下列说法正确的是（ ）A . CO具有可燃性故用于冶炼金属B . 塑料属于天然有机高分子材料C . 洁净的空气属于纯净物D . N2化学性质稳定，故食品包装时充氮以防腐6. （2分）下列去污方式中，不是利用乳化作用的是（ ） A . 用汽油除去衣服上的油污B . 用餐具洗洁精清洗餐具上的油污C . 用肥皂液洗衣D . 用沐浴露洗澡7. （2分）下列化学用语与所表述的意义不相符的是（ ）A . N21个氮分子中有2个氮原子B . 2H2个氢元素C . 2H2O2个水分子D . CuO氧化铜8. （2分）通过实验，我们测得了石灰水、碳酸饮料、食醋及食盐水的pH，则在下图(溶液pH逐渐增大)中表示石灰水的是（ ） A . AB . BC . CD . D9. （2分）元素周期表中钠元素的信息如图所示，对图中信息理解不正确的是（ ）A . 质子数为11B . 核外电子数为22.99C . 元素符号为NaD . 元素名称为钠10. （3分）通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是（ ）实验操作现象结论A向收集满CO2的软塑料瓶中加入少量的NaCl溶液，旋紧瓶盖，振荡塑料瓶变瘪CO2能与NaCl反应B50时，将17g KCl固体加入50g蒸馏水中，完全溶解后缓慢降温降温至20时开始有晶体析出20时，KCl的溶解度为17gC将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧氧气是燃烧需要的条件之一D点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有无色液滴产生该气体是CH4A . AB . BC . CD . D11. （3分）随着日本福岛核电站放射性碘泄漏，碘这种元素被人们所认知。下图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图。下列说法错误的是（ ）A . 碘的相对原子质量为126.9，原子核内质子数为53B . 碘原子核外共有53个电子，最外层有7个电子C . 碘元素的碘原子在化学反应中容易得到电子D . 碘盐中含有碘酸钾(KIO3)，其中碘元素化合价为-1价12. （3分）下列叙述与对应的示意图表示正确的是（ ） A . 加热一定质量的高锰酸钾制氧气B . 向等质量的不同金属中分别滴加足量的相同稀盐酸C . 向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液D . 向稀盐酸中滴加足量的水13. （3分）在一定质量的氯酸钾中加入少量的二氧化锰并加热到不再产生气体为止，下图中能正确表示反应前后各物质的质量变化（m）与时间（t）关系的是（ ） A . B . C . D . 14. （3分）有一无色溶液X，分别加入氯化钡溶液、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液，出现的现象如图所示，则溶液X是（ ） A . H2SO4溶液B . （NH4）2SO4溶液C . NH4Cl溶液D . Na2CO3溶液15. （2分）下列除杂质所选试剂正确的是（ ）。A . 用适量稀硫酸除去NaCl中的Na2CO3B . 用稀盐酸除去铜粉中的铁粉C . 用浓硫酸吸收O2中的CO2气体D . 用稀盐酸除去Fe2O3中的Na2CO316. （3分）下列说法不正确的是（ ） A实验方法B化学与生活鉴别氮气和氧气用燃着的木条除去镁条表面的氧化膜用砂纸打磨光合作用将太阳能转化为化学能厨房油锅着火时用锅盖盖灭C实验记录D性质与用途用10毫升量简量取7.52毫升的水用托盘天平称取5.45克蔗糖石墨具有良好的导电性可作电极金刚石硬度大可作钻头A . AB . BC . CD . D二、 填空与简答题(本题包括4小题，共26分) (共4题；共26分)17. （6分）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言请用化学用语表示：（1）2个氢原子：_，（2）蔗糖分子：_，（3）氢氧根离子：_，（4）双氧水中氧元素的化合价：_18. （6分）请沿用科学家认识事物的方式认识“水”。从分类角度：蒸馏水_（填“是”或“不是”）氧化物；从微观角度：构成水的微粒是_（填名称）；从变化角度：自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是_。净水过程中常用液氯（Cl2）作消毒剂，液氯注入水后发生反应的微观示意图如下：在上述反应前后，存在形态没有发生改变的元素是_。从应用角度：生理盐水的溶剂为_；从环保角度：提倡节约用水，保护水资源。不合理的做法是_。A淘米水浇花B使用节水龙头C废水处理达标后排放D实验后的废液直接倒入下水道19. （6分）下面是某一初中常见化学物质的“自白”。请用恰当的化学用语表示下列文字中的划线部分。嗨！大家好！我的名字叫氢氧化钙_，人送外号“熟石灰”。我是由钙离子_和氢氧根离子构成的，我是人类的好朋友，我与硫酸铜溶液反应的化学方程式为_，所以人类用我来配制波尔多液杀灭害虫。20. （8分）t1时，将a、b两种固体各18g，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲所示，升温到t2时，现象如图乙所示，a、b两种固体在水中的溶解度曲线如图丙所示请填空：（1）从t1到t2的变化过程中，一直处于饱和状态的是_（填“a”或“b”）的溶液（2）图丙中曲线M表示的是_（填“a”或“b”）的溶解度曲线（3）若a中混有少量的b，可采用_结晶的方法提纯a（4）从t1到t2的变化过程中，一直处于饱和状态的是_（填“a”或“b”）的溶液（5）图丙中曲线M表示的是_（填“a”或“b”）的溶解度曲线（6）若a中混有少量的b，可采用_结晶的方法提纯a三、 实验探究题(本题包括2小题，共24分) (共2题；共24分)21. （10.0分）实验室部分装置如下图所示，回答下列问题。（1）实验室制取气体通过反应物状态，反应条件等选用相应的发生装置，根据气体的性质等选用相应的收集装置，请完成下表空格。发生装置、收集装置填字母。气体反应物、反应条件化学方程式发生装置收集装置O2氯酸钾、二氧化锰固体、加热_收集纯净的氧气用_CO2稀盐酸和大理石、常温_B或_收集干燥的二氧化碳用_Cl2浓盐酸和二氧化锰固体、加热_（2）氯气(Cl2)是有强烈刺激性气味的剧毒气体，能溶于水，与水反应生成_性物质，实验室用氢氧化钠溶液吸收尾气以免污染环境。为防止倒吸，选择_(下图，填字母，单选题)作为吸收氯气尾气的装置。22. （14.0分）如图1是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：（资料：浓硫酸与碱石灰都可吸水） （1）用 A 装置制取氧气的化学方程式是_，取出试管中的棉花，并在酒精灯上加一灯罩，该装置可进行其它实验，写出有红色金属生成的化学反应方程式_制取氧气 C 装置与 A 装置相比，除了操作简单的优点外，还有_；_优点 若要测定收集一瓶氧气所需时间应选用_装置，因为_若要检验氢气在氧气中燃烧产物，则氧气应用_装置（一个装置）收集，因为_将带火星的木炭伸入盛有氧气的集气瓶中，观察到木炭_，说明氧气具有_化学性质（2）实验室制取氨气：Ca（OH）2（固）+2NH4Cl（固） CaCl2（固）+2H2O+2NH3，已知氨气有刺激性气味，密度小于空气，极易溶于水，易与硫酸反应，要制取并收集干燥的 氨气，所选装置正确的连接顺序是_（填字母代号）（3）为探究氨气的性质，按图2装置进行实验观察到黑色粉末变红，白色无水硫酸 铜变蓝，同时反应中还有一种气体单质生成【查阅资料】Cu2O 是红色，易与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4CuSO4+Cu+H2O；铜不与稀硫酸反应；白色无水硫酸铜遇水变蓝【提出问题】得到的红色物质是什么？【猜想】是 Cu；是 Cu2O；是_若猜想成立，玻璃管中发生反应的化学方程式为_，从氧化还原反应的角度说明 NH3具有_性（4）【设计实验】请你设计一个简单的实验来验证红色物质中是否存在 Cu2O； 步骤现象结论_红色物质中有 Cu2O四、 计算题(本题包括1小题，共10分) (共1题；共2分)23. （2分）工业上从海水中提取出MgCl2、KCl两种物质的混合物，为了测定其中KCl的质量分数，现进行如下测定：取混合物样品19g，向其中加入100g水，完全溶解后，滴加KOH溶液，生成沉淀的质量与加入KOH溶液的质量关系如图所示。请计算：（1）混合物样品中KCl的质量分数。 （2）当恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题(本题包括16小题，共40分。) (共16题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、答案：略