第一次教学设计练习.doc

原文孩子，让妈妈伴你走过青春吟依 面对青春期的孩子，其实家长心里也是一样的无助、疼痛、敏感。 就在上周，毫无征兆的，你拿走了我刚发的工资，还有我们的工资卡。你留了一张纸条，你要离家出走，还说让我们再领养一个孩子。这最后一句话，是拿刀剜我的心！我们只有你一个孩子，没有谁能取代你！无论你优秀还是平凡，不论是昨天荣耀的你还是今天失落的你，我们只有一个你。可是你却要抛弃我们，现金只有几百元，两张工资卡你一并带走，性质就严重了。这些东西，你过去从未动过，尊重工资卡就是尊重父母为这个家的辛勤劳作。两张卡的密码，你都知道，因为我们爱你，信任你，你打小就知道。令人生气的是，你让我们的信任变成了伤痛。你和另外一个女同学不仅取了卡上的钱，还买了去远方的火车票，你们要去远方。当这一切付诸行动的时候，孩子，你的心和妈妈一样痛过吗？ 爸爸妈妈都是意志顽强的人。我上初中的时候，比你现在敏感，觉得自己特别受歧视，于是发奋读书，书桌上刻着“我将扼住命运的咽喉，它决不能使我屈服”。你爸爸20多年坚持学习，才有今天的一切。爸爸妈妈都出生在农村，在城市有一个让人羡慕的家实属不易。孩子，这一切，我总觉得你大了自然会明白，从未给你讲过父母为这个家所作的种种努力。今天告诉你，是因为你鸡飞狗跳的青春让我们的日子心惊胆战。 天气陡然变冷，你们没考虑住哪里，做什么，你们只考虑细枝末节的东西：洗发水、换洗衣服、零食寒夜，爸爸妈妈开着车在火车站、汽车站、城市的大街小巷找你，整夜。焦急的心情不言而喻。想想，我的泪就委屈地流下来了。此刻，你爸爸比我更痛，还要劝说我，要冷静，要相信你不至于这么狠心。 离家出走的孩子，被坏人利用的、骗做苦工的，这样的事不少。我们的担心，姑娘你知道吗？你反感爸爸妈妈，我们却不能不爱你。这个世界上没有人比我们更爱你。这一点，你迟早会承认。所以，我不急，等着那一天。 终于，我们找到了你。一天一夜的流浪，你面色苍白，我心痛，眼泪决堤。 你回来，生活又似乎风平浪静了，只有爸爸知道妈妈的担心，妈妈知道爸爸的压力。我常常和你爸爸说，一个家庭总会有这样那样不顺心的事情发生，家庭成员的态度很重要，不抛弃不放弃，同心协力解决问题。我是给爸爸鼓劲，给自己鼓劲，更是给你鼓劲。写下这场风波，姑娘，是为故事不再上演。 成长的困惑、迷惘、疼痛每个人都会遇见，也无可替代。姑娘，记着，爸爸妈妈始终会温热地爱着你。 你的妈妈。教学目标：知识与能力目标：了解文章中的心理描写。过程与方法目标：学会分析行文结构与叙事线索。情感态度与价值观目标：让学生了解父母的良苦用心。教学重难点：通过文章让同学们了解细腻的描写中所蕴含的深情。教学过程：一、 导入十几岁，是人生的花季，也是最容易产生逆反心理的一个年纪。面对父母的唠叨，很多时候我们都想干脆一走了之，可是在大家做出这样的选择的时候，你们有没有想过父母怎么想？今天就让我们一起走进吟依的孩子，让妈妈陪伴你走过青春，让我们了解一下父母的心声。二、解读文本：1.通读全文，在文中画出表现母亲心情的词语，并说出母亲有这种心情的原因是什么。生气：女儿让父母的信任变成了伤痛。心痛：女儿离开时说的那些话。心惊胆战：因为女儿那鸡飞狗跳的青春。焦急：因为不知道母亲不在的日子，女儿该怎么度过。心痛：因为女儿的面色苍白。2.细读课文，找出文章的叙事线索和情感线索。叙事线索：女儿离家出走-父母辛苦寻找-女儿回归感情线索：母亲对女儿的爱。3.文章中“姑娘，记着，爸爸妈妈始终会温热地爱着你。”这句话中的“温热”一词是怎样一种状态？文章中哪些方面体现出来爸爸妈妈对女儿温热的爱？温热：在某些时候为女儿保持着适当地独立，但是有些时候却毫不保留。a. 对女儿毫无保留的信任。b. 整夜开着车到处找自己的女儿。c. 给女儿写下这封信，让女儿知道珍惜。4.大家互相说一下，自己在青春里遇到困惑、迷惘、疼痛时候，父母对你们做了什么？你是否了解父母的深情？5.拓展阅读：阅读毕淑敏的孩子，我为什么打你这篇文章，和本文作对比，两位母亲面对孩子的失误与叛逆，做出了怎样的行为，这些行为又怎么表现母亲的爱意？ 明确：本文主要是通过对孩子的信任，与给孩子奉献最无私的爱来表达爱意，而孩子，我为什么打你主要是通过告诉孩子“打与不打都是爱”这样一个道理。6.结语：成长的困惑、迷惘、疼痛每个人都会遇见，也无可替代。但是一定要记着，你们的父母始