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文档简介

第2课时含有小括号的混合运算 R 二年级下册 学习目标 1 让学生进一步掌握含有小括号的混合运算的运算顺序 能正确地进行两步混合运算的计算 2 理解小括号在混合运算中的意义和作用 会正确运用小括号列综合算式 3 激发学生的学习兴趣 发展学生的思维能力 学习重 难点 理解并掌握含有小括号的混合运算的正确计算顺序 一 引入新课 说说先算什么 再算什么 再脱式计算 32 8 820 16 430 4 57 8 2 32 1 31 20 4 24 26 5 31 56 2 54 你算对了吗 如果要改变它们的运算顺序应该怎么办 可以试着加上小括号改变算式的运算顺序 这节课我们就来学习带有小括号的两步混合运算 7减5是多少 7个2相加又是多少 二 自主探究 7减5是2 7个2相加是14 7 5 27 2 14 7 5 27 2 14 如果要将这两个算式改写成一个综合算式 怎样才能不改变计算顺序 若需要不改变原来的运算顺序 可请小括号来帮忙 小括号在综合算式中表示优先运算的意思 改写为 7 7 5 7 5 27 2 14 如果没有小括号 会发生什么状况 改写为 7 7 5 比较这两个式子 你发现了什么 没有小括号时 先算乘除 再算加减 有小括号时先算小括号里面的 再算括号外面的 也就是说一个算式中带小括号 不管小括号里是哪种运算 都要先算小括号里的 请单独算算下面这道题 77 42 7 35 7 5 三 达标检测 1 比一比 算一算 1 7 5 27 5 2 35 2 33 7 3 21 2 36 4 236 4 2 9 2 11 36 6 6 3 选一选 1 2 3 4与 2 3 4的得数 A 相等B 不相等 2 9 3 4 和6 11 7的运算顺序都是先算 A 除法B 加法C 乘法 B B 3 算式 6 3 9的读法是 A 6与3的和乘9B 6加上3乘9C 3乘9加上6 A 四 巩固深化 1 计算 76 12 25 12 5 3 76 37 39 48 8 2 7 3 21 48 6 8 34 28 13 6 7 2 34 15 19 88 56 8 6 9 54 32 8 4 2 上下两题有什么相同点和不同点 4 5 7 72 18 9 4 35 39 24 4 2 54 9 6 6 2 8 4 5 7 72 18 9 9 7 63 24 4 2 72 2 70 24 6 4 算式 65 5 6 35 7 3 算式 21 43 36 3 3 先填空 再列综合算式 30 35 五 课堂小结 带有小括号的两步混合运算 算式里有括号的 要先算括号里面的 六 课后作业 1 从课后习题中选取 2 完成练习册本课时的习题 七 教学反思 在本节课的教学中 教师在唤起学生已有知识经验的基础上 让学生迁移类推
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