新人教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷D卷 .doc

新人教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷D卷 一、 单项选择题（每题2分，共计40分） (共20题；共40分)1. （2分）下列在厨房中发生的变化属于物理变化的是（ ）A . 水果榨汁B . 冬瓜腐烂C . 铁锅生锈D . 煤气燃烧2. （2分）“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”，下列叙述合理的是（ ） A . 小孩经常咬铅笔，会导致铅中毒B . 炉火上放盆水，可预防煤气中毒C . 进入久未开启的菜窖要进行灯火实验D . 钙、铁、锌、硒都是人体需要的微量元素3. （2分）下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（ ） A . 分子的质量一定都比原子大B . 带电的微粒都称为离子C . 分子、原子、离子都可以直接构成物质D . 原子是实心球体，是最小的微粒，不能再分4. （2分）下列归纳或类推中，正确的是（ ） A . 一氧化碳和氢气都能夺取氧化铜中的氧，它们都具有还原性B . 中和反应生成盐和水，有盐和水生成的反应中一定是中和反应C . 离子是带电荷的原子或原子团，所以带电荷的微粒一定是离子D . 将氯化氢和SO2分别通入石蕊试液中，溶液都变为红色，所以它们都是酸5. （2分）下列关于碳及其化合物的说法，正确的是（ ） A . CO和CO2都可将氧化铜还原成铜单质B . CO2的排放不能导致酸雨C . 在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒D . 铅笔的字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质不稳定6. （2分）建立宏观和微观之间的联系是化学特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是（ ） A . 天然气经压缩储存在钢瓶中一一压强增大，分子之间的间隔变大B . 自然界中水的天然循环一一水分子是不断运动的C . 电解水生成氢气和氧气一一在化学反应中分子发生改变D . 通过气味辨别酒精和水一分子不断运动，不同分子的性质不同7. （2分）科学家研制出一种代号为 DEPA 的安全驱蚊剂，其化学式为 C12H17NO，下列有关该物质的说 法正确的是（ ） A . 属于氧化物B . 碳、氢元素质量比为 12：17C . 由 4 种元素组成D . 由 31 个原子构成8. （2分）下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）下列实验利用提供的方案，能够达到目的的是（ ） A . 除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠：加入过量的氯化钙溶液，过滤B . 鉴别氮气和氧气：将带火星的木条插入集气瓶中，看是否复燃C . 测定某溶液的酸碱度：滴入酚酞溶液，观察溶液颜色变化D . 比较铁、铜、银的金属活动性：用AgNO3溶液分别与Fe、Cu反应，观察现象10. （2分）实验室制取二氧化碳有以下几个步骤：按要求装好仪器 向漏斗中注入盐酸 向反应器中放入块状石灰石 检验装置气密性 收集生成气体 以上操作正确的排列顺序是（ ）A . B . C . D . 11. （2分）甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列说法错误的是（ ） A . x的值是7B . 丙可能是该反应的催化剂C . 该反应是化合反应D . 参加反应的甲和乙质量比为2:712. （2分）今年4月22日是第47个世界地球日，主题是“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”，下列做法不应该提倡的是（ ） A . 少开私家车多步行B . 对废旧金属进行回收利用C . 经常使用一次性筷子，塑料袋等D . 开发太阳能、风能等，减少对化石能源的依赖13. （2分）下列有关叙述正确的是（ ） A . 分离Zn和Fe的固体混合物，加适量的FeSO4溶液后过滤B . 除去CO2气体中混有的HCl气体，依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸C . 配制50g质量分数为6%的NaOH溶液，将NaOH固体放到纸上称量，再用50ml量筒量取水D . 鉴别NaOH溶液、Ca（OH）2溶液和稀硫酸，可用一种试剂一次鉴别14. （2分）如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是（ ） A . 瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳B . 气体从b端通入，收集氧气C . 瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳D . 在a端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积15. （2分）据2012年中央电视台3.15晚会报道：液化石油气掺入二甲醚（C2H6O）成行业潜规则。二甲醚对液化气罐的配件有腐蚀性，严重时会造成爆炸。下列说法错误的是（ ） A . 二甲醚的相对分子质量为34B . 二甲醚由碳、氢、氧三种元素组成C . 二甲醚完全燃烧生成二氧化碳和水D . 二甲醚中，碳、氢、氧三种元素的质量比为12：3：816. （2分）若某原子的相对原子质量为a，一个碳12原子的质量为b kg，则该原子的实际质量为（ ） A . abkgB . 12a/bC . ab/12D . ab/12 kg17. （2分）下列符号中，既可用来表示一种物质，又可用来表示一种元素，还可表示一个原子的是（ ） A . CB . OC . 2CuD . H18. （2分）下列鉴别或除杂的方法不正确的是（ ） A . 用肥皂水鉴别硬水和软水B . 用带火星的木条鉴别氧气和二氧化碳C . 用过滤的方法除去食盐中的泥沙D . 通过观察颜色鉴别食盐和白糖19. （2分）下表中，有关量的变化图象与其对应叙述相符的是（ ） ABCD向接近饱和的NaCl溶液中加入固体NaCl将a、b、c三种物质的饱和溶液分别由t1升温至t2 时，所得溶液中溶质质量分数的顺序a=bc 高温煅烧一定质量的石灰石向足量的CuCl2中加入少量FeA . AB . BC . CD . D20. （2分）以下是一个化学反应的微观示意图，从该示意图中获取的信息正确的是（ ） A . 反应前后分子种类不发生改变B . 该反应的基本类型是化合反应C . 参加反应的两种分子的个数比是1:2D . 反应前后原子的种类与数目发生改变二、 填空（每空1分，共计29分） (共6题；共29分)21. （5分）物质分类和化学用语是学习化学的基础 （1）将A空气B铁粉C水蒸气三种物质的分类，填写在对应的位置上（填序号） 单质_氧化物_混合物_（2）化学符号的有关数字表示 2个钾原子_3个二氧化氮分子_4个铁离子_（3）按要求写化学式 氧化铝_氯化钙_硫酸铜_22. （3分）下面是碳的几种单质的结构示意图，图中小圆圈均代表碳原子。 （1）在物质甲的结构中，每个碳原子最多连有_个碳原子。 （2）根据乙物质层与层之间能发生滑动，具有滑腻感的特点，写出它的一种用途_。 （3）图中物质丙的化学式为_。长时间盛放石灰水的试剂瓶壁，有一层白色硬膜生成，该物质的化学式是_，用化学方程式表示该膜的形成：_。 23. （6分）化学促进了人类社会的发展 （1）材料的应用和发展标志人类的进步，下列属于有机合成材料的是_ A陶瓷 B青铜 C聚乙烯 D合成纤维（2）下列事实与化学无关的是_ A . 发展低碳经济，保护环境B . 日环食、日偏食的产生C . 开发新能源，研制新材料D . 药物和保健品的研制（3）食用盐中添加碘酸钾（KIO3）可有效预防甲亢，KIO3“I”的化合价为_ （4）氧化钙、铁粉、氯化钙均可作食品的干燥剂，其中，属于氧化物的是_ （5）测定地下水的酸碱度可用_（填“紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液或pH试纸）在自来水消毒中的微观过程可用如图表示： 该反应的化学方程式为_24. （5分）纯净物A可用作燃料。在一定条件下，将一定质量的A与80gB按图所示充分反应，当B反应完全时，生成66gC和36gD （1）一个D分子中共含有_个原子。 （2）B，C，D三种物质中，属于氧化物的是_。 （3）参加反应的A物质的质量是_g，已知A的相对分子质量为44，则图示反应的化学方程式为_。 25. （6分）学习的目的是在于应用 请根据你所掌握的化学知识，解释或解决以下生活中的一些常见问题 （1）金刚石和石墨物理性质不同的原因是_； （2）进行水的净化时，除去其中的难溶性杂质应采用的方法是_； （3）要区分一氧化碳和二氧化碳两种无色气体，可采用的方法是_；（写一种即可） （4）为保证人身安全，进入久未开启的菜窖前，须做_试验； （5）点燃可燃性气体前应进行_ （6）北宋画家张择端用墨绘制的清明上河图能够保存至今，是因为_26. （4分）完成下列化学方程式，并注明(1)的基本反应类型。 （1）镁条和盐酸反应： _（_） （2）天然气燃烧：_。 三、 实验探究题（23分） (共2题；共23分)27. （5.0分）二氧化碳与我们生活息息相关，兴趣小组利用下图装置进行多角度探究。 （1）探究一 气体的制取 写出图中的仪器名称_。（2）用装置A制取二氧化碳的反应化学方程式是_。 若装置A用于实验室制取氧气，则反应化学方程式是_。（3）生活中有许多物品可以代替实验仪器，关闭K2和k3,打开K1 ， 若用装置F所示的医用塑料袋排空气法收集CO2 ， 则F装置_(填“a”或“b”)端与B装置相连。 （4）探究二 气体的性质检验 打开K2、关闭K1和K3 ， 用于检验制取的二氧化碳性质。若装置C中试剂是澄清石灰水，则该反应的化学方程式是_。（5）探究三 测定气体生成的反应速率 关闭K1、K2 ， 打开K3 ， 可测一段时间内生成二氧化碳气体的速率。所测得数据如下：稀盐酸的体积(mL)(反应前)大理石质量(g)(反应前)E装置收集的液体量(mL)反应时间(S)5050378100实验时在D中加入一层植物油的目的是_；若生成气体的反应速率用公式V= 表示(V表示生成的气体的体积、t表示反应所用的时间)，由实验数据可知生成的二氧化碳的速率为_mL/S。28. （18分）如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）。试根据题目要求，回答下列问题： （1）以过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取并收集干燥的氧气，按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性。 所选仪器的连接顺序为_（填写仪器序号字母）。制取氧气的化学方程式为_。（2）某化学兴趣小组的同学欲用CO气体（含有少量的CO2和水蒸气）测定氧化铁样品中Fe2O3的质量分数。现取2ag氧化铁样品进行相关测定，仪器的连接顺序为：CO气体B1DCB2尾气处理（B1、B2为盛有澄清石灰水的洗气瓶）（假设杂质不发生反应，质量也不变化，各装置的作用都是充分的）。 装置B1中观察到的实验现象为_。反应结束后，若通过B2装置质量的变化进行测定，假设B2装置增重ag，则该样品中Fe2O3的质量分数为_（结果精确到0.1%）。若不连接B1装置，通过测定反应前后C处大玻璃管的质量变化，来计算该样品中Fe2O3的质量分数。若其他操作正确，则计算结果将_（填“偏大”“偏小”“不受影响之一）四、 计算题：（共8分） (共2题；共8分)29. （5.0分）根据图示的实验过程和所提供的数据（反应在常温下进行）进行计算。 （1）生成沉淀的质量是多少克？ （2）计算NaOH溶液的溶质质量分数。 30. （3.0分）小毛同学发现他家菜园的蔬菜瘦小枯黄，经査阅资料发现，原来是土壤中缺少氮元素所致，于是他向菜园土壤中施用了一种叫硝酸铵（化学式为NH4NO3）的氮肥后，情况就有所改观。试计算第（2）、第（3）问写出计算过程： （1）NH4NO3中氮、氢、氧的原子个数比为_。 （2）NH4NO3中氮元素的质量分数_。 （3）假如他向菜园土壤中施用1kg硝酸铵，相当于施入氮元素的质量是多少_？ 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单项选择题（每题2分，共计40分） (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、1