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新人教版实验中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷D卷一、 单选题 (共10题;共10分)1. (1分)有时从寒冷的室外进入温暖的房间时,眼镜片上会出现一层水雾 这说明空气中含有( ) A . 氮气B . 氧气C . 水蒸气D . 二氧化碳2. (1分)以下说法正确的是( ) A . 变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来,是由于分子受热变大B . 硝酸钾和磷酸氢二铵都属于复合肥料C . 电解水实验证明了水是由氢气和氧气组成的D . 可燃物的温度达到其着火点即可燃烧3. (1分)下图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图,下列说法正确的是( ) A . 这四种物质都很坚硬B . 这四种物质碳原子的排列方式相同C . 这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2D . 这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3个碳原子4. (1分)维生素C(化学式为C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力。下列有关说法错误的是( ) A . 维生素C不属于氧化物B . 维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为6:8:6C . 每个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成D . 青少年要多吃蔬菜和水果,切忌偏食5. (1分)关于“蜡烛及其燃烧”,以下说法正确的是( ) A . “蜡炬成灰泪始干”只发生了物理变化B . 蜡烛中含有的碳元素属于非金属元素C . 燃烧产物中只有水属于氧化物D . 石蜡和太阳能都属于化石能源6. (1分)下列化学方程式正确且书写正确的是( ) A . 用硫酸除铁锈:FeO+H2SO4FeSO4+H2OB . 正常雨水的pH约为5.6的原因:CO2+H2OH2CO3C . 医疗上用碱性物质中和过多胃酸:NaOH+HClNaCl+H2OD . 除去铜粉中少量的铁粉:2Fe+6HCl2FeCl3+3H27. (1分)下列关于燃烧和灭火的说法正确的是( ) A . 人类获取能量的方式只能通过燃料的燃烧B . 炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭C . 物质只要与氧气接触,且温度足够高就可以燃烧D . 消防队员用高压水枪灭火,依据的灭火原理是降低温度至可燃物的着火点8. (1分)古语道:“人要实,火要虚。”此话的意思是说:做人必须脚踏实地,事业才能有成;燃烧木柴需要架空,燃烧才能更旺。从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是( ) A . 增大可燃物的热值B . 提高空气中的氧气含量C . 提高可燃物的着火点D . 增大可燃物与空气的接触面积9. (1分)以下几种实验操作,正确的是( ) A . 酒精灯失火用湿抹布扑盖 B . 将食盐倒入量筒中配制溶液 C . 倾倒液体 D . 加热液体 10. (1分)下列物质中含有少量杂质,除去杂质的方法中,正确的是( ) 选项物质所含杂质除去杂质的方法ACO2CO点燃BO2CO通过灼热的CuOCFeCu稀硫酸DMnO2KCl溶解、过滤、洗涤、烘干A . B . C . D . 二、 填空题 (共2题;共6分)11. (2分)自然界中二氧化碳的循环下列五幅图片是二氧化碳在大气圈和水圈循环的示意图,图中的数据表示二氧化碳的相对量,没有具体单位.请你仔细分析图示,结合已有知识回答下列问题: (1)将五幅图中所有吸收二氧化碳的相对量总和与所有释放二氧化碳的相对量总和比较,你的发现是_. (2)图()所示土壤中释放出二氧化碳的途径中包括:土壤中的碳酸盐与酸(盐酸)作用:土壤中的碳酸盐受热分解,请你各举一例,写出化学方程式:_、_. (3)图()中植物吸收和释放二氧化碳相对量相差较大的主要原因是:_. (4)能源是社会发展的基础.化石燃料是目前人类最重要的能源物质,请回答: 下列燃料中,属于化石燃料的是_(填字母符号)A汽油 B液化石油气 C柴油 D木炭 E天然气 F焦炭 G柴草 H酒精煤燃烧的产物有二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮和水等,由此你认为煤中一定含有_元素,推断的依据是_.化石燃料加工主要有以下几种方法,其中主要发生化学变化的是_(填字母编号).A石油的裂解 B石油的分馏 C煤的焦化 D煤的气化 E煤的液化汽油是石油分馏所得的产物之一,其成分之一为C7H16 , 写出该物质完全燃烧的化学方程式_.(5)为减少空气污染和温室气体排放,经研究发现不含碳元素的NH3燃烧产物没有污染,且释放大量能量,请写出NH3燃烧的化学方程式_. (6)燃烧是一类重要的化学反应,对于燃烧的下列认识正确的是_(填字母序号) A通常所说的燃烧是可燃物跟氧气发生的剧烈的发光、发热的氧化反应B通过控制温度(着火点以上或以下)可以使可燃物与氧气的燃烧反应发生或停止C在燃烧过程中,可燃物中储存的能量以光能或热能的形式释放出来D在人类社会的发展进程中燃烧利大于弊E物质发生燃烧时都会产生火焰.12. (4分)请回答下列与含碳物质有关的问题: (1)金刚石和石墨物理性质有很大的差异。其原因是_。 (2) 、 都含_(填离子符号)。 (3) 与 反应,生成一种能使石蕊溶液变红的物质,这种物质是_(填化学式)。 (4)科学家采用组合转化技术,将 和 以一定比例混合,在特定条件下发生反应生成水和另外一种化工原料R,该反应的化学方程式: ,根据上述反应推断R的化学式是_。 三、 简答题 (共4题;共13分)13. (4分)化学与生活息息相关。请填写下列空格。 (1)湿衣服晾干,从微观角度分析是因为水分子_的结果。 (2)氮气具有广泛用途,它是制造硝酸和氮肥的重要原料。由于氮气的_因此可作保护气,如灯泡中充氮气以延长使用寿命,食品包装中充氮气可以防腐等。 (3)登山运动员常携带氧气瓶是因为_14. (3分)某兴趣小组的同学为探究燃烧的条件,对课本实验进行了如图改进,回答下列问题: 实验一 实验二 实验三 (1)实验一中热水的作用是_。 (2)实验二中 _先燃烧,原因是_。 (3)实验三可以防止污染空气,由此推测烧碱溶液的主要作用是_。 15. (3分)根据下图装置,回答下列有关问题: (1)装置图中仪器a的名称为_。 (2)实验室制取CO2的化学方程式是_。发生装置C比装置B的优点是_ 。 (3)若用装置G收集CO2气体,气体应从_管进去(填 “b”或 “c”),原因是_。 16. (3分)碳元素是组成许多物质的基本元素,回答下列含碳元泰的物质的有关问题。 (1)检验CO2常用澄清石灰水,写出该反应的化学方程式_。 (2)为减少温室气体CO2的排放,科学家将CO2和H2在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷,该反应的化学方程式为_。有人说:“空气中CO2的含量越少越好”,你是否同意这种说法并说明理由_(填“是”或“否”)。 四、 推断题 (共1题;共3分)17. (3分)如图是一些常见物质之间的转化关系,其中A 是能使带火星木条复燃的气体;B在反应前后其质量和化学性质都不发生变化;E是生活中常见的金属单质,E在气体A中的燃烧时火星四射,生成黑色固体。 请回忆所学内容,回答下列问题:(1)写出物质M、N的名称:M_;N_; (2)写出下列物质的化学式: A_;B_;H_;I_;(3)构成物质的基本粒子有分子、原子、离子三种。化合物D是由_(填“分子”、“原子”、“离子”)构成的。 (4)反应_(填序号)在实验室常用来验证某气体是否为二氧化碳。 (5)Fe3O4中铁元素的化合价为_;实际上Fe3O4中铁元素呈+2、+3价,我们可以将Fe3O4写成FeOFe2O3;以后我们还会知道,Fe3O4也可以写成Fe(Fe2O4),则在 中,带“”号的Fe的化合价为_价。 五、 实验题 (共1题;共3分)18. (3分)为探究酸的化学性质,某化学小组利用盐酸进行了如下实验操作: 实验A B C D E 请回答:(1)写出E中反应的化学方程式_。 (2)将反应后D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中,观察到烧杯中先有气泡产生,后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤,得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行如下探究: (提出问题)滤液中溶质的成分是什么?(作出猜想)猜想一:NaCl猜想二:NaCl和CaCl2猜想三:NaCl、CaCl2和Na2CO3猜想四:_。(进行讨论)经过讨论,同学们一致认为猜想_是错误的。(设计实验)请完成实验报告。实验步骤实验现象实验结论取少量滤液于试管中,滴加适量的碳酸钠溶液无明显现象猜想二不成立取少量滤液于试管中,滴加氯化钡溶液_猜想四成立(反思拓展)在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑_。六、 综合题 (共1题;共5分)19. (5分)实验室利用下图所示装置进行相关实验,请回答问题。 (1)写出装置图中标号仪器的名称:1 , 2。 (2)用高锰酸钾制氧气,应选用发生装置是1(填字母),反应的化学方程式为2 , 该反应中转化为氧气的氧元素与高锰酸钾中氧元素的质量比是3 (3)实验室制取二氧化碳反应的化学方程式为1。二氧化碳也可用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来获取,该反应的化学方程式为:2 (4)常温下,用锌和稀硫酸反应制取氢气,若要控制反应的发生和停止,应选用的发生装置是_(填字母),氢气在点燃前必须先验纯,为确保安全,验纯氢气时最好用_法收集氢气(在装置D E F中选)(5)小明为了测定铜和氧化铜混合物中氧化铜的质量分数设计组装了如图的实验装置, 若测得实验前硬质试管中混合物的质量为5g,实验后剩余固体质量为4.2g,求混合物中氧化铜的质量分数1%第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共10题;共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共2题;共6分)11-1、11-2、11-3、11

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